Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Giáo án Chủ đề: Gia đình
Hoạt động: làm quen văn học
Đề tài: Truyện: Ai đáng khen nhiều
Thêi gian: 30” => 35
Số trẻ: 30 cháu
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuyên
Ngày dạy: 15/11/2012
I/ Mục đích u cầu:
KiÕn thøc:
- Gióp trẻ cảm nhận hiểu sâu sắc nội dung truyện thông qua việc thấu hiểu tính cách nhân vật
- Hiểu tính cách nhân vật: Thỏ mẹ: yêu thơng
Th em: thng m nhng cha biết giúp đỡ ngời khác Thỏ anh: hiếu thảo thơng mẹ biết giúp đỡ ngời khác
Kü năng:
Rốn cho tr k nng m thoi rừ ràng, xác nội dung chuyện, biết trình bày ý kiến rõ ràng, dễ hiểu Kỹ biết hóa thân vào nhân vật chuyện nhập vai qua cử chỉ, điệu Kể lại chuyện diễn cảm
- Thỏ mẹ: Giọng nói chậm rãi, dịu dàng - Thỏ em: Nhanh đanh đá
- Thá anh: Tõ tèn, KÝnh träng
- Hoàn thiện trình nhớ, t trẻ thơng mẹ giúp đỡ ngời gặp khó khăn thỏ anh
Gi¸o dơc:
(2)Giúp trẻ hiểu đánh giá nhân vật để xác định đợc quan hệ tình cảm từ u mến học tập đợc đức tính tốt ca th anh
II Chuẩn bị:
- Giáo án
- Cô thuộc kể diễn cảm câu truyện
- Bài hát Cả nhà thơng nhau, Kìa bớm vàng, Đàn gà sân, sáng tác hát
Vâng lời mẹ theo điệu lý - Giáo án powerpoint:
III T chc hoạt động:
Nội dung Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ 1 ổn định
tæ chøc
- Cô hát bài: Cả nhà th-ơng
- Các vừa hát g×?
- Trong có gia đình Mọi ngời gia đình ln u th-ơng quan tâm chăm sóc đến Đặc biệt mẹ, mẹ ngời gần gũi với nhất, mẹ lửa giữ ấm cho gia đình, mẹ u thơng chăm sóc vỗ về, mẹ lo cho li tí Có phải khụng cỏc con?
- Trẻ trả lời
2 Vµo bµi
2.1 Giíi thiƯu trun
2.2 C« kĨ chun
- Có câu truyện nói nhà có anh em thỏ xám, sống mẹ, bố làm việc xa nên cậu muốn đứa biết thơng mẹ đáng khen nhiều
- Các biết đoạn trích câu truyện khơng ?
- Đúng câu truyện: Ai đáng khen nhiều
- Để hiểu sâu nội dung câu
Trẻ trả lời
(3)cho trỴ nghe 2.3 Gióp trỴ nhí diƠn biến câu
truyện
truyện diễn biến sao? Các hÃy nghe cô kể lại truyện
- Cô kể lần 1: Kể máy chiếu
- Cô vừa kể cho nghe câu truyện ?
- Thỏ mẹ bảo anh em làm nhân ngày nghỉ?
- Khi hái hoa thỏ em gặp ai? - V× thá anh vỊ mn ?
- Theo đáng khen nhiều ? Vì sao?
- Câu truyện kể “ Ai đáng khen nhiều hơn” thật hay thú vị, nhân vật tính cách khác nhau, tình truyện hấp dẫn phi khụng no
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
2.4 Dạy trẻ kể lại truyện * Cô trẻ kể lại câu truyện
- Các trả lời câu hỏi giỏi rồi, cô cïng kĨ l¹i trun nhÐ
- Các tự chia làm ba nhóm ( Cô bật nhạc “ Trời nắng trời ma” - Hôm trớc cô làm đợc nhân vật rối ngón tay rồi, bạn tổ trởng lên nhận hình ảnh xem nhóm nhận hình ảnh đóng vai nhân vật đó, cịn ngời dẫn chuyện
( Cơ hỏi lần lợt nhóm xem nhận đợc hình ảnh nhân vật nào? giọng điệu nhân vật sao?)
- Các sẵn sàng cha? Câu truyện bắt đầu
- Các vừa đóng vai giỏi Bây mời bạn đóng vai giỏi nên đóng kịch cho lớp xem nhé!
- Cơ trẻ đóng kịch lần( gọi số cháu
(4)lên đóng kch)
- Trẻ trả lời
3 Kết thóc
- Giờ học hơm đợc làm ? - Trong câu truyện ?
- Con nªn häc tËp ?
- Các ạ, qua câu chuyện học đợc nhiều điều đức tính biết giúp đỡ ngời khác, biết yêu thơng, đoàn kết giúp anh em sống chung gia đình tắm nắng với anh em nhà thỏ
- c úng vai
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời