thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần.Đoạn cuối bài đọc giọng cảm hứng, ca ngợi.. VÏ trøng..[r]
(1)
(2)* Kiểm tra cũ: Bài“Vua tàu thủyVua tàu thủy Bạch Thái Bạch Thái B ëi
B ëi
1 Trước mở công ty vận tải đường thuỷ, BạchThái
Bưởi làm việc gì?
2 Em học điều ông Bạch Thái Bưởi?
(3)Lê-ô-nác–đô đa Vin xi
(1452 - 1519 )
Ơng Lê-ơ-nác-đơ-đa Vin-xi, danh họa
thiên tài ng ời I-ta-li-a Ông họa sĩ, kiến trúc s , nhà bác học vĩ đại gii.
Ngày đầu khổ công học vẽ ông nào?
ễng l Lờ-ụ-nỏc-ụ-a
Vin-xi, danh họa thiên tài ng ời I-ta-li-a Ông họa sĩ, kiến trúc s , nhà bác học vĩ i th gii.
Ngày đầu khổ công học vẽ ông nào? Vẽ trứng
(4)Tập đọc
* Bài tập đọc chia thành đoạn:
+ Đo¹n 1: Từ đầu đến “vẽ được ý”
- Đoạn 1(a): Từ đầu đến … “ chán ngán
- oạn 1(b): Thầy Vê-rô-ki-ô bảokhổ công đ ợc
- Đoạn 1(c): Tiếp theo đến vẽ đ ợc nh ý “ ư ”
+ o¹n 2:Đ Phần lại bài.
- Ton bi đọc với giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng Giọng
thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần.Đoạn cuối bài đọc giọng cảm hứng, ca ngợi.
(5)Luyện đọc Tìm hiểu bài
Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi Vê-rơ-ki-ơ
khỉ lun kiƯt xt
* Tõ
* C©u
Trong nghỡn trứng x a lấy hai hoàn toàn giống đâu.
khổ luyÖn
Tập đọc
(6)Khổ công, khổ luyện nhân vật
Nhà giáo u tú Nguyễn Ngọc Kí
(7)Luyợ̀n đọc Tỡm hiểu bài Lê-ô-nác-đô-đa Vin-xi Vê-rô-ki-ô khổ luyện nhiều lần * Từ * Câu
Trong mét nghìn qu¶ trøng x a lấy hai hoàn toàn giống đâu.
khổ luyện: kiệt xuất:
Tõp oc
(8)Bác Hồ kính yêu, vị cha già dân tộc, Vị lÃnh tụ kiệt xuất dân tộc Việt Nam
ại t ớng Võ Nguyên Giáp, danh t
ớng kiệt xuất
(9)Luyện đọc Tìm hiểu bài
Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi Vê-rơ-ki-ơ
khỉ lun nhiỊu lần
* Từ
* Câu
Trong nghỡn quả trứng x a lấy hai hoàn toàn giống đâu.
khỉ lun: kiƯt xt:
Thời đại Phục h ng:
Tập đọc
(10)(11)Tập đọc
*T×m hiĨu bµi:
+ Sở thích Lê-ơ-nác-đơ lúc cịn nhỏ gì?
Sở thích Lê-ơ-nác-đơ lúc cịn nhỏ thích học vẽ.
+ Vì ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán?
Vì suốt m ời ngày cậu vẽ trứng, vẽ hết đến quả khác.
+ Tại thầy Vê-rô-ki-ô lại cho vẽ trứng không dễ?
“Trong nghỡn trứng x a khơng có lấy hai hồn toàn giống đâu Muốn thể thật hỡnh dáng trứng, ng ời hoạ sĩ phải khổ công ”
+ Theo em, thầy Vê-rô-ki-ô cho vẽ trứng để làm gỡ?
BiÕt quan s¸t c¸c sù vËt mét c¸ch tØ mØ, miêu tả giấy vẽ cách xác.
(12)Tõp oc
*Tìm hiểu bµi:
+ ý đoạn 1: Lê-ơ-nác-đơ khổ cơng vẽ trứng
theo lời khuyên thầy Vê-rô-ki-ô
(13)Tập đọc
*Tìm hiĨu bµi:
+ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt nh nào?
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành danh họa kiệt xuất, tác phẩm tr ng bày nhiều bảo tàng lớn, ông nhà điêu khắc,
kiến trúc s , kĩ s , nhà bác học lớn thời đại Phục h ng
+ Theo em nguyên nhân khiến Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành họa s ni ting?
Nguyên nhân lµ quan träng nhÊt?
Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi có tài hội họa, ông gặp đ ợc ng ời thầy giỏi, với dày công khổ luyện ca ụng.
Nguyên nhân quan trọng sù khỉ c«ng lun tËp cđa «ng.
(14)
Ng êi ta th ờng nói: Thiên tài đ ợc tạo nên 1%
năng khiếu bẩm sinh, 99% dày công khổ luyện, thiên tài đứa trẻ. Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thiên tài đó.
Ng êi ta th ờng nói: Thiên tài đ ợc tạo nên 1%
(15)Tập đọc
*T×m hiĨu bµi:
+ ý đoạn 2: Sự thành đạt Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi
+ ý nghĩa: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa
Vin-xi thành họa sĩ thiên tài.
+ ý đoạn 1: Lê-ơ-nác-đơ khổ cơng vẽ trứng theo lời khuyên thầy Vê-rô-ki-ô
+ ý nghĩa: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa
Vin-xi thành họa sĩ thiên tài.
(16)* äc diƠn c¶mĐ :
Thầy Vê-rô-ki-ô bảo:
- Con đừng t ởng vẽ trứng dễ! Trong nghỡn trứng x a lấy hai hồn tồn giống đâu Muốn thể thật hỡnh dáng
cña tõng qu¶ trøng, ng êi häa sÜ ph¶i rÊt khỉ công đ ợc.
Thầy lại nói:
- Tập vẽ vẽ lại trứng thật nhiều lần, biết quan sát vật cách tỉ mỉ miêu tả giấy vẽ cách xác ến lúc ấy, muốn vẽ Đ bất gỡ vẽ đ ợc nh ý.
(17)Một số tác phẩm tiêu biểu lê-ô-nác-đô đa vin-xi
Nµng Mo-na Li-da
(18)(19)(20)(21)(22)(23)*Câu chuyện danh họa Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi giúp em hiểu điều gì?
-Phải khở cơng rèn lụn, vượt qua mọi khó khăn trở ngại có thể thành tài.
Tập đọc
(24)Tập đọc
+ ý nghÜa: Nhê khỉ c«ng rÌn lun,
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành họa sĩ thiên tài.
(25)Họa sĩ Lê-ô-nác – đô-đa Vin- xi
(sinh ngày 15 tháng năm 1452 tại
An-chi-a-no, Ý - mất ngày tháng
năm 1519 tại Am-boi-se, Pháp) là
một họa sĩ, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhạc sĩ, bác sĩ, kỹ sư, nhà giải
phẫu, nhà sáng tạo và là mợt nhà triết
học tự nhiên Ơng được coi là một
thiên tài toàn người Ý
Ơng nởi tiếng với những bức hoạ cở điển mình bức Mona Lisa,
(26)Ơng là người có những ý tưởng vượt trước
thời đại mình, đặc biệt là sự sáng chế
máy bay trực thăng, xe tăng,dù nhảy, sự sử
dụng hội tụ lượng mặt trời, máy tính,
sơ thảo lý thuyết kiến tạo địa hình, tàu đáy
kép , cùng nhiều sáng chế khác, khó có thể
liệt kê hết Một vài thiết kế ông
được thực và khả thi lúc ơng cịn
sống Ứng dụng khoa học chế biến kim
loại và kỹ thuật thời đại Phục Hưng
còn thời kỳ trứng nước Thêm
vào đó, ơng có đóng góp rất lớn vào kiến thức
và sự hiểu biết giải phẫu học, thiên
văn học, xây dựng dân dụng , quang học và
(27)