- Bao quát trẻ và giúp trẻ : Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng - Chuẩn bị các nhóm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi luyện tập - Bao quát và hướng dẫn trẻ chơi. - Cùng bao q[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần 23 Chủ đề nhánh 1: Số tuần thực : 01 tuần PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐÓN TRẺ CHƠI
THỂ DỤC SÁNG
* Điểm danh * Báo ăn
Trò truyện cảm xúc trẻ ngày nghỉ cuối tuần
- Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề: Thực vật
+ Hô hấp : "Màu hoa"
+ Tay: Đưa tay ngang gập trước ngực
+ Chân: Đứng đưa chân phía trước
+ Bụng: Đưa tay lên cao cúi gập người ngón tay chạm ngón chân + Bật: Bật phía phía trước, phía sau
- Điểm danh
Lớp học thống, vệ sính
Đồ chơi góc chơi
Sân tập
(2)THỰC VẬT
Từ ngày 11/02 đến 09/03 năm 2019 Một số loại hoa.
Từ ngày 11/02 đến ngày 15/02/ 2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *Trẻ bình thường
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Cùng bao qt trẻ chơi góc chơi - Cùng trẻ chơi
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện động viên trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trò chuyện trẻ trình trẻ chơi - Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Cùng bao qt trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ
(3)Hoạt động góc
* Góc đóng vai:
- Chơi đóng vai: Mẹ con, Cửa hàng bán hoa
* Góc xây dựng:
- Xây vườn hoa, xây đường đến vườn hoa công viên
* Góc sách truyện:
Xem tranh ảnh lồi hoa, cách chăm sóc hoa, làm sách lồi hoa
* Góc âm nhạc - - Hát hát quen thuộc chủ đề…
- Một số đồ dùng gia đình
- Gạch, đồ chơi lắp ghép, vườn hoa - Tranh, ảnh thực vật
- Bút màu, bảng con, giấy, đất nặn, hồ -Trẻ biểu diễn tự tin, thuộc hát chủ đề
Hoạt động
ngồi trời Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát cách chăm sóc vườn hoa, trò chuyện loại hoa
- Tập chăm sóc hoa, cảnh sân trường
- Vẽ theo ý thích sân
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm loại hoa
- Trẻ biết cách chăm sóc cho hoa
(4)1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát cách chăm sóc vườn hoa, trị chuyện loại hoa - Tập chăm sóc hoa, cảnh sân trường
2 Trò chơi vận động:
- Bịt mắt bắt dê, mèo đuổi chuột, cao thấp, gieo hạt, chồng nụ chồng hoa
3 Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Vẽ tự sân
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích Bao quát trẻ hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
(5)Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Trẻ ngủ giờ, ngủ ngon ngủ đủ giấc
Trẻ biết hình thành thói quen tự phục vụ giúp đỡ người khác
Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phịng ăn sẽ, thống mát, kê bàn ăn
- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ - Cơm thức ăn
- Phịng ngủ rộng rái thống mát
kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
B Chơi hoạt động
theo ý thích
Ôn tập số nội dung học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
Chơi góc chơi Văn nghệ
Nêu gương
- Đồ chơi góc - Đàn, đài
Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
- Cờ đỏ
-Bé ngoan (Cuối tuần)
Trả trẻ - Đàm thoại họ hàng gia đình trẻ - Ôn luyện hoạt động buổi sáng
- Văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương - Trả trẻ
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn”
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi. - Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích * Trẻ bình thường
- Cô bao quát trẻ chơi Xử lý tình xảy có
- Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn
* Nhận xét, nêu gương.
Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
(7)THỜI GIAN
NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ ngày 25 tháng 02 năm 2019
Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB: Bò chui qua cổng
TCVĐ: “Qua suối hái nấm” Hoạt động bổ trợ: Hát “Hái hoa”
* Đồ dùng cô:
- cổng hình vịng cung( 40x40cm)
- Rổ nhựa to, 10 bóng màu xanh, 10 bóng màu đỏ
- Sân bãi sẽ, nhạc “ Màu hoa”, “ Lên tàu”, “ Chim mẹ chim
Thứ ngày 26 tháng 02 năm 2019
Tên hoạt động: Văn học
LQVTPVH Truyện: Hoa mào gà
Hoạt động bổ chợ: Hát Hoa màu gà
Đồ dùng cho giáo viên trẻ:
- Tranh minh họa nội dung câu truyện - Slide hình ảnh lồi hoa
- Đồ dùng trò chơi: vòng, hoa
(8)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị sân tập phẳng, rộng an toàn cho trẻ - Sân tập phẳng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ - Nhắc trẻ có ý thức học
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Mở nhạc hát cho trẻ hát
- Bao quát trẻ giáo viên kể truyện Cho trẻ xem tranh truyện
- Đưa mơ hình sân khấu rối dẹt cho GV đọc truyện
- Bao quát trẻ giáo viên kể, nhắc trẻ có ý thức hoạt động
- Lật trang sau câu hỏi đàm thoại giáo viên giúp trẻ khắc sâu nội dung câu chuyện
- Mở nhạc Bài hát chủ đề ”cho trẻ hát kết thúc hoạt động
(9)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 27 tháng 02 năm 2019
Tên hoạt động : KPKH: Tìm hiểu nhữ bơng hoa đẹp
Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ đề
Đồ dùng trẻ: - Hình ảnh số loài hoa
- Hoa cúc, hoa hồng thật, tranh hoa đào - Lô tô số loại hoa
Thứ ngày 28 tháng 02 năm 2019
Tên hoạt động: LQ VT: LÀM QUEN VỚI TỐNĐếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tượng
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi : “Gieo hạt nảy mầm”
*Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Mơ hình vườn hoa
- Mỗi trẻ có lơtơ bơng hoa cúc, bơng hoa hồng, thẻ số
- Đồ vật lớp có số lượng
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(10)Trò chuyện, gây hứng thú
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Chuẩn bị nhạc cho trẻ
- Tranh ảnh loài hoa - Video số loại hoa - Một số loại hoa thật
- Cho trẻ hát “Gieo hạt nảy mầm” - Trò chuyện nội dung hát
- Bao quát trẻ giúp trẻ : Đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tượng - Chuẩn bị nhóm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi trị chơi luyện tập - Bao quát hướng dẫn trẻ chơi
- Cùng bao quát trẻ chơi
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(11)Thứ ngày 01 tháng 03 năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: : TẠO HÌNH: Vẽ hoa vân tay(SGK) Hoạt động bổ trợ : Thơ “Hoa kết trái”
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Tranh mẫu Vở tạo hình - Màu nước, khăn lau, que - Bảng trưng bày sản phẩm
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(12)- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Cô trẻ đọc thơ “Hoa kết trái”
- Trò chuyện nội dung thơ
- Cô trẻ vào hoạt độg tạo hình: Vẽ hoa vân tay - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm làm