- Học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kêu căng, xem thường người khác.. Tìm những câu nói lên thái độ của Chồn đối với Gà R[r]
(1)CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI CHƯƠNG TRÌNH HỌC TẠI NHÀ PHÂN MƠN TẬP ĐỌC TUẦN 22 CÙNG CÔ
TẬP ĐỌC (2 TIẾT)
MỘT TRÍ KHƠN HƠN TRĂM TRÍ KHƠN
Các lật Sách giáo khoa Tiếng Việt tập hai trang 31 Qua tập đọc này, cần nắm là:
- Hiểu học rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thơng minh người; kêu căng, xem thường người khác
- Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, sách giáo khoa Một số học sinh trả lời câu hỏi
- Biết ngắt, nghỉ chỗ, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện.Chú ý từ: cuống quýt, thọc, quẳng
- Biết tự chủ tự học
Một trí khơn trăm trí khơn
Gà Rừng Chồn đôi bạn thân Chồn ngầm coi thường bạn Một hôm, Chồn hỏi Gà Rừng:
- Cậu có trí khơn? - Mình có
(2)Một buổi sáng, đôi bạn dạo chơi cánh đồng Chợt thấy người thợ săn, chúng cuống quýt nấp vào hang Nhưng người thợ săn thấy dấu chân chúng Ông reo lên: "Có mà trốn đằng trời!" Nói rồi, ông lấy gậy thọc vào hang
Gà Rừng thấy nguy quá, bảo Chồn: - Cậu có trăm trí khơn, nghĩ kế đi! Chồn buồn bã:
- Lúc này, đầu chẳng cịn trí khơn Đắn đo lúc, Gà Rừng nghĩ mẹo, ghé tai Chồn: - Mình làm thế, cịn cậu nhé!
Mọi chuyện xảy Gà Rừng đốn Người thợ săn lơi Gà Rừng ra, thấy cứng đờ, tưởng Gà Rừng chết Ơng ta quẳng xuống đám cỏ, thọc gậy vào hang bắt Chồn Thình lình, Gà Rừng vùng chạy Người thợ săn đuổi theo Chỉ chờ thế, Chồn vọt ra, chạy biến vào rừng
Hôm sau, đôi bạn gặp lại Chồn bảo Gà Rừng: - Một trí khơn cậu cịn trăm trí khơn
Theo TRUYỆN ĐỌC 1, 1994
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : Hoạt động Luyện đọc:
- Bây đọc tập đọc nhé, lưu ý đọc tựa đề bài, đọc hết cuối đọc tên tác giả nhé!
(3)- Bài tập đọc Một trí khơn trăm trí khơn gồm có đoạn (Trong Sách thể phân chia đoạn rõ ràng cách đánh số đoạn.)
+ Đoạn 1: từ đầu đến “Mình có hàng trăm”
+ Đoạn 2: từ “Một buổi sáng” đến “chẳng cịn trí khơn cả.” + Đoạn 3: từ “Đắn đo lúc: đến “chạy biến vào rừng.”
+ Đoạn 4: Đoạn cịn lại từ “ Hơm sau” đến hết
- Bây giờ, tiếp tục đọc đoạn đến hết bài, bắt đấu từ đoạn trước nhé!
- Cố gắng rèn đọc câu, từ, đoạn Chú ý sau dấu chấm hay dấu phẩy, nhớ ngắt nghỉ chút
- Chúng ta lại tiếp tục đọc lại thêm lần
- Bây hiểu nghĩa từ ngữ mới: ngầm, cuống quýt, đắn đo, + Theo hiểu từ có nghĩa gì?
+ Trong Sách trang 32 giải thích cho hiểu * Ngầm: kín đáo, khơng lộ ngồi
* Cuống qt: vội đến mức rối lên * Đắn đo: cân nhắc xem lợi hay hại * Thình lình: bất ngờ
- Các thật giỏi, đọc lại toàn lần nhé! Hoạt động Tìm hiểu bài:
*Mục tiêu:
- Học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thơng minh người; kêu căng, xem thường người khác
- Các đọc thầm trả lời câu hỏi:
(4)+ Câu Khi gặp nạn Chồn ta xử lí nào? (Các đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi nhé, ý câu cuối đoạn 2)
+ Câu Gà Rừng nghĩ mẹo để hai nạn? (Các đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi nhé)
+ Câu Thái độ Chồn Gà Rừng thay đổi sao? (Các đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi nhé)
+ Câu Em chọn tên cho truyện? Vì sao? ( Theo gợi ý Sách trang 32, lựa chọn câu mà thích, tùy em thích tên chọn tên đó)
- Qua câu chuyện này, thấy dược câu chuyện nói lên điều gì? - Các thích nhân vật câu chuyện?
- Các đọc lại toàn lần nhé!
- Giáo dục học sinh: Trong sống gặp thử thách cần bình tĩnh xử lí tình huống; khơng chủ quan, kêu căng, xem thường người khác, Trong sống có nhiều tình xảy bạn bè, người thân biết khiêm tốn, không kiêu căng xem thường người khác,