“Số phận bi thảm của ngời nông dân cùng khổ và những phẩm chất tốt đẹp ở họ đã đợc thể hiện qua cái nhìn thương cảm và sự trân trọng của nhà văn” là nhận định về nội dung của văn bản n[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
đề kiêm tra học kỳ II Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút Đề bài:
Phần I: Trắc nghiệm: ( điểm)
Khoanh tròn vào câu trả lời câu sau: Câu
: Bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” thuộc thể thơ đây? A Thất ngôn bát cú B Ngụ ngôn tứ tuyệt
C Thất ngôn tứ tuyệt D Song thất lục bát
Câu 2: Trong bào thơ đây, thơ thể với thơ “ Tức cảnh Pác Bó”?
A Cảnh Khuya B Bài ca Côn Sơn C Qua Đèo Ngang D Bạn đến chơi nhà
Câu 3: Trong văn “ Thuế máu” cách đặt tên phần thứ hai “Chế độ lính tình nguyện” có ý nghĩa nào?
A Cách đặt tên góp phần làm cho tác phẩm trở nên sinh động, hấp dẫn
B Thể rõ tính chất vận động người dân xứ lính cho Phâp
C Đây cách chơi chữ thể ý nghĩa châm biếm sâu cay tác giả Dùng từ đẹp đẽ để đặt tên cho hành vi tàn ác, tác giả phơi bày tính chất xảo trá lừa bịp quyền thực dân D Khơng có gọi “tình nguyện” mà có vây ráp,
bắt bớ, lùng sục, cưỡng họ phải lính
Câu 4: Trong văn “Thuế máu” chiến tranh kết thúc, binh lính gốc xứ đối xử nào?
(2)C Họ tạo điều kiện thuận lợi để sinh sống
D Họ trở địa vị “ giống người hèn hạ, bẩn thỉu” khơng cịn bị bóc lột trắng trợn
Câu Các câu thuộc kiểu câu nào?
- Chúc anh lên đường may mắn! - Mong anh thông cảm!
A Câu cảm thán B Câu ghi vấn C Câu trần thuật D Câu cầu khiến Câu 6: Chức câu trần thuật gì?
A Dùng để nêu điều chưa biết cần giải đáp
B Dùng để kể, thông báo, nhận định miêu tả vật, việc C Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị người khác
D Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc Câu 7: Thế bố cục văn bản?
A Bố cục văn bao gồm đoạn văn khác
B Bố cục văn tổ chức đoạnvăn để thể chủ đề C Bố cục văn gồm nhiều phần khác
D Bố cục văn yêu cầu có phần mở bào kết Câu 8: Luận điểm gì?
A Luận điểm vấn đề đưa giải văn nghị luận B Luận điểm phần vấn đề đưa giải
văn nghị luận
C Luận điểm tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết ( nói) nêu văn nghị luận
Phần II: Tự luận ( điểm)
(3)kiểm tra văn
A Phần trắc nghiệm
Đọc kỹ câu hỏi trả lời cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời
Câu Các văn “Trong lòng mẹ”, “Tức nớc vỡ bờ”, “Lão Hạc” sáng tác khoảng thời gian nào?
A 1900-1930 C 1945-1954 B 1930-1945 D 1954-1975 Câu Các văn khác điểm nào?
A Kiểu văn C Phương thức biểu đạt B Hoàn cảnh sáng tác D Giá trị tư tưởng Câu Dịng nói giá trị văn trên?
A Giá trị thực C Cả A B B Giá trị nhân đạo D Cả A B sai Câu Các văn phản ánh sống cực người nông dân
trước Cách mạng tháng Tám
A Đúng B Sai
Câu Các ý văn tự xen miêu tả biểu cảm gì? A Cảm xúc người viết C Suy nghĩ, hành động người
viết
B Diễn biến nội tâm nhân vật D Sự việc
Câu “Số phận bi thảm ngời nông dân khổ phẩm chất tốt đẹp họ đợc thể qua nhìn thương cảm trân trọng nhà văn” nhận định nội dung văn nào?
A Trong lòng mẹ C Lão Hạc
B Tức nước vỡ bờ D Cả văn Câu Cách không để xây dựng nhân vật văn “Tức nư-ớc vỡ bờ”?
A Giới thiệu tính cách nhân vật
B Để nhân vật tự bộc lộ qua ngôn ngữ, hành động C Đặt nhân vật tương phản
D Kết hợp B C
Câu Nhân vật lão Hạc khắc họa cách nào? A Tự bộc lộ qua tình trớ trêu
B Qua nhận xét, đánh giá nhân vật khác C Qua đối thoại với nhân vật khác
D Kết hợp cách
(4)B Là người đồng cảm, xẻ chia với nỗi khổ lão Hạc C Là người giúp lão Hạc vượt qua đói
D Là người nghe kể lại đời lão Hạc
Câu 10 Việc kể chuyện lời nhân vật “tôi’ văn “Lão Hạc” có hiệu nh nào?
A Làm cho câu chuyện mang tính khách quan B Làm cho câu chuyện tự nhiên, linh hoạt C Làm tăng tính thuyết phục chuyện D Cả A, B, C
B Phần tự luận
(5)kiểm tra văn
Điểm Lời phê cô giáo
Phần trắc nghiệm: (3 điểm ):
Câu 1:Tác phẩm không thuộc thể nghị luận trung đại ? A.Chiếu dời đô C.Bản án chế độ thực đân Pháp B Hịch tướng sĩ D Bình Ngơ đại cáo
Câu 2:Văn bộc lộ rõ lòng căm thù giặc ý chí chiến thắng kẻ thù xâm lược?
A Nước Đại Việt ta C Bàn luận phép học B Hịch tướng sĩ D Bình Ngô đại cáo
Câu 3:Tác phẩm sáng tác Bác Hồ với bút danh Nguyễn Quốc ? A.Bản án chê sđộ thực đân Pháp C Rằm tháng giêng
B Tức cảnh Pác Bó D Ngắm trăng
Câu4: Điểm khác biệt bật văn nghị luận trung đại với văn nghị luận đại ?
A.Nghị luận trung đại phải theo bố cục thành khuôn mẫu B Nghị luận trung đại thường viết văn biền ngẫu C.Nghị luận trung đại có lập luận chặt chẽ , sắc sảo
D Gồm ý A, B
Câu5 :Điểm tương đồng nội dung văn “ Chiếu dời đô , Hịch tướng sĩ, Nước Đại Việt ta” ?
A Đều thể khát vộng xây dựng đất nước hùng mạnh, vững bền B Đều thể ý thức, tình yêu niềm tự hào dân tộc
C Đều thể hiệm lòng căm thù giặc sâu sắc
D Đều thể tinh thần chiến, thắng quân xâm lược
Câu6 :Phương thức biểu đạt sủ dụng đọn trích “ Thuế máu” là gì?
A.Nghị luận , tự C.Nghị luận, miêu tả, tự sự, biểucảm
B.Nghị luận, miêu tả, tự D.Nghị luận, thuyết minh, tự Phần tự luận ( điểm ).
(6)nước Nam” Lý Thường Kiệt cách đầy đủ sâu sắc Em chứng minh
Kiểm tra 15 phút Môn: Ngữ văn.
Điểm Lời phê cô giáo
I Đề bài.
Đọc kĩ đoạn văn sau, lựa chọn phương án A(B,C,D) để trả lời câu hỏi
(7)trung tâm, mưu toan nghiệp lớn, tính kế mn đời cho cháu; trên vâng mệnh trời, theo ý dân, thấy thuận tiện thay đổi Cho nên vận nước lâu dài, phong tục phồn thịnh Thế mà hai nhà Đinh, Lê lại theo ý mình, khinh thường mệnh trời, không noi theo dấu cũ Thư-ơng, Chu, đóng n thành đây, khiến cho triều đại không được lâu bền, số vận ngắn ngủi, trăm họ phải hao tổn, muôn vật không đợc thích nghi Trẫm đau xót việc đó, khơng thể không dời đổi”.
(Ngữ văn 8- tập 2) Câu Đoạn văn trích tác giả nào?
A Lí Cơng Uẩn B Trần Quốc Tuấn C Nguyễn Trãi D Nguyễn Thiếp
Câu Đoạn văn trích từ tác phẩm nào?
A Hịch tướng sĩ B Nước Đại Việt ta C Chiếu dời đô
D Bàn luận phép học
Câu3 Đoạn trích viết theo thể loại nào?
A Cáo B Chiếu C Tấu D Hịch
Câu Đặc điểm thể chiếu gì?
A Là thể văn vua dùng để ban bố mệnh lệnh
B Là thể văn luận nhằm tổng kết, tuyên bố cho người biết kết nghiệp lớn
C Là thể văn luận dùng để kêu gọi răn dạy người quyền Câu Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A Tự B Nghị luận C Miêu tả D Biểu cảm
Câu Những lí lẽ chứng cớ đợc viện dẫn đoạn trích cho thấy cần phải dời đô?
A Xa nhà Thương đến vua Bàn Canh năm lần dời đô, nhà Chu đến vua Thành Vương ba lần dời đô
B Phải đâu vua thời Tam đại theo ý riêng mà tự tiện chuyển dời? Chỉ muốn đóng nơi trung tâm, mu toan nghiệp lớn, tính kế muôn đời cho cháu
C Trên mệnh trời, theo ý dân, thấy thuận tiện thay đổi Cho nên vận nước lâu dài, phong tục phồn thịnh
D Cả A,B,C
(8)A Mẹ chợ
B Triều đại không lâu bền, số vận ngắn ngủi, trăm họ phải hao tổn C Mn vật khơng thích nghi
D Trẫm đau xót việc đó, khơng thể không dời đổi
Câu Cho từ sau: mục đích, hành động, đặt tên, hỏi, trình bày, điều khiển, hứa hẹn, cảm xúc Hãy điền vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn sau:
“Người ta dựa theo nói mà cho Những kiểu nói thường gặp (báo tin, kể, tả, dự đoán ),điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức ) bộc lộ ”
Họ tên: Lớp
(9)môn : lịch sử
Điểm Lời phê cô giáo
đề bài
phần i : trắc nghiệm(4đ)
Câu 1: Hãy trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ đầu đáp án mà em cho đúng.
Chiến tranh giới I chia làm giai đoạn.
A Một giai đoạn B Hai giai đoạn C Ba giai đoạn C Bốn giai đoạn
CM tháng - 1917 Nga bùng nổ với mục đích gì?
A Lật đổ chế độ Nga Hoàng
B Lật đổ phủ lâm thời tư sản C Lật đổ lâm thời Xơ Viết D Cả A B C
CMT10 thắng lợi ngày tháng năm nào?
A 6- 11 1917 C 7- 11 - 1917 B - 11- 1917 D - 11- 1917
Chính phủ lâm thời tư sản Nga bị sụp đổ vào thời gian nào?
A 4-10-1917 B 25-10-1917
C 26-10-1917 D 27-10 -1917
5 Sự khủng hoảng kinh tế giới diễn vào khoảng thời gian nào?
A 1929-1930 B 1929-1931
C 1929- 1932 D 1929-1933
Câu 2: Hãy nối thời gian với kiện cho đúng
1 Tháng 2-1917 a Đại hội Xô viết tồn Nga
2 7-11-1917 b Thực sách kinh tế 25-10-1917 c Cách mạng tháng
4 Tháng -1921 d Cách mạng tháng 10 Nga thắng lợi Tháng 12-1922 e.Liên Xô đời
phần ii: tự luận.(6 đ)
câu 1: Nêu nguyên nhân diễn biến , ý nghĩa cách mạng tháng 10 Nga?
(10)kiểm tra tiếng việt I Đề bài.
Câu Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu cho bên dưới. “Tôi bật cười bảo lão(1):
- Sao cụ lo xa (2)? Cụ khỏe chưa chết đâu mà sợ (3)! Cụ để tiền mà ăn, lúc chết hay (4)! Tội nhịn đói mà để tiền lại (5)?
- Khơng, ơng giáo (6))! Ăn hết lúc chết lấy mà lo liệu (7)?” Xếp câu nêu tập vào bảng tổng kết theo mẫu sau: (2đ)
Câu Kiểu câu Hành động nói đ-ược thực hiện
Cách dùng (Trực tiếp hay gián tiếp) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Câu Xét trường hợp sau trả lời câu hỏi: a Lom khom núi, tiều vài chú,
Lác đác bên sông, chợ nhà
(Bà Huyện Thanh Quan) b Bao lời ngọc, ghi xương tủy (Tố Hữu)
c Miệng ơng, ơng nói, đình làng, ơng ngồi (Ngô Tất Tố)
d Văn nghệ, bạn giỏi
e Bát chị để phần thầy nhé! (Ngô Tất Tố)
* Xác định chủ ngữ câu (1đ)
* Sắp xếp lại từ ngữ theo trật tự thông thường câu (1,5đ)
* Đây câu có đề tài đặt lên trước Em nói rõ dụng ý người nói câu? (2,5đ)
Câu Phát lỗi diễn đạt sai lôgic câu sau sửa lại cho (3đ)
a Bài thơ không hay nghệ thuật mà cịn sắc sảo ngơn từ b Chị Dậu cần cù, chịu khó nên chị mực yêu thương chồng
(11)Họ tên: Lớp:
(12)Điểm Lời phê cô giáo
Đề bài
Câu (2 điểm)
a Thế phép tu từ nói q? Nói q với nói khốc có điểm khác bản?
b Tìm câu thơ ca dao có dùng phép tu từ nói phân tích giá trị biểu đạt phép tu từ câu?
Câu (2 điểm) Cho đoạn văn:
“Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn giúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy ngời đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu su”.
(Trích “Tức nước vỡ bờ”- Ngữ văn tập 1)
a Thống kê từ trường từ vựng người?
b Thống kê từ tiểu tưrờng từ vựng hành động người? Câu (2 điểm)
Phân tích câu ghép sau mối quan hệ vế câu ghép? a Vợ không ác thị khổ
b Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy, buồn Câu ( điểm)