Toán 4: Biểu đồ

[r]

To¸n:

KiĨm tra bµi cị

Biểu đồ sau nói môn thể thao khối tr ờng TH Đà Sơn đã tham gia đợt HKPĐ cấp tr ờng, năm học 2009 - 2010.

L p 4Aớ

L p 4Bớ

L p 4Cớ

- Cã lớp tham gia? Lớp 4A tham gia môn nµo?

Tốn: Biểu đồ

(Tiếp)

1.Giới thiệu biểu đồ hình cột

Quan sát biểu đồ hình cột thảo luận :

- Biểu đồ có cột? D ới chân

cét ghi g×?

- Trục bên trái biểu đồ cho em

bit iu gỡ?

- Số đ ợc ghi ầu

cột biểu thị gì?

Số chuột bốn thôn diệt đ ợc:

con

Th«n

2000 2200

1600

1

Giới thiệu biểu đồ hình cột:

Số chuột bốn thôn diệt đ ợc

- Hàng d ới ghi tên thôn

- Các số ghi bên trái biểu đồ số chuột diệt đ ợc

- Mỗi cột biểu diễn số chuột thơn diệt đ ợc

- Số ghi đỉnh cột số chuột biểu diễn cột

con

2000 2200

1600

2750

-Quan sát biểu đồ thảo luận :

-

Nêu số thôn tham gia diệt

cht? Sè cht diƯt ® ợc

mỗi thôn?

-Thôn diệt đ ợc nhiều chuột

nhất? Thôn diệt đ îc Ýt

chuét nhÊt?

1

Giới thiệu biểu đồ hình cột: con

2000 2200

1600

2750

Th«n

1 Giới thiệu biểu đồ hình cột:

Sè chuét thôn đ diệt đ ợcÃ

Ch s chut dit đ ợc thôn nêu điều

em biết thông qua biểu đồ.

2000 2200

1600

2750

Bài 1: Biểu đồ d ới nói số tr ng HS khối lớp khối lớp trường TH Đà S n đầu xuân

Số khối lớp lớp trồng:

- Cã mÊy khèi tham gia trồng cây? Là khối lớp nào?

- Tìm sè c©y cđa líp: 4A, 5A, 5C ?

- Lớp trồng đ ợc số nhiều nhất? Lớp trồng đ ợc số nhất?

- Có lớp trồng đ ợc 30 cây? Là lớp nào?

Bài tập 2: Sè líp cđa tr êng tiĨu häc Sơn năm học nh sau:

Năm học 2001-2002: lớp

Năm học 2003-2004: lớp Năm học 2002-2003: lớp

Năm học 2004-2005: líp

a Viết tiếp vào chỗ chấm (…) biểu đồ d ới đây:

Sè líp tr ờng tiểu học Sơn

Số lớp

3

5

3

N m ă

Dựa vào biểu đồ trả lời câu hỏi

- Sè líp cđa năm học 2008-2009 nhiều năm học 2007-2008 bao nhiªu líp?

- Năm học 2007-2008 lớp có 28 HS Hỏi năm học tr ờng TH Đà Sơn có HS lớp 4?

-Nếu năm học 2009-2010 lớp có 30 HS số HS lớp năm 2007-2008 số học sinh lớp năm học 2009-2010 HS ?

Sè líp

6

3

5

3

N m ă

Giải

Số lớp năm học 2008 -2009 nhiều số lớp năm học 2007-2008 là:

5 - = ( líp)

Sè häc sinh líp cđa tr êng TH µ sơn năm học 2008-2009 là:

28 x = 140 ( häc sinh)

Sè HS líp cđa tr ờng TH Sơn năm học 2009-2010 là:

30 x = 90 (häc sinh)

Sè HS lớp tr ờng TH Sơn năm 2009-2010 số HS năm học 2008-2009 số em là:

140 90 = 50 (học sinh) áp s

Bài 3: Vẽ biểu đồ hình cột (dành cho học sinh Khá giỏi)

D ới kết số HS đạt học lực vào loại giỏi học k ỳ khối lớp năm học 2009-2010 đạt đ ợc nh sau:

Líp A: 10 em

Hãy vẽ biểu đồ hình cột biểu th số học sinh đạt loại giỏi ị khối lớp ?

( Líp) (Sè HS) 10

5

4