Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 47: Quan sát một nhóm tế bào sinh tinh của một cơ thể ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể 2n = 8, giảm phân bình thường; người ta đếm được trong tất cả các tế bào này có tổng số 128 nhiễm [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HỐ
TRƯỜNG THPT LÊ HỒN
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2014 – 2015 LẦN THỨ HAI
Môn thi: Sinh học
Thời gian làm bài: 90 phút (50 câu hỏi trắc nghiệm) Mã đề thi: 234
Họ tên thí sinh: Số báo danh:
Câu 1: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ Tế bào ? A Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt
B Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa
C Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp -carơten (tiền chất tạo vitamin A) hạt
D Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen
Câu 2: Theo kĩ thuật chuyển gen động vật bậc cao, người ta không sử dụng phương pháp sau : A Phương pháp chuyển nhân có gen cải biến B Phương pháp chuyển gen trực tiếp qua ống phấn C Phương pháp vi tiêm D Phương pháp dùng tinh trùng vectơ mang gen. Câu 3: Cho thành tựu sau:
(1) Tạo giống cà chua có gen làm bị bất hoại (2) Tạo giống dâu tằm tứ bội
(3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp - carôten hạt (4) Tạo giống dưa hấu đa bội. Các thành tựu tạo phương pháp gây đột biến là:
A (2) (4) B (1) (3) C (1) (2) D (3) (4)
Câu 4: Cho số thao tác trình chuyển gen tạo chủng vi khuẩn có khả tổng hợp insulin người sau:
(1) Tách plasmit từ TB vi khuẩn tách gen mã hóa insulin từ TB người (2) Phân lập dòng TB chứa ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người (3) Chuyển ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người vào TB vi khuẩn (4) Tạo ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin người
Trình tự thao tác là:
A (2) (4) (3) (1) B (1) (2) (3) (4) C (1) (4) (3) (2) D (2) (1) (3) (4) Câu 5: Sinh vật biến đổi gen không tạo phương pháp sau đây?
A Tổ hợp lại gen vốn có bố mẹ lai hữu tính.B Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen C Đưa thêm gen loài khác vào hệ gen D Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen. Câu 6: Cho ví dụ sau:
(1) Cánh dơi cánh côn trùng (2) Vây ngực cá voi cánh dơi (3) Mang cá mang tôm (4) Chi trước thú tay người
Những ví dụ quan tương đồng A (1) (2) B (1) (3) C (2) (4) D (1) (4) Câu 7: Cho nhân tố sau:
(1) Giao phối không ngẫu nhiên (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Đột biến gen (4) Giao phối ngẫu nhiên Theo quan niệm tiến hoá đại, nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể
A (2) (4) B (2) (3) C (1) (4) D (3) (4).
(2)A Cách li địa lí dẫn đến hình thành loài qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp B Cách li địa lí ngăn cản cá thể quần thể loài gặp gỡ giao phối với
C Cách li địa lí trực tiếp làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định
D Cách li địa lí trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo bởi nhân tố tiến hoá
Câu 9: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp kết quả Thành phần kiểu gen Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 Thế hệ F4 Thế hệ F5
AA 0,49 0,49 0,2 0,1225 0,1225
Aa 0,42 0,42 0,3 0,455 0,455
aa 0,09 0,09 0,5 0,4225 0,4225
Nhân tố gây nên thay đổi cấu trúc di truyền quần thể hệ F3
A yếu tố ngẫu nhiên B đột biến C giao phối không ngẫu nhiên D.giao phối ngẫu nhiên Câu 10: Phát biểu sau khơng đúng?
A Cơ quan thối hố quan tương đồng.
B Cơ quan tương đồng quan thực chức giống có nguồn gốc q trình phát triển phôi
C Cơ quan tương tự phản ánh tiến hoá đồng quy.
D Cơ quan tương tự quan thực chức tương tự nhau, khơng có nguồn gốc trình phát triển
Câu 11: Trong lịch sử phát triển sinh vật Trái Đất, loài tảo biển ngự trị ở
A kỉ Silua Đại Cổ sinh. B kỉ Triat (Tam điệp) đại Trung sinh.
C kỉ Krêta (Phấn trắng) đại Trung sinh. D kỉ Ocđôvic Đại Cổ sinh
Câu 12: Trong quần thể giao phối, cá thể có kiểu hình trội có sức sống khả sinh sản cao cá thể có kiểu hình lặn tác động chọn lọc tự nhiên làm cho
A tần số alen trội ngày giảm, tần số alenặn ngày tăng.
B tần số alen trội tần số alen lặn trì ổn định qua hệ. C tần số alen trội ngày tăng, tần số alen lặn ngày giảm
D tần số alen trội tần số alen lặn giảm dần qua hệ.
Câu 13: Theo quan niệm đại, nhân tố sau có vai trị quy định chiều hướng tiến hóa? A Các yếu tố ngẫu nhiên B Đột biến C Di - nhập gen. D Chọn lọc tự nhiên Câu 14: Cho nhân tố sau:
(1) Đột biến (2) Chọn lọc tự nhiên (3) Các yếu tố ngẫu nhiên (4) Giao phối ngẫu nhiên (5) Giao phối không ngẫu nhiên (6) Biến dị tổ hợp
Số nhân tố tiến hóa A B C 2 D 5 Câu 15 Theo quan niệm thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Tất biến dị nguyên liệu chọn lọc tự nhiên.
B Tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn lọc tự nhiên. C Không phải tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn lọc tự nhiên. D Tất biến dị di truyền nguyên liệu chọn lọc tự nhiên
Câu 16: Bệnh gặp nam mà khơng có nữ bệnh
(3)Câu 17: Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua hệ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen hệ thứ ba là:
A 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa B 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa D 0, 375AA : 0,25Aa : 0,375aa.
Câu 18: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây hậu nghiêm trọng cho thể
A chuyển đoạn lớn đảo đoạn B đoạn lớn C lặp đoạn đoạn lớn D đảo đoạn
Câu 19: Giả sử quần thể giao phối trạng thái cân di truyền có 10000 cá thể, 100 cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn (aa), số cá thể có kiểu gen dị hợp (Aa) quần thể
A 9900 B 900 C 8100 D 1800
Câu 20: Ở loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, có đột biến dị bội xảy số loại thể tam nhiễm kép tạo tối đa quần thể loài
A 12 B 36 C 66 D 24. Câu 21: Phát biểu sau đúng?
A Một ba mã di truyền mã hoá cho axit amin
B Trong phân tử ARN có chứa gốc đường C5H10O5 bazơ nitric A, T, G, X
C Ở sinh vật nhân chuẩn, axit amin mở đầu chuỗi pôlipeptit tổng hợp metiônin D Phân tử tARN rARN có cấu trúc mạch đơn, phân tử mARN có cấu trúc mạch kép.
Câu 22: Ở người, kiểu gen IAIA, IAIO quy định nhóm máu A; kiểu gen IBIB, IBIO quy định nhóm máu B; kiểu gen IAIB quy định nhóm máu AB; kiểu gen IOIO quy định nhóm máu O Tại nhà hộ sinh, người ta nhầm lẫn đứa trẻ sơ sinh với Trường hợp sau khơng cần biết nhóm máu người cha mà xác định đứa trẻ người mẹ nào?
A Hai người mẹ có nhóm máu A nhóm máu B, hai đứa trẻ có nhóm máu B nhóm máu A B Hai người mẹ có nhóm máu AB nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O nhóm máu AB C Hai người mẹ có nhóm máu A nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu O nhóm máu A D Hai người mẹ có nhóm máu B nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu B nhóm máu O.
AB ab Dd
AB
ab DdCâu 23 : Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hốn vị gen hai giới với tần số Tiến hành phép lai P: , tổng số cá thể thu F1, số cá thể có kiểu hình lặn ba tính trạng chiếm tỉ lệ 4,41% Theo lí thuyết, số cá thể F1 có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm tỉ lệ
A 11,04% B 16,91 C 22,43% D 27,95%
Câu 24: Cho biết tính trạng trội trội hồn tồn, phép lai hai cá thể ♂AaBbCcDdEe x ♀aaBbccDdee, tỉ lệ đời có kiểu hình giống mẹ bao nhiêu? Biết gen phân li độc lập gen qui định tính trạng A 9/128 B 1/32 C 1/8 D 9/16
Câu 25: Khi nói gen ngồi nhân, phát biểu sau khơng đúng? A Gen ngồi nhân di truyền theo dịng mẹ.
B Ở lồi sinh sản vơ tính, gen ngồi nhân khơng có khả di truyền cho đời C Gen ngồi nhân có khả nhân đôi, phiên mã bị đột biến.
D Gen nhân cấu tạo từ loại đơn phân A, T, G, X.
(4)A Đột biến gen lặn NST thường B Đột biến gen trội NST thường C Đột biến gen lặn NST giới tính X D Đột biến gen trội NST giới tính X AB
ab De
de AB
ab de
deCâu 27: Ở loài sinh vật, hai cặp gen A,a B,b nằm cặp nhiễm sắc thể cách 20cM Hai cặp gen D,d E, e nằm cặp nhiễm sắc thể khác cách 10cM Cho phép lai: Biết không phát sinh đột biến hoán vị gen xảy hai giới với tần số Theo lí thuyết, tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn tất gen chiếm tỉ lệ
A 0,8% B 2% C 8% D 7,2% Câu 28: Cho số bệnh, tật di truyền người
1: Bạch tạng 2: Ung thư máu 3: Mù màu 4: Dính ngón tay 2-3 5: Máu khó đơng 6: Túm lơng tai Bệnh Đao 8: phênilkêtôniệu Bệnh Claiphentơ Số bệnh, tật di truyền liên kết với giới tính A B C D
Câu 29: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa Cho biết cá thể có kiểu gen aa khơng có khả sinh sản Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen thu F2 là:
A 7/10AA : 2/10Aa : 1/10aa. B 15/18 AA : 1/9 Aa : 1/18 aa
C 9/25 AA : 12/25 Aa : 4/25 aa. D 21/40 AA : 3/20 Aa : 13/40aa.
Câu 30: Cho sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định, alen trội trội hồn tồn
: Nữ bình thường I : Nam bình thường II : Nữ bị bệnh
: Nam bị bệnh III
Biết không xảy đột biến bố người đàn ông hệ thứ III không mang alen gây bệnh Xác suất người đầu lòng cặp vợ chồng hệ thứ III không bị bệnh
A 17/18 B 31/32 C 3/4 D 8/9
Câu 31: Ở người, xét gen nằm nhiễm sắc thể thường có hai alen: alen A khơng gây bệnh trội hồn tồn so với alen a gây bệnh Một người phụ nữ bình thường có em trai bị bệnh kết với người đàn ơng bình thường có em gái bị bệnh Xác suất để đầu lòng cặp vợ chồng mang gen bệnh bao nhiêu? Biết người khác hai gia đình không bị bệnh
A 1/3 B 8/9 C 5/9 D 2/9
Câu 32: Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = Trên cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen. Do đột biến, loài xuất dạng thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể Theo lí thuyết, thể ba có tối đa loại kiểu gen gen xét?
A 108. B 64. C 432 D 36.
(5)Câu 33: Một điểm giống q trình nhân đơi ADN q trình phiên mã sinh vật nhân thực A theo nguyên tắc bổ sung B.đều diễn tồn phân tử ADN
C.đều có hình thành đoạn Okazaki D.đều có xúc tác enzim ADN pôlimeraza. Câu 34: Các tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AaBbDd tiến hành giảm phân bình thường Biết rằng khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, số loại tinh trùng tối đa tạo
A 4 B C 6 D 2
Câu 35: Trường hợp sau có gen khơng tạo thành cặp gen alen? (1) thể tam nhiễm (2) thể nhiễm (3) thể khuyết nhiễm (4) thể đơn bội
(5) đoạn NST (6) Gen có X giới dị giao (7) thể đồng hợp(8) thể tam bội (9) thể nhiễm kép (10) thể tam nhiễm kép (11) gen ti thể, lục lạp
Tổ hợp ý là:A 1,3,6,8,9,10 B 1,2,3,5,6,10 C 2,4,5,6,7,11 D 2,4,5,6.9,11
Câu 36: Một phân tử ADN có cấu trúc xoắn kép, giả sử phân tử ADN có tỉ lệ A+T/G+X = 1/4 tỉ lệ nuclêơtit loại A phân tử ADN A 10% B 40% C 20% D 25% Câu 37: Năm 1953, Milơ Urây làm thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết Oparin Handan Trong thí nghiệm này, loại khí sau khơng sử dụng để tạo mơi trường có thành phần hóa học giống khí ngun thủy Trái Đất? A CH4 B H2 C NH3 D O2
Câu 38: Khi nói xét nghiệm trước sinh người, phát biểu sau không đúng?
A Xét nghiệm trước sinh xét nghiệm để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay khơng B Xét nghiệm trước sinh đặc biệt hữu ích số bệnh di tuyền phân tử làm rối loạn q trình
chuyển hóa thể
C Xét nghiệm trước sinh thực hai kĩ thuật phổ biến chọc dò dịch ối sinh thiết tua thai
D Xét nghiệm trước sinh nhằm mục đích chủ yếu xác định tình trạng sức khỏe người mẹ trước sinh
Câu 39: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toan so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định trịn trội hồn tồn so với alen b quy định dài Cho giao phấn hai chủng loài (P) khác hai cặp tính trạng tương phản, thu F1 gồm tồn thân cao, tròn Cho F1 tự thận phấn, thu F2 gồm 50,16% thân cao, tròn; 24,84% thân cao, dài; 24,84% thân thấp, tròn; 0,16% thân thấp, dài Biết trình giảm phân hình thành giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Kiểu gen tần số hoán vị gen F1
Ab aB
AB ab
Ab aB
AB
ab A ; 16% B ; 16% C. ; 8% D ; 8%
Câu 40: Quá trình phát sinh phát triển sống Trái Đất gồm giai đoạn sau: (1) Tiến hoá tiền sinh học (2) Tiến hoá hoá học (3) Tiến hoá sinh học Các giai đoạn diễn theo trình tự là: A (1) → (2) → (3) B (2) → (1) → (3) C (2) → (3) → (1) D (3) → (2) → (1).
Câu 41: Người mắc bệnh hội chứng bệnh sau dạng thể ba?
A Hội chứng Đao B Bệnh ung thư vú C Hội chứng Tơcnơ D Bệnh phêninkêto niệu
Câu 42: Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 2400 nuclêơtit có số nuclêôtit loại ađênin (A) gấp lần số nuclêôtit loại guanin (G) Một đột biến điểm xảy làm cho gen B bị đột biến thành alen b Alen b có chiều dài khơng đổi giảm liên kết hiđrô so với gen B Số lượng loại nuclêôtit alen b là: A A = T = 899; G = X = 301 B A = T = 299; G = X = 901.
(6)Câu 43: Loại axit nuclêic sau mang ba đối mã (anticôđon)?
A ADN B tARN C mARN D rARN.
Câu 44: Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi là: A mức phản ứng kiểu gen B biến dị tổ hợp
C mềm dẻo kiểu hình (thường biến) D thể đột biến Ab
aBCâu 45: Cho biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen với tần số 20% Theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử tạo từ trình giảm phân thể có kiểu gen là:
A AB = ab = 30% Ab = aB = 20% B AB = ab = 20% Ab = aB = 30% C AB = ab = 40% Ab = aB = 10% D AB = ab = 10% Ab = aB = 40%
Câu 46: Ở loài động vật, cho đực lông xám giao phối với lơng vàng F1 tồn lơng xám, tiếp tục cho F1 giao phối với F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ:
Giới đực: lông xám: lông vàng Giới cái: lông xám: lông vàng.
tiếp tục cho lông xám F2 giao phối với nhau, xác suất để F3 xuất mang toàn gen lặn là: A 1/72 B 1/32 C 1/81 D 1/36
Câu 47: Quan sát nhóm tế bào sinh tinh thể ruồi giấm có nhiễm sắc thể 2n = 8, giảm phân bình thường; người ta đếm tất tế bào có tổng số 128 nhiễm sắc thể kép phân li hai cực tế bào Số giao tử tạo sau trình giảm phân kết thúc
A 16 B 32. C 8. D 64
Câu 48: Trong ví dụ sau, có ví dụ thường biến? (1) Cây bàng rụng mùa đông, sang xuân lại đâm chồi nảy lộc
(2) Một số loài thú xứ lạnh, mùa đơng có lơng dày màu trắng, mùa hè có lơng thưa màu vàng xám
(3) Người mắc hội chứng Đao thường thấp bé, má phệ, khe mắt xếch, lưỡi dày
(4) Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen biểu màu hoa lại phụ thuộc vào độ pH môi trường đất
A 1 B 2 C D 4
Câu 49: Một quần thể ngẫu phối, xét gen có alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho biết quần thể trạng thái cân di truyền, tần số kiểu gen dị hợp tử gấp lần tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình quần thể
A.36% thân cao: 64% thân thấp B 96% thân cao: 4% thân thấp C 84% thân cao: 16% thân thấp D 75% thân cao: 25% thân thấp
Câu 50: Ở loài động vật, xét cặp gen A, a; B, b D, d nằm cặp nhiễm sắc thể thường Theo lí thuyết, có tối đa loại kiểu gen dị hợp tử cặp gen quy định kiểu hình A-B-D-?
A B 1 C D 6
Hết
ĐÁP ÁN
1 D 11 D 21 C 31 B 41 A
2 B 12 C 22 B 32 C 42 C
3 A 13 D 23 B 33 A 43 B
(7)5 A 15 D 25 B 35 D 45 D
6 C 16 A 26 A 36 A 46 A
7 B 17 B 27 C 37 D 47 D
8 C 18 D 28 A 38 D 48 C
9 A 19 D 29 B 39 C 49 B