Nhiều dự án quy mô lớn với nhiều tham vọng do tư vấn nước ngoài và trong nước thực hiện đã được nghiên cứu một cách toàn diện nhằm mục tiêu phòng chống lũ, khai thác hiệu quả quỹ đất, [r]
(1)THƯ MỤC
TẠP CHÍ KIẾN TRÚC SỐ 264 NĂM 2017
Trung tâm Thông tin Thư viện trân trọng giới thiệu Thư mục Tạp chí Kiến trúc số 264, tháng năm 2017
1 Lý thuyết hình học Tơpơ khả sáng tạo kiến trúc/ Nguyễn Thị Minh Thùy// Tạp chí Kiến trúc - Số 264 - 4/2017 - Tr 40 – 45
Tóm tắt: Cùng với phát triển mạnh mẽ ngành khoa học tự nhiên, nhiều ngành toán học đời phát triển hình học Lobachevsky, Fractal, Tơpơ (Topology)…Trong đó, hình học Tơpơ xuất thức từ kỷ 19, ngành toán học phức tạp phát triển nhanh toán học đại Việc hình học Tơpơ đời phát triển ảnh hưởng sâu sắc đến văn học, nghệ thuật, triết học sau kiến trúc Dù tiếp cận Tôpô muộn ngành nghệ thuật khác KTS nhanh chóng bị hấp dẫn tìm nguồn cảm hứng mạnh mẽ để sáng tạo nên khơng gian mang tính siêu thực, độc đáo vơ mẻ
Từ khóa: Hình học Tơpơ; Toán học đại; Kiến trúc
2 Bờ biển khơng riêng ai/ Hà Thành// Tạp chí Kiến trúc - Số 264 - 4/2017 - Tr 52 – 55
Tóm tắt: Bờ biển ai? Chắc chắn sở hữu riêng không thuộc nhóm thiểu số Biển bờ biển chung, cộng đồng, người dân có quyền hưởng thụ, hưởng lợi giá trị biển đem lại Thế nhưng, nhiều năm qua, tình trạng bờ biển Việt Nam, đặc biệt khu vực miền Trung, bị “băm nát” cho dự án doanh nghiệp Điều không tàn phá cảnh quan, môi trường thiên nhiên mà cịn có tác động xã hội tiêu cực Để nhận điều khơng khó, giải vấn đề chuyện sớm chiều
Từ khóa: Bờ biển; Bờ biển Việt Nam; Khu vực miền Trung
3 Cấu trúc cộng đồng tổ chức không gian sinh hoạt cộng đồng khu đô thị/ Trương Ngọc Lân// Tạp chí Kiến trúc - Số 264 - 4/2017 - Tr 56 – 59
(2)đồng xóm giềng thường dựa nhu cầu, bán kính di chuyển, đặc điểm giao tiếp, nghỉ ngơi cá nhân Tuy nhiên từ nửa sau kỷ 20, yếu tố cấu trúc cộng đồng bắt đầu quan tâm làm thay đổi phương thức tổ chức không gian sinh hoạt cộng đồng Cấu trúc cộng đồng phản ánh cách thức nhóm người kết nối với hình thành đơn vị xã hội thơng qua quan hệ xóm giềng Thấu hiểu cấu trúc này, nhà chun mơn xếp, bố trí xác định quy mô phục vụ cần thiết loại không gian sinh hoạt cộng đồng cách hiệu
Từ khóa: Cấu trúc cộng đồng; Khơng gian sinh hoạt; Khu đô thị
4 Giá trị biểu tượng không gian Sông Hồng Hồ Tây quy hoạch tổng thể Hà Nội/ Nguyễn Quốc Thơng// Tạp chí Kiến trúc - Số 264 - 4/2017 - Tr 62 – 63 Tóm tắt: Trong lịch sử, Sơng Hồng ln gắn bó hữu với trình hình thành phát triển Thăng Long – Hà Nội, không gian kiến trúc cảnh quan chức sử dụng Khi đường thay vai trị đường sơng, thành phố bước phát triển quay lưng lại với dịng sơng Tình trạng kéo dài đến ngày Những năm gần đây, quyền TP Hà Nội nhận thức vai trị quan trọng khơng gian sông Hồng thành phố việc tạo lập sắc thị Đây việc làm có ý nghĩa cấp thiết quan trọng phát triển TP Hà Nội, giai đoạn hội nhập quốc tế Nhiều dự án quy mô lớn với nhiều tham vọng tư vấn nước nước thực nghiên cứu cách tồn diện nhằm mục tiêu phịng chống lũ, khai thác hiệu quỹ đất, tạo lập đô thị đại,… Trong phạm vi viết, bên cạnh vấn đề tạo dựng không gian sông Hồng thành trục cảnh quan chính, người viết mong muốn nhấn mạnh khơng Sông Hồng mà kết hợp Sông Hồng Hồ Tây – nơi hội đủ giá trị lịch sử, văn hóa cảnh quan đặc trưng để trở thành biểu tượng không gian đô thị Hà Nội đại, mở rộng
Từ khóa: Sơng Hồng; Hồ Tây; Kiến trúc cảnh quan; Không gian đô thị Hà Nội
5 Trao đổi Cơng trình xanh - Kiến trúc xanh/ Phạm Đức Nguyên// Tạp chí Kiến trúc - Số 264 - 4/2017 - Tr 64 – 67
(3)mơ hình tương tự BCA (Building and Construction Authority) Singapore đáng noi theo, nhanh chóng phát triển CTX quốc gia ngang tầm giới khoảng 10 năm Kiến trúc xanh thiết kế kiến trúc để tạo cơng trình kiến trúc đáp ứng nhiều địi hỏi CTX Đó “Văn hóa kiến trúc kỷ 21” [2] Vì cơng việc thiết kế ngày cần hợp tác chặt chẽ, từ giai đoạn khởi thảo, KTS với Chuyên gia lĩnh vực xây dựng, lượng, mơi trường – sinh thái, cơng nghệ, hay nói chung Chuyên gia CTX Hãy đừng băn khoăn định nghĩa rạch ròi Kiến trúc bền vững, Kiến trúc xanh, Kiến trúc sinh thái (Ecological Architecture)… Bởi ranh giới chúng mờ nhạt Giải thưởng KTX Hội KTS Việt Nam để động viên, khuyến khích người thiết kế theo hướng Hãy chung tay hành động để Việt Nam sớm có hàng trăm, ngàn, vạn … tòa nhà đạt Chứng CTX Đó khơng mong muốn, cịn địi hỏi Thế kỷ 21 người làm kiến trúc – xây dựng
Từ khóa: Cơng trình xanh; Kiến trúc xanh;
6 Chiến lược phát triển vùng đô thị lớn giới qua thời kỳ/ Hà Duy Anh// Tạp chí Kiến trúc - Số 264 - 4/2017 - Tr 68 – 73
Tóm tắt: Theo số liệu thống kê Cục điều tra dân số Mỹ, vào năm 1990 dân số giới 5,3 tỷ người Đến năm 2015, số lên tới gần 7,3 tỷ người Với tốc độ tăng trưởng dân số nhanh dự đốn đến năm 2040 dân số giới ước khoảng tỉ người Dân số giới ngày tăng mạnh lợi nguồn lực lao động sáng tạo nhân loại tương lai thách thức lớn áp lực dân số lên vùng đô thị, thành phố lớn nhiều quốc gia giới
Từ khóa: Siêu thị;Vùng thị lớn; Chiến lược phát triển
7 Khoảng trống tầng & tương lai không gian công cộng khu HDB (Singapore)/ Koh Wei Kiang, Đoàn DZũng// Tạp chí Kiến trúc - Số 264 - 4/2017 - Tr 87 – 90
Tóm tắt: Hình ảnh block hộ nhà xã hội nằm xen kẽ mảng xanh rộng lớn nhìn từ cao hình ảnh đại diện cho đất nước Singapore Xanh Nhà xã hội Singapore (còn gọi nhà HDB) phổ biến (HDB viết tắt Housing Development Board quan quản lý phát triển nhà xã hội phủ) Rất nhiều block để trống tầng 1, người ta dài thẳng qua nhiều block nhà thảm cỏ xanh ngát mắt Cùng với phát triển qua thời kì nhà xã hội, không gian trống tầng thay đổi Trong viết này, với KTS Koh Wei Kiang – nhà qui hoạch Singapore, tác giả đề cập mong muốn có nhìn nhiều chiều khơng gian mang nhiều tính xã hội này…
(4)8 Hiện đại hóa dạy học Cấu tạo kiến trúc với hỗ trợ đối tác bên ngoài/ Trần Minh Tùng, Trần Tuấn Anh, Ngơ Hà Thanh// Tạp chí Kiến trúc - Số 264 - 4/2017 - Tr 91 – 93
Tóm tắt: Cấu tạo kiến trúc (CTKT) mơn học ngun lý quan trọng thiết kế (nguyên lý thiết nhà ở, nhà công cộng, cấu tạo kiến trúc, nội thất…) đào tạo Kiến trúc sư (KTS) Ngay trường, môn học tiếp tục tham gia vào việc hành nghề KTS trình triển khai cơng trình xây dựng thực tế Đặc thù mơn học CTKT tính thực tế cao, kết nối chặt chẽ với phát triển công nghệ, vật liệu xây dựng Chính vậy, mơn học CTKT xem lý thú, bổ ích, liên quan trực tiếp đến kỹ phát triển nghề SV Tuy nhiên, qua khảo sát sơ cho thấy cách dạy học môn học (đặc biệt bối cảnh việc đào tạo KTS chạy theo số lượng chất lượng) chưa bắt nhịp với xu đổi mới, phát triển giáo dục đại học nói chung đào tạo KTS nói riêng SV học xong chưa đạt kỹ cần thiết, khả vận dụng Giảng viên (GV) trình giảng dạy kết nối, tương tác với thực tế nên kiến thức trở nên lạc hậu, không đáp ứng xu hướng thị trường Việc tìm phương cách giảng dạy, phù hợp với yêu cầu mới, dựa tính thực tế tính tương tác mơn học, đồng thời áp dụng vào việc soạn thảo giáo trình mơn học trở thành nhu cầu cấp thiết…
Từ khóa: Cấu tạo kiến trúc; Dạy học; Kiến trúc sư