Công, công suất: Nêu được khi nào lực thực hiện công, công thức, bài tập công suất. Cơ năng, sự chuyển hóa cơ năng: Cho được ví dụ, nêu được sự chuyển hóa cơ năng. Các chất được cấu tạ[r]
(1)UBND HUYỆN CỦ CHI
TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN VẬT LÝ Năm học 2019-2020 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Nội dung đề thi:
1 Công, công suất: Nêu lực thực công, công thức, tập công suất Cơ năng, chủn hóa năng: Cho ví dụ, nêu chuyển hóa Các chất cấu tạo nào? Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên? Nhiệt năng: Giải thích tượng thực tế có liên quan đến học
Dẩn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt I Xác định mục tiêu kiểm tra
a Phạm vi kiến thức: (Chủ đề 13 đến chủ đề 22). b Mục đích:
- GV:
+ Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức kĩ vận dụng kiến thức học sinh + Phân loại học sinh
- HS:
+ Rèn kĩ trình bày
+ Tự đánh giá phấn đấu hoàn thiện thân II Xác định hình thức đề kiểm tra:
- Đề kiểm tra tự luận 100% III Ma trận đề kiểm tra:
MA TRẬN
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Công công
suất.
- Chứng minh công thức: P=F.v - Tính F, P
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1
2đ 2đ=1
20% Cơ Định
luật bảo toàn năng.
-Nêu khái niệm năng, cho biết có dạng -Nêu định luật bảo toàn
Nhận biết
dạng - Nêu sựchuyển hoá vật chuyển động
(2)Số điểm
Tỉ lệ % 1,0đ 1,0 2.0đ 4đ =40%
Cấu tạo phân tử của chất.
- Giải thích tượng sống liên quan đến cấu tạo phân tử chất
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1 1,0đ
1 1,0= 10% Nhiệt năng, sự
truyền nhiệt, các hình thức truyền nhiệt.
-Nêu cách làm thay đổi nhiệt -Nêu khái niệm hình thức trùn nhiệt Cho ví dụ
- Vận dụng kiến thức về,các cách thay đổi nhiệt năng, cách truyền nhiệt để giải thích tượng nhận biết hình thức truyền nhiệt Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 1,5 đ 1,5đ 2 3đ = 30%
Tổng số câu 1+1/3 1+1/3 1+1/3 1 5
Tổng số điểm 2,5đ 2,0đ 3.5đ 2,0đ 10,0
(3)Hình UBND HUYỆN CỦ CHI
TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN VẬT LÝ Năm học 2019-2020 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4,0 điểm)
a) Khi vật có lượng? Nêu tên dạng học b) Cơ vật sau dạng nào?
- Sợi dây cao su bị kéo dãn
- Chiếc xe chạy mặt đường nằm ngang c) Ném bóng từ điểm A lên cao (như hình vẽ)
- Cho biết chuyển hóa dạng bóng từ A đến B từ B đến C
- Ở vị trí bóng có động lớn nhất, lớn nhất?
Câu 2: (1,0 điểm)
Khi hòa tan đường vào nước, người ta thấy thể tích dung dịch nước đường nhỏ tổng thể tích ban đầu nước đường Em giải thích
Câu 3: (1,5 điểm)
Có cách làm thay đổi nhiệt vật? Kể tên Nêu ví dụ có thay đổi nhiệt
Câu 4: (1,5 điểm)
Quan sát hình Khi trời lạnh, người số hơ hai bàn tay lửa, người số hơ hai bàn tay bên cạnh lửa Người số đeo găng tay cách nhiệt đốt nóng đầu sắt Hãy trả lời câu hỏi sau: Hình thức truyền nhiệt chủ yếu từ bếp lửa tới hai bàn tay người số người số gì? Hình thức truyền nhiệt chủ yếu từ đầu sắt bị đốt nóng đến tay người số gì?
Câu 5: (2,0 điểm)
Một xe gắn máy chuyển động thẳng đều với tốc độ 36km/h Biết lực kéo trung bình động 500 N
a) Chứng minh P = F.v
b) Tính cơng suất động xe máy Hết
Hình câu 1.c) A
B
(4)UBND HUYỆN CỦ CHI
TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN VẬT LÝ Năm học 2019-2020 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ HKII
NĂM HỌC 2019 – 2020
Câu Nội dung Điểm
1
4,0 điểm a) Khi vật có khả sinh cơng vật có lượng Có dạng năng: Động
b)- Sợi dây cao su bị kéo dãn: Thế đàn hồi
- Chiếc xe chạy mặt đường nằm ngang: Động c) + Từ A đến B: Động sang
+ Từ B đến C: Thế sang động + Ở vị trí C bóng có động lớn + Ở vị trí B bóng lớn
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 2
1,0 điểm Vì phân tử đường phân tử nước chuyển động hỗnloạn không ngừng xen vào khoảng cách nên thể tích dung dịch nước đường nhỏ tổng thể tích ban đầu nước đường
1đ
3
1,5 điểm nhiệt.Có cách làm thay đổi nhiệt năng: Thực cơng, trùn ví dụ
1,0đ 0,5đ 4
1,5 điểm
Hình thức truyền nhiệt chủ yếu trường hợp: + Người số đối lưu
+ Người số xạ nhiệt + Người số dẫn nhiệt
0,5đ 0,5đ 0,5đ 4
2,0 điểm Tóm tắt v = 36 km/h =10 m/s F = 500 N
P = ?
a) Chứng minh: P = F.v Ta có: P = A/t Mà: A = F.s => P = F.s/t Mặt khác: v = s/t Vậy: P = F.v
0,25đ
1,0đ
(5)b) Công suất động cơ:
P = F.v = 500.10 = 5000(W)
UBND HỤN CỦ CHI
TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG
(6)Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4,0 điểm)
a) Nêu chuyển hóa
b) Cơ vật sau dạng nào? - Quả sầu riêng
- Quả bóng lăn sàn nhà
c) Con lắc dao động hình vẽ Biết lắc có độ cao lớn A C, thấp vị trí cân B
- Có chuyển hóa từ dạng sang dạng lắc từ A đến B, từ B đến C?
- Ở vị trí lắc lớn nhất, có động lớn ?
Câu 2: (1,0 điểm)
Tại bơm căng lốp xe để thời gian sau lốp xe bị mềm dù lốp xe không bị hư?
Câu 3: (1,5 điểm)
Thế hình thức dẫn nhiệt? Cho ví dụ. Câu 4: (1,5 điểm)
Gạo nấu nồi cọ xát đều nóng lên, hỏi về mặt thay đổi nhiệt giống khác nào?
Câu 5: (2,0 điểm)
Một học sinh xe đạp, chuyển động thẳng đều với tốc độ 10,8km/h Cho biết bạn tạo lực kéo khiến xe di chuyển 50N
a/ Chứng minh P = F.v
b/ Tính công suất học sinh chạy xe Hết
(7)UBND HUYỆN CỦ CHI
TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN VẬT LÝ Năm học 2019-2020 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐÁP ÁN
Câu Nội dung Điểm
1
4,0 điểm a) Nêu chuyển hóa
b) - Quả sầu riêng cây: Thế trọng trường - Quả bóng lăn sàn nhà: Động
c) + Con lắc từ A đến B: Thế chuyển hóa thành động
+ Con lắc từ B đến C: Động chuyển hóa thành + Con lắc lớn vị trí A C; có động lớn vị trí B
1,0đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1,0đ 2
1,0 điểm Vì ngun tử có khoảng cách nên khơng khí lốpxe ngồi nên lốp xe xẹp. 1,0đ 3
1,5 điểm Phát biểu hình thức dẫn nhiệt Cho ví dụ
1,0đ 0,5đ 4
1,5 điểm Giống nhau: Trong hai tượng, nhiệt gạo đều tăng Khác : Khi nấu, nhiệt gạo tăng truyền nhiệt Khi cọ xát, nhiệt gạo tăng thực công
0,5đ 0,5đ 0,5đ 5
2,0 điểm
Tóm tắt
v = 10,8 km/h =3m/s F = 50 N
P = ?
a) Chứng minh: P = F.v Ta có: P = A/t Mà: A = F.s => P = F.s/t Mặt khác: v = s/t Vậy: P = F.v b) Công suất động
P = F.v = 50.3 = 150(W)
0,25đ
1,0đ
(8)