Trực tiếp tổ chức, chỉ huy va la lực lượng đông đảo tham gia chông ngoại xâm Đa xây dựng được hình ảnh đẹp về người phụ nữ Việt Nam trong cuộc đấu tranh gianh độc lập..[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BỨA
TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ GIỮA THẾ KỈ I – GIỮA THẾ KỈ VI ( TIẾT 2)
CHUYÊN ĐÊ: THỜI KI BĂC THU C VA ĐÂU TRANH GIANH Đ C L PÔ Ô Â MÔN LỊCH SỬ: LỚP 6
Câu 1: Tôn giao nao Lao Tư sang l p Trung Quôc?â A Nho giao
B Ph t giaoâ C Đạo giao D Kitô giao
Câu 2: Thời kỳ nước ta bị phương Bắc đô hộ , tôn giao nao du nh p vao nước ta ?â A Nho giao, Ph t giaô
B Nho giao, Ki tơ giao, Ph t giaoâ C Nho giao, Hồi giao, Ph t giaoâ D Nho giao, Đạo giao, Ph t giaoâ
Câu 3: Cac triều đình phong kiến phương Bắc coi tôn giao nao la công cụ phục vụ đắc lực cho việc cai trị nhân dân ta?
A Đạo giao B Nho giao C Hồi giao D Phật giao
Câu 4: Lý để giai cấp thông trị chọn Nho giao lam quôc giao la: A Nho giao đời từ sớm
B Theo Nho giao người phải coi vua la “Thiên tư” va có quyền định tất C Nho giao Khổng Tư sang lập
D Nho giao khuyên người lam nhiều việc thiện
(2)A Vua, Quý t c, Nông dân công xa, Nô lô ê B Vua, Quý t c, Nông dân công xa, Nô tô
C Quan lại đô h , Hao trương Vi t, Địa chu Han, Nông dân công xa, Nông dân l thu c, Nô tô ê ê ô D Quan lại đô h , Quý t c, Hao trương, Nông dân công xa, Nông dân l thu c, Nô tô ô ê ô
Câu 6: Ở thời kì bị hộ, nơng dân cơng xa bị phân hóa tâng lớp nao? A Hai tâng lớp: Nông dân công xa va nô t
B Hai tâng lớp: Nông dân lệ thuộc va nô t
C Hai tâng lớp: Nông dân công xa va nông dân lệ thuộc D Ba tâng lớp: Nông dân công xa ,nông dân lệ thuộc va nô t
Câu 7: Mục đich toan di n ma chinh quyền đô h mơ trường học dạy chữ Han nước ta la ê gì?
A Tạo lớp phục vụ cho thông trị cua người Han
B Tuyên truyền tôn giao, lu t l , phong tục, t p quan cua người Hanâ ê â C Bắt dân ta học, nói chữ Han quên tiếng mẹ đẻ cua
D Đồng hóa dân t cô
Câu 8: Tại người Vi t vân giữ phong tục t p quan va tiếng nói cua tổ tiên trước chinh ê â sach đồng hóa cua cac lực phong kiến phương Bắc?
A Đa sơ nhân dân khơng có điều ki n theo học trường dạy chữ Hanê B Đa sô nhân dân đa thảo hi p theo cac lực phong kiến phương Bắcê C Nền văn hóa Vi t có lịch sư nên khó ảnh hương từ văn hóa Hanê D Phong tục t p quan cua người Vi t có thay đổi thời gian, năm thangâ ê Câu 9: Giữa kỉ III, quận Cưu Chân đa lên khơi nghĩa lớn cua:
A Hai Ba Trưng B Ba Triệu C Mai Hắc Đế D Lý Bi
Câu 10: Cuộc khơi nghĩa Ba Triệu lanh đạo nổ năm nao, tại đâu? A Năm 40, tại Ha Tây- Vĩnh Phúc
B Năm 248, tại Thanh Hóa C Năm 230, tại Hưng Yên D Năm 542, tại Thai Bình
Câu 11: Hay quy mô cua khơi nghĩa Ba Triệu lanh đạo? A Từ Cưu Chân đanh sang Quảng Đông, Quảng Tây
B Từ Phú Điền lan Cưu Chân va toan Giao Châu C Từ Phú Điền lan Nhật Nam va toan Giao Châu D Từ Cưu Chân sang Nhật Nam
Câu 12: Nguyên nhân chinh dân đến thất bại cua khơi nghĩa Ba Triệu la gì? A Khơng thu hút đông đảo quân chúng nhân dân theo
(3)C Chưa có người huy giỏi va mưu lược D Tương quan lực lượng qua chênh lệch
Câu 13: Hiện lăng mộ va đền thờ Ba Tri u (Tri u Thị Trinh) đặt tại đâu?ê ê A Núi Nghĩa Lĩnh-Phú Thọ
B Núi Chi Linh- Hải Dương C Núi Tùng -Thanh Hóa
D Núi Hồng Lĩnh- Can Lộc- Ha Tĩnh
Câu 14: Giữa kỉ III, cu c khơi nghĩa cua Ba Tri u bùng nổ xuất phat từ nguyên nhân sâu xa nao?ô ê A Ba la người có sức khỏe, có mưu lớn
B Ba la người giau mưu tri
C Nhiều nghĩa sĩ đa cùng ba chuẩn bị khơi nghĩa
D Chinh sach ap bức, bóc l t cua lực phong kiến phương Bắcơ
Câu 15: Theo em đóng góp lớn lao cua phụ nữ khơi nghĩa Ba Trưng, Ba Triệu la gì?
A Thể tinh thân yêu nước, ý chi bất khuất cua dân tộc
B Đa xây dựng hình ảnh đẹp người phụ nữ Việt Nam đấu tranh gianh độc lập
C Trực tiếp tổ chức, huy va la lực lượng đông đảo tham gia chông ngoại xâm