1. Trang chủ
  2. » Ngoại ngữ

ĐỀ KTHKI 16-17 Vật Lý 9

8 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 21,97 KB

Nội dung

Câu 4: Quy tắc nào dưới đây cho ta xác định được chiều của đường sức từ ở trong lòng một ống dây có dòng điện một chiều chạy qua.. Quy tắc bàn tay phải.[r]

(1)

TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016-2017

ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: VẬT LÝ 9 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: 12/12/2016

-I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4điểm)Chọn đáp án đáp án sau viết vào làm chữ trước đáp án

Câu 1: Điện trở dây dẫn không phụ thuộc vào yếu tố đây? A Vật liệu làm dây dẫn B Khối lượng dây dẫn C Chiều dài dây dẫn D Tiết diện dây dẫn

Câu 2: Mắc dây dẫn vào hiệu điện khơng đổi Trong thời gian nhiệt lượng toả dây dẫn phụ thuộc vào điện trở dây dẫn?

A Tăng gấp điện trở dây dẫn tăng lên gấp đôi B Tăng gấp điện trở dây dẫn giảm nửa C Tăng gấp bốn điện trở dây dẫn giảm nửa D Giảm nửa điện trở dây dẫn tăng lên gấp bốn Câu 3: Một nam châm vĩnh cửu khơng có đặc tính đây? A Khi bị cọ xát hút vật nhẹ

B Khi bị nung nóng lên hút vụn sắt C Có thể hút vật sắt

D Một đầu hút, cịn đầu đẩy vụn sắt Câu 4: Từ trường tồn đâu?

A Xung quanh nam châm B Xung quanh dịng điện C Xung quanh điện tích đứng yên D Xung quanh trái đất

Câu 5: Chiều đường sức từ cho ta biết điều từ trường điểm đó? A Chiều chuyển động nam châm đặt điểm

B Hướng lực từ tác dụng lên cực Bắc kim nam châm đặt điểm C Hướng lực từ tác dụng lên vụn sắt đặt điểm

D Hướng dịng điện dây dẫn đặt điểm Câu 6: Người ta dùng dụng cụ để nhận biết từ trường?

A Dùng ampe kế B Dùng vônkế

C Dùng áp kế D Dùng kim nam châm có trục quay Câu 7: Có cách để làm tăng lực từ nam châm điện?

A Dùng dây dẫn to quấn vịng B Dùng dây dẫn nhỏ quấn nhiều vòng

C Tăng số vòng dây dẫn giảm hiệu điện đặt vào hai đầu ống dây D Tăng đường kính chiều dài ống dây

Câu 8: Vì coi ống dây có dịng điện chiều chạy qua thanh nam châm thẳng ?

A Vì ống dây có tác dụng lực từ lên kim nam châm B Vì ống dây tác dụng lực từ lên kim sắt

C Vì ống dây có hai cực từ nam châm

(2)

II TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài (1đ):

a Hãy phát biểu nội dung quy tắc bàn tay trái

b Hãy xác định chiều lực điện từ chiều dòng điện tên cực từ nam châm hình vẽ sau:

N

S

Bài 2: (2đ)

Cho mạch điện gồm R1 = Ω R2 = Ω mắc nối tiếp vào mạch điện có hiệu điện V

a Vẽ sơ đồ mạch điện

b Tính điện trở tương đương đoạn mạch cường độ dòng điện mạch

c Tính cơng suất tiêu thụ điện mạch Bài (3đ) :

Trên ấm điện có ghi 220V-600W sử dụng U=220V Tính: a Cường độ dòng điện qua bếp điện trở bếp

b Dùng ấm điện đun sơi lít nước từ 25 oC 10 phút Tính hiệu suất ấm Biết nhiệt dung riêng nước 4200 J/kg.K

c Em nêu số quy tắc an toàn sử dụng ấm điện để đun nước ?

Chúc em làm tốt !

(3)

TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016-2017

ĐỀ 1

MỤC TIÊU – MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Môn: Vật lý 9

I MỤC TIÊU:

- Đánh giá kiến thức học sinh nắm phần điện: Nam châm từ trường, đường súc từ, lực điện từ Tìm lỗ hổng kiến thức, từ có kế hoạch, biện pháp bồi dưỡng cho học sinh

- Học sinh có thái độ cẩn thận, trung thực làm kiểm tra II MA TRẬN :

Nội dung TNBiếtTL TNHiểuTL TNVận dụngTL Vận dụng caoTN TL Tổng Đoạn mạch nối

tiếp, song song, công, cơng suất dịng điện, định luật Jun-Lenxơ

1 0,5

1 0,5

1 0,5

4

2

2

1 0,5

10 Nam châm, từ

trường, lực điện từ, ống dây có dịng điện

4

1 0,5

1 0,5

1 0,5

1 0,5

8 Tổng

3,5

3,5

10

10 BGH duyệt

Khúc Thị Mỹ Hạnh

Tổ trưởng – GV đề

Trần Thị Khánh Nguyệt

Nhóm trưởng duyệt

(4)

TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016-2017

ĐỀ 1

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Môn: Vật lý 9

Phần I:TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Đúng câu 0,5 đ.

Câu hỏi

Đáp án B B A,B,D A,C,D B D B C

Phần II: TỰ LUẬN:(6 điểm)

Bài Nội dung Biểu điểm

Bài 1: (1đ) a, Phát biểu quy tắc bàn tay trái b,Biểu diễn

N

S

0,5đ 0,5đ

Bài 2: (2đ) Tóm tắt + đáp số Bài giải :

a Vẽ sơ đồ b Tính Rtđ = Ω

Tính I = 1,2A c.Tính P = 7,2 W

0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Bài 3: (3đ) a Tính I = 30/11 (A)

R = 242/3 (Ω)

b Tính Qthu = 315 000(J) Tính Qtỏa = 360 000(J) Tính H = 87,5%

c Nêu quy tắc an tồn sử dụng ấm ( quy tắc)

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

* Học sinh làm cách khác cho điểm tương đương.

(5)

TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016-2017

ĐỀ 2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: VẬT LÝ 9 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: 12/12/2016

-I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (4 điểm) Chọn đáp án đáp án sau viết vào làm chữ trước đáp án

Câu 1: Làm để nhận biết điểm không gian có từ trường? A Đặt điểm sợi dây dẫn, dây bị nóng lên

B Đặt kim nam châm, kim bị lệch khỏi hướng Bắc Nam C Đặt nơi vụn giấy chúng hút hướng Bắc Nam D Đặt nơi kim đồng, kim ln hướng Bắc Nam Câu 2: Cách sử dụng tiết kiệm điện năng? A Sử dụng đèn bàn công suất 100W

B Sử dụng thiết bị điện cần thiết C Cho quạt chạy người khỏi nhà D Bật sáng tất đèn nhà suốt đêm

Câu 3: Lực dòng điện tác dụng lên kim nam châm để gần gọi là A lực hấp dẫn B lực từ C lực điện D lực điện từ

Câu 4: Quy tắc cho ta xác định chiều đường sức từ trong lòng ống dây có dịng điện chiều chạy qua?

A Quy tắc bàn tay phải B Quy tắc bàn tay trái C Quy tắc nắm tay phải D Quy tắc ngón tay phải Câu 5: Dùng quy tắc để xác định chiều lực điện từ? A Quy tắc nắm tay phải B Quy tắc nắm tay trái

C Quy tắc bàn tay phải D Quy tắc bàn tay trái Câu 6: Một nam châm vĩnh cửu khơng có đặc tính đây? A Khi bị cọ xát hút vật nhẹ

B Khi bị nung nóng lên hút vụn sắt C Có thể hút vật sắt

D Một đầu hút, cịn đầu đẩy vụn sắt

Câu 7: Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào yếu tố đây? A Vật liệu làm dây dẫn B Khối lượng dây dẫn C Chiều dài dây dẫn D Tiết diện dây dẫn

Câu 8: Vì lõi nam châm điện khơng làm thép mà lại làm sắt non? A Vì lõi thép nhiễm từ yếu lõi sắt non

B Vì dùng lõi thép sau bị nhiễm từ biến thành nam châm vĩnh cửu C Vì dùng lõi thép khơng thể làm thay đổi cường độ lực điện từ nam châm điện

D Vì dùng lõi thép lực từ bị giảm so với chưa có lõi II TỰ LUẬN (6 điểm)

Bài 1: (1đ)

a, Phát biểu nội dung quy tắc nắm tay phải?

(6)

Bài 2: (2đ)

Cho mạch điện gồm R1 = 15 Ω R2 = 10 Ω mắc song song vào mạch điện có cường độ dịng điện mạch 1,5 A

a Vẽ sơ đồ mạch điện

b Tính điện trở tương đương đoạn mạch hiệu điện mạch chính? c Tính cơng suất tiêu thụ điện mạch

Bài (3đ) :

Trên ấm điện có ghi 220V- 1000W sử dụng U=220V Tính: a Cường độ dòng điện qua bếp điện trở bếp

b Dùng ấm điện đun sôi 2,5 lít nước từ 35 oC 15 phút Tính hiệu suất ấm Biết nhiệt dung riêng nước 4200 J/kg.K

c Em nêu số quy tắc an toàn sử dụng ấm điện để đun nước ?

(7)

-TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016-2017

ĐỀ 2

MỤC TIÊU – MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Mơn: Vật lý 9

I MỤC TIÊU:

- Đánh giá kiến thức học sinh nắm phần điện: Nam châm từ trường, đường súc từ, lực điện từ Tìm lỗ hổng kiến thức, từ có kế hoạch, biện pháp bồi dưỡng cho học sinh

- Học sinh có thái độ cẩn thận, trung thực làm kiểm tra

II MA TRẬN :

Nội dung Biết Hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng

TN TL TN TL TN TL TN TL

Đoạn mạch nối tiếp, song song, cơng, cơng suất dịng điện, định luật Jun-Lenxơ

1 0,5

1 0,5

1 0,5

4

2

2

1 0,5

10 Nam châm, từ

trường, lực điện từ, ống dây có dịng điện

4

1 0,5

1 0,5

1 0,5

1 0,5

8 Tổng

3,5

3,5

10

10

BGH duyệt

Khúc Thị Mỹ Hạnh

Tổ trưởng duyệt

Trần Thị Khánh Nguyệt

Nhóm trưởng duyệt- GV đề

(8)

TRƯỜNG THCS THẠCH BÀN Năm học 2016-2017

ĐỀ 2

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Mơn: Vật lý 9

Phần I:TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm) Đúng câu 0,5 đ.

Câu hỏi

Đáp án B B B C D A,B,D A,C,D B

Phần II: TỰ LUẬN:(6 điểm)

Bài Nội dung Biểu điểm

Bài 1: (1đ) a, Phát biểu quy tắc nắm tay phải b,Biểu diễn

0,5đ 0,5đ Bài 2: (2đ) Tóm tắt + đáp số

Bài giải :

a Vẽ sơ đồ b Tính Rtđ = Ω

Tính U = 9V c.Tính P = 13,5 W

0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Bài 3: (3đ) a Tính I = 50/11 (A)

R = 48,4 (Ω)

b Tính Qthu = 682 500(J) Tính Qtỏa = 900 000(J) Tính H = 75,8 %

c Nêu quy tắc an tồn sử dụng ấm (ít quy tắc)

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

Ngày đăng: 13/02/2021, 03:38

w