Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Sử năm 2018 - THPT Yên Lạc 2

4 10 0
Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Sử năm 2018 - THPT Yên Lạc 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

b.Dưới tác động và ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga và phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước phương Đông và phong trào đấu tranh của công nhân các nước tư bản phươn[r]

(1)

1

SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2017 – 2018 TRƯỜNG THPT YÊN LẠC ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ 11

……… Thời gian làm 45 phút không kể thời gian giao đề

Đề thi gồm 02 trang I Phần trắc nghiệm ( 2,0 điểm)

Câu 1: Từ sau cải cách năm 1892, tòa án, quân đội, trường học Xiêm tổ chức lại theo mơ hình của:

A Mĩ B Châu Âu C Đức D Nhật Bản

Câu 2: Đảng Quốc xã Đức lợi dụng điều để kích động chủ nghĩa phục thù, chủ nghĩa chống cộng, chủ nghĩa phân biệt chủng tộc ?

A.Tâm lí bất mãn người Đức cộng hòa Vai-ma

B.Sự bất mãn người Đức với khủng hoảng kinh tế 1929-1933

C Sự căm thù người Đức việc Đức bị thất bại chiến tranh giới thứ

D Tâm lí bất mãn người Đức Hòa ước Véc-xai

Câu 3: Biện pháp để giải khủng hoảng kinh tế 1929-1933 nước Mĩ , Anh, Pháp gì?

A.Phát xít hóa máy nhà nước

B.Tiến hành cải cách kinh tế - xã hội đổi quy trình quản lí, tổ chức sản xuất C.Tìm kiếm lối hình thức thống trị

D Gây chiến tranh xâm lược thuộc địa

Câu 4: Yếu tố làm thay đổi sâu sắc so sánh lực lượng nước đế quốc vào cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX?

A Chính sách huấn luyện quân đội B Hệ thống thuộc địa không đồng

C Sự phát triển không chủ nghĩa tư D Việc sở hữu loại vũ khí có tính sát thương cao Câu 5: Thực chất Chính sách Kinh tế là:

A chuyển đổi từ sản xuất nhỏ sang sản xuất lớn XHCN

B chuyển đổi từ kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trường hoàn tồn

C chuyển từ kinh tế nơng nghiệp làm trọng tâm sang kinh tế công nghiệp chủ yếu

D chuyển đổi từ kinh tế Nhà nước nắm độc quyền sang kinh tế nhiều thành phần đặt kiểm soát Nhà nước

Câu 6: Tính chất cách mạng tháng Mười Nga là: A cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ

B cách mạng dân chủ tư sản kiểu C cách mạng vơ sản

D cách mạng giải phóng dân tộc

Câu 7: Ong Kẹo Commađam lãnh đạo khởi nghĩa nơi nào? A Xavanakhét B Cao nguyên Bôlôven C Châu Đốc, Hà Tiên D Cao nguyên Lang Bian

(2)

2

A Duy trì Mạc phủ Bộ nội vụ phủ B Giải tán Mạc phủ cho Shogun làm Thủ tướng C Thủ tiêu chế độ Mạc phủ

D Duy trì Mạc phủ mặt hình thức, khơng có thực quyền II Phần tự luận ( 8,0 điểm)

Câu 1: (4,0 điểm). Trình bày nội dung Duy tân Minh Trị Nhật Bản Vì Nhật Bản coi sách giáo dục nhân tố chìa khóa cho cơng đại hóa? Câu 2: (4,0 điểm). “Giống mặt trời chói lọi,………….chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu, hàng triệu người bị áp bức, bóc lột trái Đất Trong lịch sử lồi người chưa có cách mạng có ý nghiã to lớn sâu xa thế.”( Hồ Chí Minh) a Với nhận định trên, Hồ Chí Minh muốn khẳng định tầm vóc giá trị to lớn cách mạng nào? Nêu ý nghĩa tính chất cách mạng đó?

b Cuộc cách mạng có ảnh hưởng tới Việt Nam?

(3)

3

SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2017 – 2018 TRƯỜNG THPT YÊN LẠC ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ 11

……… Thời gian làm 45 phút không kể thời gian giao đề

Đáp án gồm 02 trang

I Phần trắc nghiệm ( 2,0 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm

1

B D B C D C B C

II Phần tự luận ( 8,0 điểm)

Câu Nội dung Điểm

1 a Nội dung: - Chính trị:

+ Thủ tiêu chế độ Mạc Phủ, thành lập phủ mới… 0,25 + Ban hành Hiến pháp năm 1889, thiết lập chế độ quân

chủ lập hiến

0,25

+Chính phủ tổ chức theo kiểu châu Âu gồm 12 Thực quyền bình đẳng ban bố quyền tự do…

0,25

- Kinh tế:

+ Chính phủ thi hành nhiều sách cải cách như: thống tiền tệ, thị trường, trọng phát triển công thương nghiệp TBCN…

0,5

+Xóa bỏ độc quyền ruộng đất phong kiến, cho phép mua bán ruộng đất

0,25

- Quân sự:

+ Quân đội tổ chức theo kiểu phương Tây

0,25

+ Chú trọng sản xuất vũ khí, đóng tàu chiến… 0,25 - Văn hóa – giáo dục:

+ Thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng KHKT,

tiếp thu trình độ phương Tây 0,25

+ Cử học sinh giỏi du học phương Tây 0,25 - Tính chất: Cuộc cải cách Minh Trị mang tính chất

cuộc cách mạng tư sản chưa triệt để

0,5

b Giáo dục coi nhân tố chìa khóa cho cơng đại hóa nước Nhật vì:

+ Nâng cao dân trí, tạo cho người có khả nắm bắt KHKT , tư tưởng văn hóa tiên tiến, để hội nhập vào giới TBCN

0,5

+.Đưa Nhật tiến đường đại hóa đạt từ đổi từ giáo dục Giáo dục thúc đẩy phát triển kinh tế đổi xã hội

0,5

2 a Hồ Chí Minh muốn khẳng định tầm vóc giá trị to lớn cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga

0,5

(4)

4 Đối với nước Nga:

+ Đập tan ách áp bóc lột chủ nghĩa tư chế độ phong kiến tồn lâu đời nước Nga

0,5

+ Mở kỷ nguyên mới,Lần lịch sử, cách mạng đưa công nhân, nông dân lên nắm quyền, xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa

0,5

Đối với giới:

+ Làm thay đổi cục diện giới.Đánh đổ chủ nghĩa tư khâu quan trọng chủ nghĩa đế quốc, làm cho chủ nghĩa tư khơng cịn hệ thống

giới 0,5

+ Cổ vũ để lại nhiều học kinh nghiệm cho cách mạng giới

0,5

- Tính chất: cách mạng xã hội chủ nghĩa (cách mạng vô sản)

0,5

b.Dưới tác động ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước phương Đơng phong trào đấu tranh công nhân nước tư phương Tây phát mạnh mẽ gắn bó mật thiết với đấu tranh chống kẻ thù chung

chủ nghĩa đế quốc 0,5

Cách mạng tháng Mười Nga phát triển phong trào Cách mạng vô sản giới tác động mạnh mẽ đến lựa chọn đường giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc Năm 1920, sau đọc “Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” Lênin, NAQ tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam đường cách mạng vô sản mở đường giải khủng hoảng đường lối giải phóng dân tộc Việt Nam

0,5

Ngày đăng: 08/02/2021, 07:10

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan