Đang tải... (xem toàn văn)
Ngoài bình chia độ đã cho ta cần phải cần ít nhất những dụng cụ gì để có thể xác định được thể tích của hòn đá?. b..[r]
(1)TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ NĂM HỌC 2017 - 2018
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: VẬT LÝ- KHỐI
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp
độ thấp
Vận dụng cấp độ cao
Cộng
TNKQ TL TN
KQ
TL TN
KQ
TL TN
KQ TL Chủ đề
Đo độ dài Đo thể tích
Dụng cụ đo thể tích
GHĐ,ĐCNN thước, bình chia độ
Xác định bước đo độ dài
Thực hành đo thể tích vật rắn Số câu Số điểm Tỉ lệ %
3 1.5đ 15% 1.5đ 15% 1.25đ 12,5% 4.25đ 42.5% Chủ đề
Khối lượng lực
Nhận biết khối lượng, lực đơn vị đo
Xác định tác dụng lực
Giải thích lực tác dụng lên vật vật đứng yên
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
3 1.5đ 15% 2.5đ 25% 1.75đ 17.5% 5.75đ 57.5% T số câu
(2)Trường THCS Duyên Hà Năm học: 2017 – 2018
TIẾT 8: ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: VẬT LÝ- KHỐI
Thời gian: 45 phút
ĐỀ BÀI A TRẮC NGHIỆM: (3đ): Chọn đáp án câu sau : Câu Dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng
A ca đong bình chia độ B bình tràn bình chứa C bình tràn ca đong D bình chứa bình chia độ
Câu 2: Độ chia nhỏ thước là
A độ dài hai vạch chia liên tiếp thước B độ dài nhỏ ghi thước
C độ dài lớn hai vạch chia thước D độ dài nhỏ đo thước
Câu 3: Giới hạn đo bình chia độ
A giá trị hai vạch chia liên tiếp bình B giá trị lớn ghi bình C thể tích chất lỏng mà bình đo D giá trị hai vạch chia bình Câu 4: Trên vỏ túi bột giặt có ghi kg số cho ta biết gì?
A Thể tích túi bột giặt B Sức nặng túi bột giặt C Chiều dài túi bột giặt D Khối lượng túi bột giặt túi
Câu 5: Đơn vị đo lực
A kilơgam B mét C mililít D niu tơn Câu 6: Trọng lực
A lực đẩy vật tác dụng lên Trái Đất B lực hút vật tác dụng lên vật C lực hút Trái Đất tác dụng lên vật D lực đẩy Trái Đất tác dụng lên vật B TỰ LUẬN: (7đ):
Câu 7: (1,5đ): Nêu bước để đo độ dài?
Câu 8(1,25đ): Cho bình chia độ, hịn đá cuội (khơng bỏ lọt bình chia độ) tích nhỏ giới hạn đo bình chia độ
a Ngồi bình chia độ cho ta cần phải cần dụng cụ để xác định thể tích hịn đá?
b Hãy trình bày cách xác định thể tích hịn đá với dụng cụ nêu? Câu 9: (4,25đ):
a, Nêu ví dụ tác dụng đẩy kéo vật?
b, Nêu ví dụ tác dụng lực làm cho vật chuyển động nhanh dần chậm dần?
c, Nêu ví dụ vật đứng yên tác dụng hai lực cân phương, chiều, độ mạnh yếu hai lực đó?
Xác nhận tổ trưởng
Nguyện Kim Anh
Người đề
(3)Trường THCS Duyên Hà Năm học: 2017 – 2018
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM TIẾT - MÔN: VẬT LÝ- KHỐI A TRẮC NGHIỆM: điểm (chọn đáp án câu cho 0,5 điểm)
Câu hỏi
Đáp án A A B D D C
B TỰ LUẬN: điểm Câu 7(1,5đ):
- Các bước để đo độ dài: 1,5đ
- Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp - Đặt thước mắt nhìn cách
- Đọc, ghi kết đo quy định Câu 8(1,25đ):
a Dụng cụ: Ngồi bình chia độ cho để đo thể tích hịn đá cần thêm bình tràn, (bình
chứa) nước (0,5đ)
b Cách xác định thể tích hịn đá: (0,75đ)
Đặt bình chia độ bình tràn cho nước tràn từ bình tràn vào bình chia độ Thả hịn đá vào bình tràn để nước tràn từ bình tràn sang bình chia độ Thể tích nước tràn từ bình tràn sang bình chia độ thể tích hịn đá
Câu 9: (4,25đ):
a, Ví dụ tác dụng đẩy kéo lực: (1,25đ)
b, Ví dụ tác dụng lực làm cho vật chuyển động nhanh dần chậm dần: (1,25đ)
c, Quyển sách nằm mặt bàn nằm ngang chịu tác dụng hai lực là: Trọng lực lực đẩy mặt bàn (0,5đ)
+Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều hướng từ xuống (0,25đ)
+ Lực đẩy mặt bàn có phương thẳng đứng, chiều từ lên có cường độ cường độ trọng lực (0,5đ)
(4)TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ Năm học 2017 – 2018
KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA TIẾT – MÔN: VẬT LÝ – KHỐI
Lớp
Điểm
0-1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 Trên TB
Số
Tỉ lệ %
Số
Tỉ lệ %
Số
Tỉ lệ %
Số
Tỉ lệ %
Số
Tỉ lệ %
Số
Tỉ lệ % 6A
6B
NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM I/ NHẬN XÉT:
1 Đề: Ưu điểm:
……… ……… Hạn chế:
……… ……… Bài làm học sinh:
Ưu điểm:
……… ……… Hạn chế:
……… ……… II/ RÚT KINH NGHIỆM:
1 Đề:
……… ……… Bài làm học sinh:
(5)