- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc bài hát + Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.. - Kiểm tra sức khỏe của trẻ[r]
(1)TUẦN THỨ : 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THIÊN NHIÊN (Thời gian thực tuần; Tên chủ đề nhánh 1:Sự kỳ diệu nước (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: Tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhạc đĩa
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thơng thống phịng học - Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
-Hoạt động chơi, tập
* Góc tạo hình : - Vẽ đám mây, mưa *Góc sách
- Xem tranh kể lại truyện theo tranh chuyện: - Câu chuyện: “Giọt nước tý xíu”
* Góc nghệ thuật:
- Hát hát: Cho tơi làm mưa với
* Góc tạo hình
- Tơ màu số nguồn nước
- Bút chì, giấy vẽ, bút màu
- Tranh ảnh nội dung câu truyện “Giọt nước tý xíu”
- Nhạc hát “Cho tơi làm mưa”
- Tranh ảnh nguồn nước, bút màu
Hoạt động ngoài trời
-1 Hoạt động có chủ đích 1.Hoạt động có chủ đích
- Làm số thí nghiệm vật chìm vật
(2)Hoạt động chơi,
tập - Nghe chuyện “Giọt nước tí xíu”
- Hát vận động hát: Cho làm mưa với - Đám mây, mưa ;
2.TCVĐ
- Chơi vận động: Lộn cầu vồng Trời nắng, trời mưa
3.Chơi tự
- Chơi với đồ chơi ngồi trời
số vật chìm nước cho trẻ thí nghiệm
- Tranh truyện giọt nước tí xíu - Nhạc hát cho tội làm mưa, đám mây, mưa Sân chơi, địa điểm
KỲ DIỆU
từ ngày 02/04 đến 27/0 năm 2018)
Từ ngày 02/04đến ngày 06/04 năm 2018) CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1Đón trẻ
- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trị chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi
- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng
- Nhắc trẻ lấy giầy dép sân - Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng
(3)1 Ổn định
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ 2 Nội dung
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng 1 Hoạt động có mục đích:
- Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời.
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: - Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát : Cho làm mưa - Nghe cô kể truyện làm thí nghiệm vật chìm vật 2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
1 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
- Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phịng, khăn
Hoạt động ngủ
- Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ
(4)+ Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
Chơi, hoạt động thoe ý
thích-chơi, tập
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều
- On kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học
- Ôn học
- Chơi tự góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Trống phách - Dụng cụ âm nhạc - Đồ chơi góc - Phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Trả trẻ - Đồ dùng trẻ
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lúng túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
(5)+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học
* Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày tháng 4
năm 2018
*Thể dục :
VĐCB: - Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục.- Ném trúng đích thẳng đứng
- Bịng nhựa, 15
(6)Thứ 3 Ngày tháng 4
năm 2018
*Văn học:
Chuyện: Giọt nước tí xíu
1 Đồ dùng cơ và trẻ
- Tranh nội dung câu truyện,video truyện, máy tính bảng
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại cô trẻ
HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc hát + Sân tập sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
(7)- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng 1 Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo - Đài, băng, đàn
2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô - Hướng dẫn trẻ thể hành vi tốt xấu
- Phối hợp giúp đỡ số trẻ nhút nhát Cùng tổ chức thực tiết dạy
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong
Thứ 4 Ngày tháng 4
năm 2018
* Khám phá khoa học
- Tìm hiểu nước mơi trường ích lợi nước
1 Đồ dùng, đồ chơi
- Một số tranh ảnh nước, ích lợi nước sống người cối
Thứ 5 Ngày tháng 4
năm 2018
* Tốn
Đo dung tích đơn vị đo 1. Đồ dùng tr: - Tranh ảnh nguồn nớc sạch: Biển, sông hå…
- Một số lọ thuỷ tinh xuốt có hình dạng khác nhau, phễu, ca, bát, li - Các chữ số từ đến
- Bµi thơ: Ma rơi; hát Cho làm ma với
(8)dạng khác
- chậu có lợng nớc khác nhau, li nhựa bát nhựa
Th Ngày tháng 4
năm 2018
* Âm nhạc
- Cho làm mưa với
- Nhạc : Cho làm mưa - Xắc xô
1 Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Một số đồ dùng, hình ảnh loại phương tiện giao thông 2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Bao quát động viên trẻ chơi 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị số đồ dùng dạy học 2 Nội dung
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Hướng trẻ quan sát + Giúp đỡ trẻ yếu
- Bao quát hướng trẻ quan sát,, nhận xét 3 Kết thúc
(9)- Xắc xô, đàn
- Một số dụng cụ âm nhac, Nội dung
- Bao quát lớp dạy - Khuyến Khích động viên trẻ hát
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi - Bao quát động viên trẻ chơi 3 Kết thúc