Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về đoạn văn trên, trong đó có dùng cách dẫn trực tiếp hoặc gián tiếp. III[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
Tiết 74: Soạn ngày 5/12/2011
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Thời gian: 45 phút A Mục tiêu cần đạt:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì 1, mơn Ngữ văn lớp phần Tiếng Việt, với mục đích đánh giá lực Tiếng Việt HS thơng qua hình thức kiểm tra tự luận
B Hình thức kiểm tra: Tự luận I Ma trận đề:
Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng Chủ đề KTKN CĐ KTKN CĐ M.độ thấpKTKN CĐ KTKN CĐM.độ cao
1 Phương châm hội
thoại
Nêu PCHT
Xác định câu
liên quan đến PCHT
Vận dụng PCHT
giao tiếp - Câu 1a
- đ - 10%
- Câu 1b
- đ 10%
1c 1đ 10%
1 câu - - 30% Xưng hô
trong hội thoại
Chỉ từ ngữ xưng hô
hội thoại
Hiểu phong phú tính biểu cảm
từ ngữ xưng hô TV Câu 2a
1đ đ 10%
2b 1đ 10%
1 câu - đ 20%
3.Dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp
Chỉ lời dẫn trực
tiếp
Chuyển lời dẫn
trực tiếp sang lời dẫn
gián tiếp
Viết đoạn văn có
lời dẫn trực tiếp Câu 3a
1đ 10%
Câu 3b - đ - 20%
Câu 3c - đ - 10%
1 câu - 5đ - 50% câu
- đ - 20%
3 câu - 3đ - 20%
2 câu - đ - 20%
1 câu - đ - 20%
(2)II. Đề kiểm tra Câu 1( 3đ)
a Nói đảm bảo phương châm Chất phương châm Lịch sự? b Tìm câu ca dao, tục ngữ liên quan đến phương châm Lượng phương châm Cách thức
c Tại nói, người ta thường hay dùng cách diễn đạt như: Theo được biết hay: Như tơi trình bày.
Câu ( đ):
a Những từ ngữ dùng để xưng hô Tiếng Việt?
b Em cho ví dụ để thấy tính biểu cảm phong phú từ xưng hô Tiếng Việt?
Câu ( 2đ): Cho đoạn văn:
“ Nó vừa ơm chặt lấy ba vừa nói tiếng khóc: - Ba! Khơng cho ba nữa! Ba nhà với con!
Ba bế lên Nó ba khắp, tóc, cổ, hôn vai hôn vết thẹo dài bên má ba nữa.”
a Chỉ lời dẫn trực tiếp đoạn văn
b Chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp
c Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ em đoạn văn trên, có dùng cách dẫn trực tiếp gián tiếp!
III. Hướng dẫn chấm
Câu 1: a Trả lời ý cho 0,5 đ b Lấy ví dụ PC cho 0,5 đ
c Theo biết: để đảm bảo PC Chất; Như tơi trình bày: đảm bảo PC lượng ( ý cho 0,5 đ)
Câu 2: a Những từ ngữ dùng để xưng hô hội thoại: Đại từ, danh từ họ hàng, danh từ nghề nghiệp, danh từ riêng ( Mỗi loại cho 0,25 đ)
b học sinh lấy ví dụ văn thức tế Nếu cho 1đ Câu 3: a Lời dẫn trực tiếp: “ Ba! Không cho ba nữa! Ba nhà với con!”
b Chuyển thành lời dẫn gián tiếp: Nó … Khóc khơng cho ông Sáu ( ba nó) nữa, ông Sáu ( ba nó) phải nhà với 1đ
c Viết đoạn văn, nêu cảm nhận đoạn văn - Viết đoạn văn: đ