- KH-KT phát triển, làm cho cuộc sống con người sẽ văn minh hơn, con người biết phát huy những thành tựu rực rỡ của KH-KT, đồng thời con người biết khắc phục những hạn chế của nó với p[r]
(1)CHƯƠNG V:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX.
CHƯƠNG V:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC - KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX.
BÀI 22- TIẾT 33:
(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
- Chiến tranh kết thúc với thất bại phe Phatxit, phe Đồng minh giành thắng lợi.
- Đây chiến tranh lớn nhất, tàn khốc tàn phá
nặng nề nhất: 60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật, thiệt hại vật chất 4000 tỉ USA.
- Chiến tranh kết thúc dẫn đến biến đổi tình
(3)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. I Sự phát triển KH-KT Thế giới
nửa đầu TK XX. ? Bước vào
kỷ XX nhân loại đạt thành tựu gì?
- Bước vào kỷ XX, sau cách mạng công nghiệp, nhân loại đạt thành tựu rực rỡ KHKT
? Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng KHKT?
- Do nhu cầu sống người, cụ thể yêu cầu sản xuất (công cụ sản xuất có kỹ thuật cao, …)
-Do yêu cầu chiến tranh giới thứ hai
- Những thành tựu KHKT cuối kỷ XIX tạo tiền đề thúc đẩy bùng nổ cách mạng KHKT đại
? Thành tựu KHKT thể những lĩnh vực nào?
(4)Phản xạ có điều kiện Nghiên cứu sinh học Phân tử
(5)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. I Sự phát triển
KH-KT Thế giới nửa đầu TK XX.
- Khoa học sơ : Hoá học, Sinh học, Khoa học Trái đất đạt thành tựu tiến
? Các khoa học về trái đất có những thành tựu lớn ?
- Hải dương học - Khí tượng học
Viện Hải dương học Nha Trang Tàu Hải dương học
(6)Mơ hình hành tinh ngun tử Ứng dụng đồng vị phóng xạ
Ứng dụng bán dẫn SX Máy vi
(7)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. I Sự phát triển KH-KT
Thế giới nửa đầu TK XX.
- Bước vào kỷ XX, sau cách mạng công nghiệp, nhân loại đạt thành tựu rực rỡ KHKT
- Khoa học sơ : Hoá học, Sinh học, Khoa học Trái đất đạt thành tựu tiến
? Quan sát hình ảnh Em hãy cho biết phát minh quan của khoa học , kĩ thuật lĩnh vực Vật Lí gì?
* Về vật lí:
- Sự đời lí thuyết nguyên tử đại
- Lí thuyết tương đối
An-Be-Anh-Xtanh (Đức) Anh xtanh
- Người gốc Do Thái 14 tuổi sang Thuỵ Sĩ - 1905: cơng bố cơng trình lí thuyết tương đối hẹp
- 1907: Tìm cơng thức liên hệ lượng & khối lượng vật làm sở cho ngành vật lí hạt nhân
-1915, cơng bố lí thuyết tương đối rộng, tìm định luật hấp dẫn …
- 1921, ông đoạt giải Nơ-bel vật lí
? Lí thuyết tương đối Anh-Xtanh đời có ý nghĩa gì?
- Lí thuyết tương đối Anh-xtanh mang lại dấu ấn sâu sắc cho KH đại xét lại khái niệm vật lí không gian & thời gian
(8)Sự đời lí thuyết nguyên tử đại nhà khoa học chứng minh: Nguyên tử đặc mà rỗng Nguyên tử có hạt nhân, xung quanh có điện tử chạy quỹ đạo định, giống hành tinh xoay xung quanh mặt trời
Như thuyết nguyên tử đại đời & xuất hiện tượng phóng xạ, chế tạo chất đồng vị phóng xạ…
BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX.
Máy tính điện tử đời thành tựu kỹ thuật quan trọng kỷ XX Năm 1946, máy tính điện tử đời Mĩ chạy điện tử chân khơng, làm vài nghìn phép tính giây
(9)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. I Sự phát triển KH-KT
Thế giới nửa đầu TK XX. * Về vật lí:
- Sự đời lí thuyết nguyên tử đại
- Lí thuyết tương đối An-Be-Anh-Xtanh (Đức)
? Những thành tựu KH-KT cuối TK XI X- đầuTK XX sử dụng thực tiễn ntn?
- Nhiều phát minh sử dụng: Điện thoại, điện tín, đa, hàng khơng, điện ảnh
Máy điện tín
(10)Ra-đa Trạm điều hành vệ tinh Vinasat Quế Dương – Hà Tây
(11)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. I Sự phát triển KH-KT
Thế giới nửa đầu TK XX.
- Nhiều phát minh sử dụng: Điện thoại, điện tín, đa, hàng không, điện ảnh
? Những thành tựu KHKT có tác động như đến sống người?
-> Nhờ thành tựu KHKT mà đời sống vật chất tinh thần người nâng cao
? Em có nhận xét về thành tựu KHKT nói trên?
- KH-KT giải phóng sức LĐ nặng nhọc để người có điều kiện sáng tạo LĐ Thúc đẩy KT nhiều nước phát triển vượt bậc Đưa nhân loại tiến bước nhảy vọt sống văn minh, tạo điều kiện cho người phát triển toàn diện vật chất lẫn tinh thần
- Giúp cho nước giành độc lập, xây dựng đất nước trở nên hùng mạnh
? Tuy nhiên cách mạng KHKT có những tác động tiêu cực gì?
(12)Bom nguyên tử Nạn nhân bom nguyên tử TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA CÁCH MẠNG KHKT
-> Những thành tựu KHKT lại người sử dụng không mục đích gây nên:
- Ơ nhiễm mơi trường, nhiễm phóng xạ nguyên tử, tai nạn lao động, giao thông, bệnh tật
- Đặc biệt việc chế tạo vũ khí đại bom nguyên tử có nguy chiến tranh hủy diệt cho loài người
? Em suy nghĩ lời nói của nhà khoa học A-nô-ben “ Tôi hi vọng nhân loại sẽ rút từ phát minh khoa học điều tốt hơn điều xấu”?
- KH-KT phát triển, làm cho sống người văn minh hơn, người biết phát huy thành tựu rực rỡ KH-KT, đồng thời người biết khắc phục hạn chế với phương châm “ KH-KT phát triển phải phục vụ đời sống người”.
- Phải cảnh giác, ngăn chặn lực đen tối lợi dụng gây chiến tranh
(13)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. I Sự phát triển KH-KT
Thế giới nửa đầu TK XX. ? Em so sánh cách mạng KHKT lần với lần hai ? ( phạm vi- lĩnh vực)
-Cách mạng lần I cách mạng kĩ thuật Nội dung chủ yếu khí hóa Cải tiến kĩ thuật, phát minh người lao động trực tiếp Nó liên quan đến giới vĩ mơ, giới ta nhìn thấy
(14)II Nền văn hóa Xơ Viết hình thành & phát triển
BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX.
“Văn hóa”: Là tổng thể nói chung giá trị vật chất, tinh thần người sáng tạo lịch sử văn hóa hoạt động người nhằm thỏa mãn nhu cầu đời sống tinh thần
? Thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga tác động
đến văn hố Xơ Viết?
* Cơ sở hình thành:
- Thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga mở đường cho việc xây dựng văn hoá mới: Nền văn hố Xơ Viết
? Cơ sở hình thành nên văn hố
Xơ Viết? - Dựa tư tưởng chủ
nghĩa Mác – Lê Nin kế thừa tinh hoa văn hóa nhân loại
(15)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. II Nền văn hóa Xơ Viết hình thành &
phát triển * Thành tựu:
- Giáo dục: Xô Viết nửa ? Giáo dục
đầu kỉ XX đạt thành
tựu gì? + Xoá bỏ nạn mù chữ, sáng tạo
chữ viết dân tộc
+ Phát triển hệ thống GD quốc dân, chế độ giáo dục bắt buộc
Một lớp học xóa mù chữ Liên Xơ năm 1926
? Các thành tựu đạt giáo dục có ý nghĩa
văn hố Xơ Viết?
-> Đa số người dân có trình độ văn hố cao, đội ngũ tri thức có lực sáng tạo
- Giáo dục đại học thu thành tựu lớn:
+ 1932: 198.000 người có trình độ đại học; 319.000 người có trình độ cao đẳng…
+ Phát triển hệ thống giáo dục, nghệ thuật…
+ Chống tàn dư chế độ cũ…
? Vì nói: Xóa nạn mù chữ nhiệm vụ hàng
đầu việc xây dựng văn hóa
Liên Xơ?
Tình trạng mù chữ nước Nga phổ biến, muốn thay đổi tình trạng lạc hậu, chậm phát triển người dân phải biết đọc, biết viết Tỉ lệ người biết chữ tiêu chí đánh giá phát triển kinh tế- văn hóa
? Em liên hệ với sách giáo dục
(16)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. II Nền văn hóa Xơ Viết hình thành &
phát triển
* Thành tựu: ? Khoa học- kĩ
thuật Liên Xô đạt thành tựu
gì? - Khoa học- kĩ thuật:
đạt nhiều thành tựu, chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao khoa học giới
C.Xi-ôn-cốp-xki (1857 – 1935) Người sáng lập ngành du hành
vũ trụ đại
Nêu vài hiểu biết em
C.Xi-ôn-cốp-xki ?
(17)Ngay sau CTTGT2, Liên Xô giải thành công vấn đề nguyên tử, phá độc quyền Mĩ ( Năm 1949 chế tạo thành cơng bom ngun tử)
Lị phản ứng hạt nhân sản xuất điện Tàu sân bay sd lượng nguyên tử
QUAN SÁT HÌNH ẢNH SAU
Mục đích Liên Xơ nghiên cứu
về lượng nguyên tử gì?
- Sử dụng nguyên tử vào mục đích hịa bình như: xây dựng nhà máy điện nguyên tử, tàu phá băng nguyên tử
(18)BÀI 22- TIẾT 33:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC- KĨ THUẬT VÀ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX. II Nền văn hóa Xơ Viết hình thành &
phát triển
* Thành tựu: Trong lĩnh vực
văn hóa nghệ thuật, Liên Xơ
đã đạt thành tựu gì? - Văn hóa- nghệ thuật: Có cống hiến
xuất sắc vào kho tàng văn hoá - nghệ thuật nhân loại
Bằng hiểu biết mình, em kể tên
tác phẩm tiêu biểu văn học
Liên Xô thời kỳ này?
- Sông Đông êm đềm (Sô-lô-khốp)
- Con đường đau khổ (Tôn-xtôi)
- Thép (Ơ-xtrốp-xki)
- Bài ca sư phạm ( Ma-ca-ren-cơ)
- Thời thơ ấu (Mắc –xim Gor-ki)
? Em có nhận xét cơng xây dựng văn hố Xơ
Viết nhân dân Liên Xơ?
(19)VỀ NHÀ:
- Nắm nội dung theo hệ thống kiến thức ghi - Nghiên cứu kiến thức Lịch sử lớp từ đầu học kỳ đến thời điểm tiết sau ôn tập