Hăy gọi tên những đường thẳng đó.[r]
(1)KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỀ 2 MÔN: SỐ HỌC 6
Điểm Lời phê của giáo viên:
I. Tr ắ c ng hiệ m : Chọn câu trả lời đúng trong mỗi câu sau :(3đ)
1/ Cho tập hợp A =
1; 2; 3
A 1
A
B 2
A C 0
A
D 3
A 2/ Tập hợp C=
12; 14; 16; ; 44
có :A 12 phần tử B 32 phần tử C 17 phần tử D 16 phần tử 3/ Kết quả phép tính
2
3.2
2 bằng :A 10 B 32 C 12 D 64
4/ Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng có dạng:
A a(b+c) = a.b + c B a(b+c) = a.b + b.c C a(b+c) = a.b + a.c D a(b+c) = a.c + b.c 5/ Cho x + 5= 8 số tự nhiên x bằng :
A x = 4 B x = 3 C x = 49 D x = 16 6/ Kết quả phép tính
60 : 2 5
bằng:A 10 B 6 C 60 D 150
II.
Tự luận:
Bà
i 1
:Tính : (3đ)
a) 81 + 357 + 19 b) 3.5
2– 7.2
3
c) 26.73 + 27.26 d)
200
:
86
52
6
(2)
Bà
i 2
: Tìm x biết: (2đ)
a) 2
3+ x = 56 b) x : 15 = 12
d/ 92 - (x+1) = 42 d)
12
2
.
x
4
5:
4
3
Bà
i 3
: (1đ)
Viết tập hợp B các số tự nhiên lớn hơn 5 nhưng nhỏ hơn 12 bằng hai cách:
Bà i 4 : : (1đ) Có bao nhiêu số số tự nhiên lẻ có hai chữ số ?
(3)
KIỂM TRA 1 TIẾT ĐỀ 2 MÔN: SỐ HỌC 6
I Tr ắ c ng hiệ m : Chọn câu trả lời đúng trong mỗi câu sau :(3đ)
1/ Các số nguyên tố nhỏ hơn 10 là : A 1, 2, 3, 4 B 1, 2, 3, 5 C 2, 3, 5, 7 D 3, 5, 7 2/ Nếu 12 x , 15 x thì :
A x Ư(12) B x ƯC(12,15)
C x Ư(15) D x BC(12,15)
3/ Cho số chia hết cho 5 khi:
A
*
= 0 B*
= 2 C*
= 5 D*
0;5
4/ BCNN( 16, 8, 48) bằng :
A 16 B 8 C 32 D 48 5/ ƯCLN(2011,1) bằng:
A 1 B 2011 C 2012 D 2010 6/ Chọn khẳng định đúng:
A Ư(16)=
1
;
2
;
4
;
8
;
16
B.Ư(16)=
0;1; 2; 4;16
C.Ư(16)=
1; 2; 4
D.Ư(16)=
1; 2;3;4;16
II.
Tự luận:
Bà
i 1
:
Áp dụng tính chất chia hết của một tổng, hãy xét xem tổng, hiệu sau có chia hết
cho 6 không?(1,5đ)
a/ 48 + 36 b/ 60 - 14
Bà
i 2
:
:Tìm số tự nhiên x , biết : 20< x
35 ( 1,5đ)
a/ Chia hết cho cả 2 và 5
b/ Chia hết cả 3 và 9
Họ và tên : Lớp:
(4)
Bà
i 3
: Phân tích các số 90 ; 126 ra thừa số nguyên tố (1,5đ)
Bà i 4 :
a/ Tìm ƯCLN(36,42) (1đ)
b/ Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2,hàng 3,hàng 4,hàng 8 đều vừa đủ hàng Biết số
học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60 Tính số học sinh của lớp 6A (1,5đ)
(5)
MÔN: HÌNH HỌC 6
Điểm Lời phê của giáo viên:
I.Tr ắ c ng hiệ m : Chọn câu trả lời đúng trong mỗi câu sau :(3đ)
II.
Tự luận:
Bài 1: (2đ) Vẽ đường thẳng xy Lấy điểm O nằm trên đường thẳng xy, lấy điểm B thuộc Oy, lấy điểm A thuộc Ox
a/ Vi t tên hai tia đ i nhau g c O ế ố ố
b/ Trong ba điểm A, O, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lạị Câu 1: Cho hình vẽ sau:
A Ca B A a C Ba D Ca Câu 2: Gọi M là một điểm của đoạn thẳng EF biết EF = 6cm, EM = 2cm, thì độ dài MF là: A 6cm B 8cm C 4cm D 2cm Câu 3: Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng CD nếu:
A IC + ID = CD B CI = ID = 2
CD
C IC = ID D CI > DI
Câu 4: Hình vẽ nào cho ta tia AB: A B
C D
Câu 5: Ba điểm thẳng hàng là ba điểm: A Không cùng thuộc một đường thẳng B Cùng thuộc một đường thẳng C Nằm ngoài đường thẳng
D Đường thẳng đi qua ba điểm đó
Câu 6: Trên đường thẳng d lấy ba điểm H, I, K số đoạn thẳng có tất cả là:
(6)
Bài 2: (2đ) Lấy bốn điềm A, B, C, D trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm Có tất cả bao nhiêu đường thẳng? Hăy gọi tên những đường thẳng đó
Bài 4: (3đ) Trên tia Ox l y hai đi m M và N sao cho OM= ấ ể 2cm, ON= 4cm
a/ Tính đ dài đo n th ng MN (2đ)ộ ạ ẳ
(7)
b/ Đi m M có là trung đi m c a ON không? Vì sao? (1đ)ể ể ủ