1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 6

tuần 22 toán 6 thcs huỳnh khương ninh

4 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 418,64 KB

Nội dung

 Sử dụng tính chất cơ bản của phân số hoặc định nghĩa hai phân số bằng nhau... Dạng 2: Nhận biết các cặp phân số bằng nhau?[r]

(1)

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ RÚT GỌN PHÂN SỐ

A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

I TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

 Tính chất 1: Nếu ta nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho

a a m b b m  

 với m;m0

 Tính chất 2: Nếu ta chia tử mẫu phân số cho ước chung tử mẫu ta phân số phân số cho

: : a a n

bb n với n ƯCa b, .

Chú ý: Mỗi phân số có vơ số phân số Các phân số cách viết khác

của số mà người ta gọi số hữu tỉ II RÚT GỌN PHÂN SỐ

 Muốn rút gọn phân số, ta chia tử mẫu phân số cho ước chung (khác 1 ) chúng

 Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn nữa) phân số mà tử mẫu có ước chung 1 .

 Khi rút gọn phân số, ta thường rút gọn phân số đến phân số tối giản B MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP

Dạng 1: Điền số thích hợp vào ô trống

 Sử dụng tính chất phân số định nghĩa hai phân số Ví dụ Viết số thích hợp vào trống:

a)

1 2 

 

; b)  

5

3 5   ;

c)

12 12 : 18 18 : 6 

; f)

0

2

3

10

 

 

Hướng dẫn

a)

1 2

4

 

; b)

 

 

5

5

3

5

3

5

  

(2)

c) 12 12 :

2

8 18 : 6 

; f)

1

5

6 20

3

1

2  10 

 

Dạng 2: Nhận biết cặp phân số nhau

 Cách 1: Dùng định nghĩa hai phân số  Cách 2: Dùng tính chất phân số

Ví dụ Các cặp phân số sau có khơng? Vì sao?

a

1

3

b

5 10

4

  . c

3 33

7 77

 . d

44 88

33 66

 

 .

Hướng dẫn

1

3  

1.9 3  

5 10

4

 

  5 8   4 10  . 33

7 77 

 3 77   7.33. 44 88

33 66

 

 44 66   33 88  . Dạng 3: Nhận biết phân số tối giản

 Phân số tối giản phân số mà tử mẫu có ước chung 1 Ví dụ Chỉ phân số tối giản phân số sau:

1 ;

4 10 

;

8  ;

11 14  ;

15 22 

; 30 50 Hướng dẫn:

Phân số tối giản phân số ;

4 10 

;

8  ;

11 14  ;

15 22 

; 30 50

1 11 15

; ;

5 14 22   Dạng 4: Rút gọn phân số

 Muốn rút gọn phân số, ta chia tử mẫu phân số cho ước chung (khác

 ) chúng.

 Lưu ý: Muốn rút gọn lần phân số tối giản, ta chia tử mẫu số phân số cho ƯCLN chúng

(3)

a)

8 b)

27 540 

 . c)

42 72 

Hướng dẫn

a)

2 : 88 : 24.

b)

    27 : 27

27

540 540 : 27 20

 

 

   .

c)

42 42 : 72 72 : 12

  

 

Ví dụ Rút gọn:

a)

( 3) 11 11  

 . b)

( 24) ( 9) 27 ( 14)   

  . c)

5 7 7       Hướng dẫn

a)

 11  1

11.5 1.5

  

 

b)

     

   

   

24 9 4.2

27 14 9.3 14 14 7

   

   

    

c)

 

 

 

5.7 7.9

7.2 6.7 7.8

 

 

  

  .

C LUYỆN TẬP

Bài Viết số thích hợp vào trống:

a)

1 1.( 2) 3 ( 2)

 

 

; b)

2 ( 2).5 7.5

 

 

;

c)

10 ( 10) : 15 15 :

 

 

; d)  

20 :

20

30 30 :

 

 

;

e)

5 30 24 

; f)

3 10

16

4 

 

(4)

a

3

4 3 b

1

10 

 . c

2

7

 

 . d

5 50 60 Bài Tìm cặp phân số phân số sau đây:

30 10 3 ; ; ; ; ; 50 18 90 27

 

 

Bài Chỉ phân số tối giản phân số sau:

7 ; 15 25 

; 19

10  ;

14 15 

; 10 14   ;

24 44 

Bài Rút gọn phân số sau:

a)

15 b)

20

70 c)

12 56 

d)

6060 9090

 .

Bài Rút gọn:

a)

( 7) 14  

 . b)

( 14) 15 21 ( 10)

 

  . c)

25 25 12 15

 

 . d) 2

27 11 3  3 .

Bài Trong phân số sau đây, tìm phân số khơng phân số phân số lại.

a) 

;

4  ;

12 18  ;

1 ;

11 44  ;

5 20 

;

6  .

b) 

;

6  ;

12 18 

; 25  ;

16 24 

Ngày đăng: 09/02/2021, 08:04

w