Quỏ trỡnh biến đổi về chất lượng các cấu trúc và chúc năng sinh hoá của tế bào làm cây.. ra hoa, kết quả, tạo hạt.[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
S GD & T hà n i ở Đ ộ Đề ki m tra ti t l p 11ể ế ớ Trường THPT nguyễn du năm học 2009 – 2010
Họ tên học sinh : lớp 11………. Bảng trả lời câu hỏi
Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
T lời
Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
T lời
Ch n m t phọ ộ ương án tr l i úng nh t i n v o b ng tr l i câu h i ả đ ấ đ ề à ả ả ờ ỏ
1 Hai loại hooc môn điều hồ tạo thành tính trạng sinh dục thứ sinh là:
A Testotsteron Juvenin B Ecđixơn Ostrogen
C GH Ecđixown D Ostrogen Testosteron
Chu kỳ sinh trưởng phát triển mầm là:
A hay nhiều năm.B thỏng C năm D năm
Thí dụ sau cho biết tốc độ sinh trưởng quan khác thể diễn không giống
A người thân chân tay sinh trưởng nhanh đầu
B người sinh trưởng nhanh thai nhi tháng tuổi tuổi dậy thỡ
C ấu trùng lột xác đến lần, sau lần lột xác ấu trùng tăng kích thước để trở thành
con trưởng thành
D Sinh trưởng tối đa tuổi trưởng thành thạch sùng dài khỏang 10 cm, trăn dài
khoảng 10 m
Câu sau không đúng:
A Nước ảnh hưởng đến họat động hướng nước
B Nước yếu tố tác động lên giai đoạn: nảy mầm, hoa, tạo
C Nước nguyên liệu trao đổi chất
D Nước quy định tính chất cõy ngắn ngày hay cõy dài ngày
Yếu tố bên ảnh hưởng đến sinh truởng phát triển động vật là:
A Yếu tố di truyền, giới tính thức ăn
B Yếu tố giới tớnh, hooc mon sinh truởng phỏt triển
C Yếu tố giới tớnh, di truyền hooc mon sinh truởng phỏt triển
D Yếu tố thức ăn, hooc môn sinh trưởng phát triển
Cõy hoa vào hố cõy:
A Dài ngày trung tớnh B Dài ngày C Ngắn ngày D Trung tớnh
Con non có đặc điểm hỡnh thỏi, cấu tạo sinh lí, gần giống với trưởng thành, không trải qua giai đoạn lột xác Đây sinh truởng phát triển:
A Qua biến thỏi khụng hoàn toàn B Qua biến thỏi
C Khụng qua biến thỏi D Qua biến thỏi hoàn toàn
cõy lỏ mầm cú hỡnh thức sinh trưởng là:
A Sinh trưởng sơ cấp, thứ cấp phần thân non
B Sinh trưởng sơ cấp, thứ cấp phần thân trưởng thành
C Sinh trưởng sơ cấp phần thân trưởng thành sinh trưởng thứ cấp phần thân non
D Sinh trưởng sơ cấp phần thân non sinh trưởng thứ cấp phần trưởng thành
Theo quang chu kỡ, cõy trung tớnh hoa điều kiện:
A Chiếu sáng 12 B Ngày dài ngày ngắn
(2)10 Sinh trưởng động vật là:
A Sự hỡnh thành tế bào, mụ, quan có cấu tạo chức khác hẳn cũ
B Sự tăng kích thước, khối lượng tế bào, mô, quan, thể
C Sự biến đổi theo thời gian hỡnh thaớ sinh lý từ hợp tử đến thể trưởng thành
D Sự gia tăng kích thước hỡnh thành tế bào, quan có cấu tạo chức khác
hẳn cũ
11 Florigen hợp chất gồm:
A Gibêrelin Antêzin (chất giả định) B Gibêrelin (chất giả định) Antêzin
C Gibêrelin Auxin (chất giả định) D Gibêrelin (chất giả định) Auxin
12 Các chất điều hoà sinh trưởng bên thể gây kích thích sinh trưởng
A Auxin, axit abxixic, phờnol B Auxin Gibờrelin, xitụkinin
C Gibờrelin, xitụkinin, axit abxixic D Axit abxixic, phờnol
13 Động vật sau có sinh trưởng phát triển không qua biến thái
A ếch, bọ cánh cứng, bướm, ruồi, muỗi B Cá Chép, ếch, gà, bướm, ruồi
C Cá chép, gà, động vật có vú, người D Bướm, ruồi, muỗi, động vật có vú,
người
14 Muốn tạo giống ỉ từ 40kg thành giống ỉ lai tăng khối lượng xuất chuồng lên 100kg thỡ phải:
A Thức ăn nhân tạo có đủ chất dinh dưỡng B Cải tạo giống di truyền
C Cải tạo chuồng trại D Sử dụng chất kích thích sinh trưởng
15 Phỏt triển thực vật là:
A Quỏ trỡnh tăng lên số lượng, khối lượng kích thước tế bào làm lớn lên
B Quỏ trỡnh biến đổi chất lượng cấu trúc chúc sinh hoá tế bào làm
ra hoa, kết quả, tạo hạt
C Quỏ trỡnh biến đổi chất lượng cấu trúc chức sinh hoá tế bào làm
thay đổi hỡnh thỏi
D Quỏ trỡnh tăng lên số lượng, khối lượng kích thước tế bào làm hoa, kết quả,
tạo hạt
16 Sự sinh trưởng điều hoà hooc mon:
A Ecđixown Juvenin B GH Ecđixơn
C Tiroxin Juvenin D GH Tiroxin
17 Chất kích thích sinh trưởng hỡnh thành chủ yếu ở:
A Cơ quan già, chi phối hỡnh thành quan sinh dưỡng
B Cơ quan non, gây chết phận hay toàn
C Cơ quan già, quan sinh sản, quan dự trữ, làm già hay gây chết phận hay
toàn
D Cơ quan non, chi phối hỡnh thành quan sinh dưừng
18 Hooc mụn cú tỏc dụng ức chế tiết FSH LH tuyến yờn?
A Ostrogen Progesteron B LH Ostrogen
C Progesteron FSH D FSH Progesteron
19 Thí dụ sau biện pháp cải thiện dân số:
A Chẩn đoán sớm sai lệch phát triển phôi thai, thai mang bệnh di truyền
B Đặt vũng trỏnh thai
C Phẫu thuật đỡnh sản
D Dựng thuốc diệt tinh trựng
20 Sinh trưởng sơ cấp hỡnh thức sinh trưởng của:
A Tầng sinh vỏ làm cho cõy lớn cao lờn
B Tầng sinh trụ làm cho cõy lớn cao lờn
C Mụ phõn sinh làm cho cõy lớn cao lờn
(3)21 Nếu cắt bỏ tuyến giỏp nũng nọc thỡ nũng nọc khụng biến thành ếch vỡ:
A Khơng có Juvenin để kích thích biến thái
B Khơng có Tiroxin để kích thích biến thái
C Khơng có GH để kích thích biến thỏi
D Khơng có Ecđixơn để kích thích biến thái
22 có hạt năm pha sinh sản gồm giai đoạn:
A Ra hoa, tạo quả, chớn
B Sinh trưởng rễ thân mạnh, hoa, tạo quả, chín
C Nảy mầm, mọc lỏ, hoa, tạo
D Nảy mầm mọc sinh trưỏng rễ thân mạnh
23 Các chất độc hại gây quái thai vỡ:
A Chất độc gây chết tinh trùng B Chất độc gây chết hợp tử
C Chất độc gây chết trứng
D Chất độc gây sai lệch trỡnh sinh truởng phỏt triển hợp tử
24 Thí dụ sau khơng phải yếu tố môi truờng tác động lên sinh trưởng phát triển động vật:
A Tuổi trưởng thành, gà Ri nặng 1kg-1,5kg gà Hồ nặng 3-4kg
B Vật ni thiếu vitamin, nguyên tố vi lượng thỡ vật nuụi bị cũi
C Cá rô phi lớn nhanh 300c, ngừng lớn ngừng đẻ xuống 180c
D Cá sống vực nước bị ô nhiễm, nồng độ ôxy chậm lớn, không sinh sản
25 Giữa biến thái hoàn toàn biến thái khơng hồn tồn khác biệt giai đoạn nào?
A Giai đoạn ấu trùng với trưởng thành B Giai đoạn non với ấu trùng
C Giai đoạn non với trưởng thành D Giai đoạn trưởng thành
26 Sắc tố Enzim tồn hai dạng P660 P730 tác động mạnh mẽ lên hoa là:
A Gibờrelin B Antờzin C Florigen D Phitụcrom
27 Nếu nuôi gà Ri gà Hồ đạt đến khối lượng 1,5 kg thỡ nờn nuụi tiếp gà nào, xuất chuồng gà nào?
A Nuụi tiếp gà Ri, xuất chuồng gà Hồ B Nuụi tiếp gà Hồ, xuất chuồng gà Ri
C Nuụi tiếp gà Hồ gà Ri D Xất chuồng gà Hồ gà Ri
28. Thụ thể tiếp nhận chất trung gian húa học nằm phận xinỏp?
A. Búng xinỏp B. Màng trước xináp
C. Chựy xinỏp D. Màng sau xinỏp
29 Vỡ lưỡng cư sống nước cạn?
A. Vỡ nguồn thức ăn môi trường phong phú B. Vỡ hụ hấp phổi
da
C. Vỡ chi cú màng vừa bơi vừa nhảy cạn D. Vỡ da luụn cần ẩm ướt
30 Vào rừng nhiệt đới, ta gặp nhiều dây leo quấn quanh gỗ lớn để vươn lên cao,
là kết của:
A. Hướng sáng B. Hướng tiếp xúc
C. Hướng trọng lực âm D. Cả loại hướng
31 Thân rễ có kiểu hướng động nào?
A. Thân hướng sáng âm hướng trọng lực dương, rễ hướng sáng dương hướng trọng
lực õm
B. Thân hướng sáng âm hướng trọng lực âm, rễ hướng sáng dương hướng trọng lực
dương
C. Thân hướng sáng dương hướng trọng lực âm, rễ hướng sáng âm hướng trọng lực
dương
D. Thân hướng sáng dương hướng trọng lực dương, rễ hướng sáng âm hướng trọng lực
(4)32 Quỏ trỡnh truyền tin qua xinỏp diễn theo trật tự nào?
A. Chựy xinỏpmàng sau xinỏp khe xinỏp màng trước xináp
B. Màng trước xinápkhe xinỏp màng sau xinỏp chựy xinỏp
C. Chựy xinỏp màng trước xináp khe xinỏpmàng sau xinỏp
D. Chựy xinỏp màng trước xináp màng sau xinỏp khe xinỏp
33 Đặc điểm cảm ứng thực vật là:
A. Xảy nhanh, khú nhận thấy B. Xảy chậm, dễ nhận thấy
C. Xảy chậm, khú nhận thấy D. Xảy nhanh, dễ nhận thấy
34 í khơng với đặc điểm phản xạ không điều kiện:
A. Hỡnh thành thúi quen B. Thường tủy sống điều khiển
C. Di truyền đặc trưng cho loài D. Mang tớnh bẩm sinh bền vững
35 Phản xạ động vật có hệ thần kinh dạng lưới bị kích thích là:
A. Co phần thể bị kích thích B. Duỗi thẳng thể
C. Co toàn thể D. Di chuyển chỗ khác
36 í khơng đúng với đặc điểm hệ thần kinh dạng chuỗi hạch:
A. Phản ứng cục bộ, tiêu tốn lượng so với thần kinh dạng lưới
B. Khả phối hợp tế bào thần kinh tăng lên
C. Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều lượng so với thần kinh dạng lưới
D. Số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới
37 í nào với đặc điểm điện hoạt động giai đoạn tái phân cực:
A. Na+ đi từ vào màng để trung hũa điện tích âm.
B. K+ đi từ ngồi màng làm cho ngồi màng tích điện dương.
C. Na+ tiếp tục từ vào màng để gây thừa điện tích dương.
D. K+ đi từ vào màng làm cho màng tích điện dương.
38 Cơ chế trỡ huyết ỏp diễn theo trật tự nào?
A. Huyết áp tăng cao thụ thể ỏp lực mạch mỏutim đập chậm lại mạch máu dón trung
khu điều hũa tim mạch hành nóo huyết ỏp bỡnh thường
B. Huyết áp tăng cao trung khu điều hũa tim mạch hành nóo thụ thể ỏp lực mạch
mỏutim đập chậm lại mạch máu dón huyết ỏp bỡnh thường
C. Huyết áp tăng caothụ thể ỏp lực mạch mỏutrung khu điều hũa tim mạch hành nóotim
đập chậm lại mạch máu dón huyết ỏp bỡnh thường
D. Huyết áp tăng caotrung khu điều hũa tim mạch hành nóotim đập chậm lại mạch máu
dónthụ thể ỏp lực mạch mỏuhuyết ỏp bỡnh thường
39 Huyết ỏp là:
A. Lực co búp tim nhận mỏu từ tĩnh mạch B. Lực co búp tõm nhĩ tống
mỏu vào mạch
C. Áp lực mỏu tỏc dụng lờn thành mạch D. Áp lực máu tác dụng lên động
mạch
40 Khi thả tiếp hũn đá vào cạnh rùa thỡ thấy nú khụng rụt đầu vào mai Đây ví dụ
về hỡnh thức học tập:
A. Học khụn B. Quen nhờn
(5)