- Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu văn chương sẽ rất nghèo nàn.. -Chỉ độ tám chín giờ TN chỉ thời gian Trên nền trời trong trong TN chỉ địa điểm.[r]
(1)BÀI HỌC NGỮ VĂN – HK II TUẦN CHỦ ĐỀ : VĂN BẢN
BÀI : Ý NGHĨA VĂN CHƢƠNG
HOÀI THANH
I. ĐỌC- TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:
1 Tác giả:
-Hoài Thanh (1909-1982) -Tên thật: Nguyễn Đức Nguyên
-Quê: Nghi Xuân- Nghi Lộc- Nghệ An - Là nhà phê bình văn học xuất sắc
- Năm 2000 nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh VHNT - Tác phẩm tiếng: Thi nhân Việt Nam
Tác phẩm: Viết năm 1936, in sách Văn chương hành động
II. ĐỌC-TÌM HIỂU VĂN BẢN:
1/ Nguồn gốc văn chƣơng: -Lịng thương người
-Thương mn vật, mn lồi -> Quan niệm: Đúng đắn, sâu sắc
2/ Nhiệm vụ công dụng văn chƣơng:
a/ Nhiệm vụ văn chƣơng:
- Văn chương phản ánh thực sống - Văn chương sáng tạo sống
b Công dụng văn chƣơng:
- Văn chương giúp cho tình cảm gợi lịng vị tha
- Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có - Văn chương làm giàu tình cảm người
- Văn chương làm đẹp làm hay thứ bình thường
- Đời sống tinh thần nhân loại thiếu văn chương nghèo nàn -> Lập luận chặt chẽ: Luận cứ-> Luận chứng
=> Luận
(2)BÀI HỌC NGỮ VĂN – HK II TUẦN CHỦ ĐỀ : TIẾNG VIỆT
BÀI : THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU ( TT) I Công dụng trạng ngữ:
1.VÍ DỤ SGK/46
Các trạng ngữ có mặt đoạn văn: a) -Thường thường TN thời gian -Vào khoảng thời gian TN thời gian - Trên giàn hoa lí TN địa điểm -Chỉ độ tám chín TN thời gian Trên trời trong TN địa điểm b)Về mùa đông- TN thời gian
Vai trị: Xác định hồn cảnh , điều kiện diễn việc nêu câu , nối kết câu với
2. GHI NHỚ SGK/46
III LUYỆN TẬP : Bài tập 1a: SGK/47
Ở loại thứ -Ở loại thứ TN nơi chốn
Tác dụng: Nối câu đoạn tạo mạch lạc cho câu văn đoạn văn , văn 1b
- Đã bao lần,
- Lần chập chững bước - Lần tập bơi
- Lần chơi bóng bàn
- Lúc cịn học phổ thông
Các trạng ngữ nêu cách thức diễn việc nhằm bổ sung thông tin tình cho sự việc nêu câu