- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca hát TĐN số 8, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.. - HS nắm được kiến thức về gam trưởng - giọng trưởng.[r]
(1)Ngày soạn: 23/3/2018 TIẾT 29 Ngày giảng: 7A: 26/3/2019 7B: 26/3/2019 7C: 27/3/2019
ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8
NHẠC LÝ: GAM TRƯỞNG- GIỌNG TRƯỞNG ANTT: NHẠC SĨ HUY DUY VÀ
BÀI HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- HS biết khái niệm công thức cấu tạo gam trưởng, giọng trưởng - HS hiểu sơ qua thân thế, nghiệp nhạc sĩ Huy Du tính chất mạnh mẽ hát Đường
2 Kỹ năng:
- HS đọc giai điệu, ghép lời ca hát TĐN số 8, kết hợp gõ đệm đánh nhịp
- HS nắm kiến thức gam trưởng - giọng trưởng 3 Thái độ:
- HS biết nội dung hát “Đường đi” diễn tả niềm tin, niềm tự hào đấu tranh thống đất nước
II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:
- Đàn organ, băng, đĩa nhạc
- Tranh ảnh số ca khúc nhạc sĩ Huy Du 2 Học sinh:
- Xem trước phần nhạc lí phần Âm nhạc thường thức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định tổ chức: (1 phút) 2 Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra đan xen trình dạy 3 Giảng mới: (40’)
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
(2)Thực
A Hoạt động khởi động:
Cả lớp nghe GV đàn, hoăc hát TĐN số B Hoạt động hình thành kiến thức mới: (ND ơn tập, khơng hình thành kiến thức mới)
Thực
Yêu cầu
C Hoạt động thực hành:
- Đọc TĐN số 8, đọc tên nốt nhạc giai điệu TĐN
- Đọc TĐN số kết hợp gõ đệm :
Đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ
Thực
Yêu cầu
D Hoạt động ứng dụng:
+ Đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp + Đọc TĐN số 8, kết hợp đánh nhịp
- Các nhóm tự luyện tập, sau nhóm trình bày trước lớp: nhóm đọc nhạc, nhóm dùng phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi nhóm khác thực
E Hoạt động bổ sung:
Hãy đặt lời cho TĐN số vừa học
Thực
Hỏi
Nd 2:Nhạc lý: Gam trưởng- giọng trưởng A Hoạt động khởi động:
- HS ng/cøu kÜ néi dung SGK trả lời câu hỏi
Tr lời
Hỏi
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
- Đơn vị đo độ cao âm nhạc gì? (cung nửa cung)
- Khái niệm gam trởng? - Âm chủ g×?
Trả lời
Yêu cầu
C.Hoạt động thực hành:
- Nghe đàn đọc gam Đô trởng - Khái niệm giọng trởng?
D Hoạt ng ng dng:
- Đọc tập TĐN số (líp 6)
(3)E Hoạt động bổ sung:
Giới thiệu
*Nd3:ANTT: Nhạc sĩ Huy Du v bi hỏt Đờng chúng ta
A Hoạt động khởi động:
Trong học trớc, đợc thởng thức số hát hai nhạc sĩ quen thuộc, Hồng Việt Đỗ Nhuận Hai nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho phát triển âm nhạc đất n-ớc Hôm làm quen với nhạc sĩ Huy Du, ngời viết nhiều tác phẩm âm nhạc, mà tác phẩm ơng có sức sống lâu bền với thời gian
Chú ý
Hỏi
B Hoạt động hình thành kiến thức mi:
- B n giao h ởng Việt Nam tên gì? Ai tác giả? (Bản giao hởng Quê hơng của nhạc sĩ Hoàng Việt)
- Vở nhạc kịch Việt Nam tên gì? Ai tác giả? (Vở nhạc kịch Cô Sao nhạc sĩ Đỗ Nhuận)
Tr lời
Thực
C Hoạt động thực hành:
- Đọc to, rõ ràng, diễm cảm lời giới thiƯu vỊ nh¹c sÜ Huy Du
- GV cho HS nghe băng trình bày đoạn trích số hát tiếng nhạc sĩ Huy Du., nh
Anh hành quân, Nổi lửa lên em, Tình em.
-Đọc to rõ ràng, diểm cảm phần giới thiệu hát
Đờng đi.
- Nghe hát Đờng qua băng đĩa nhạc từ 1-2 lần
Nghe, đọc
Hỏi
D Hoạt động ứng dụng:
- S dng bi hỏt Đờng cỏc sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt Đoàn, Đội, văn hóa cộng đồng
E Hoạt động bổ sung: Trả lời câu hỏi :
? Hãy kể tên vài hát nhạc sĩ Nguyễn Huy Du mà em biết
(4)? Cảm nhận em sau nghe xong hỏt Đờng chúng ta đi
4 Cng c: (3p)
- Khái quát lại nội dung học - Cả lớp hát lại TĐN số
5 Hướng dẫn cho học sinh học nhà chuẩn bị cho sau.(1p’) - Học thuộc, nắm vững nội dung tiết học hôm
- Xem trước * RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ………
Duyệt, ngày tháng năm Tổ trưởng