Trẻ cảm nhận được bài thơ hay, thể hiện cảm xúc qua giọng đọc thơ.. Trẻ đọc rõ lời, ngắt đúng nhịp, diễn cảm.[r]
(1)Giáo án tham khảo Bài thơ: Đàn gà con. Giáo viên: Tạ Thị Hà Trường MN Hoa Thủy Tiên
I. Mục đích yêu cầu:
Trẻ cảm nhận thơ hay, thể cảm xúc qua giọng đọc thơ Trẻ đọc rõ lời, ngắt nhịp, diễn cảm
Qua thơ trẻ biết yêu quý vật nuôi II. Chuẩn bị:
Phim Video đàn gà, ổ gà giả ấp trứng, rối bao tay gắn hình gà
con
Tranh vẽ theo thơ:
1 Gà mẹ ấp trứng
2 Gà mẹ 10 gà ( bên cạnh, lưng xung quanh gà mẹ)
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1:
Mở nhạc “ Đàn gà sân”
Mở phim Video đàn gà Hỏi trẻ nội dung phim:
- Các thấy phim?
- Các có biết thơ đàn khơng?
- Ơng Phạm Hổ có thơ “ Đàn gà con” hay Các ý nghe cô đọc
- Trẻ theo nhạc phịng học
- Trẻ kể trẻ thấy phim: gà trống, gà mái, gà con…
Hoạt động 2:
Cô đọc thơ lần kèm theo tranh minh họa: tranh 2.
Cô đọc thơ lần 2-3 sử dụng rối tay ổ gà giả:
+ Cô đưa ổ gà đọc câu thơ đầu: “ Mười trứng tròn
Mẹ gà ấp ủ…”
+ Cơ đưa rối tay có gắn 10 gà đọc tiếp: “ Mười gà
…………
Ta yêu lắm”
(2)Hoạt động 3
Đàm thoại xen kẽ cho trẻ đọc ( lớp 2-3 lần, tổ đọc 2-3 trẻ đọc cá nhân)
+ Các đọc thơ tên gì?
+ Trong thơ thấy gà mẹ làm gì? + Có gà con?
+ Gà nào?
Cô kết hợp cho trẻ xem ổ gà, gà con, sờ tay vào lông gà mẹ, gà
Lưu ý cho trẻ đọc diễn cảm, ngắt nghỉ nhịp của thơ
- Trẻ đọc trả lời cô Trẻ cảm nhận mượt mà lông gà mẹ, gà sờ
Hoạt động 4:
Trị chơi mơ phỏng:
+ Gà trống gáy, gà mái gọi con, gà tìm mẹ + Trẻ tự bắt chước theo cách Cơ khơng làm mẫu
+ Mở nhạc “ Đàn gà sân”
- Trẻ đọc câu thơ theo nội dung tranh
- Trẻ bắt chước động tác tiếng kêu gà trống, gà mái, gà