Em tôi bước vào lớp. Đó là một câu bình thường có đủ chủ ngữ và vị ngữ. Đó là một câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ lẫn vị ngữ. Đó là một câu không thể có chủ ngữ và vị ngữ... Phân biệt câu đ[r]
(1)(2)Cho ba câu sau:
Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt giáo làm tơi giật mình Em tơi bước vào lớp
(Khánh Hồi) a Đó câu bình thường có đủ chủ ngữ vị ngữ.
b Đó câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ lẫn vị ngữ.
(3)Phân biệt câu đặc biệt câu rút gọn
- Là loại câu cấu tạo theo mơ hình CN – VN.
- Dựa vào hồn cảnh sử dụng, xác định thành phần bị rút gọn khơi
phục lại thành phần đó.
- Là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.
- Do từ cụm từ
trong câu làm trung tâm cú pháp, không xác định được thành phần câu.
CÂU RÚT GỌN CÂU ĐẶC BIỆT
GIỐNG NHAU KHÁC NHAU
(4)Cho biết câu câu rút gọn, câu đặc biệt?
a) - Chị gặp anh ?
- Một đêm mùa xuân.
Câu rút gọn.
b) Một đêm mùa xuân Trên dòng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trôi.
(5)Tác dụng
Câu đặc biệt
Bộ lộ
cảm xúc Liệt kê, thông báo tồn tại vật,
hiện tượng
Xác định thời gian, nơi chốn
Gọi đáp
Một đêm mùa xuân Trên dòng
sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trơi
( Ngun Hồng) Đồn người nhốn nháo lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay.
( Nam Cao)
“ Trời ơi!”, cô giáo tái mặt nước mắt giàn giụa Lũ nhỏ khóc lúc to
( Khánh Hoài) An gào lên:
- Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!
- Chị An ơi!
- Sơn nhìn thấy chị
( Nguyễn Đình Thi)
(6)(7)Bài tập 1+2:
Tìm nêu tác dụng câu đặc biệt ,câu rút gọn.
(8)Bài tập 1+2:Tìm nêu tác dụng câu đặc biệt , câu rút gọn.
a) Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có khi cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận làm cho quý kín đáo trưng bày Nghĩa
phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
- Câu rút gọn:
“Có trưng bày … dễ thấy.”
“Nhưng có … hịm.” “Nghĩa … kháng chiến.”
Tác dụng: Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp lại từ ngữ
đã dùng câu truớc.
(9)*Bài tập 1+2:
b) Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp rộng nhọn đơi gọng kìm, thoắt lao nhanh xuống hang sâu Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá!
- Câu đặc biệt:
“Ba giây …” “ Bốn giây …” “ Năm giây …”
Tác dụng: xác định thời gian.
“Lâu quá!”
Tác dụng : Bộc lộ cảm xúc.
(10)*Bài tập 1+2:
c) Sóng ầm ầm đập vào tảng đá lớn ven bờ Gió biển thổi lồng lộng Ngoài ánh đèn sáng rọi của tàu Một hồi cịi.
(Nguyễn Trí Huân) - Câu đặc biệt:
Một hồi cịi.
Tác dụng : Thơng báo tồn
(11)*Bài tập 1+2:
d) Chim sâu hỏi lá:
- Lá ơi! Hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.
(Trần Hồi Dương)
- Câu đặc biệt:
“ Lá ơi!”
Tác dụng: Gọi đáp. - Câu rút gọn:
“Hãy kể chuyện đời bạn cho tơi nghe đi!”
“Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu.” Tác dụng: Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh,
(12)Bài tập 3:
Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5-7 câu) tả
cảnh quê hương em,trong có vài câu đặc biệt.
(13)Sơ đồ lập luận VB : Tinh thần yêu n ớc ca nhõn dõn ta
Dân ta có lòng nồng nàn yêu n ớc (L xut phỏt)
truyền thống quý báu
mỗi Tổ quốc bị xâm lăng l ớt qua nguy hiểm , khó khăn , nhấn chìm tất lũ bán n íc vµ lị c íp n íc ( Vai trò lòng yêu n ớc)
Lch s ta có nhiều kháng chiến vĩ đại
Bà Tr ng Bà Triệu
chúng ta phải ghi nhí
Đồng bào ta ngày xứng đáng
-từ đến -từ đến - từ đến - từ đến - từ đến
đều giống nơi lịng nồng nàn u n ớc
Bỉn phËn cđa chóng ta
giải thích ,tun truyền , tổ chức , lãnh đạo , làm cho tinh thần yêu n ớc tất ng ời đ ợc thực hành vào công việc yêu n ớc , công việc kháng chiến
(1) (2) (3)
(14)II LuyÖn tËp :
V n b n : Học trở thành tài lớn
* LĐ xuất ph¸t :
ở đời có nhiều ng ời học , nh ng biết học cho thành tài
* Ln ®iĨm phơ :
Câu chuyện Đơ -Vanh - xi gặp đ ợc
thầy giỏi chịu khó luyện tập vẽ trứng Đơ -Vanh -xi trở thành họa sĩ lớn thêi Phôc h ng
* Luận điểm kết luận :Ai chịu khó luyện tập + thầy giỏi đào tạo th nh tài.à
* Bè côc :
Mở bài : Nêu vấn đề nghị luân. Học thnh ti
Thân : Trình bày LĐ học bản trở thành tài lớn
Nờu dẫn chứng lí lẽ để làm bật việc học thành tài nhờ chịu khó luyện tập gặp đ ợc thầy giỏi.
Kết bài : Khẳng định nỗ lực của ng ời học việc dạy giỏi ng ời thầy Thành tài lớn.
* LËp luËn : theo quan hệ nhân quả.
(15)Tỡm câu đặc biệt nêu tác dụng câu đặc biệt đoạn văn sau:
“ Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác
gọi sang hộ, xem chừng ai mệt lử Ấy vậy mà trời thời mưa tầm tã trút xuống, sông thời nước cuồn cuộn bốc lên Than ! Sức người khó lịng địch với sức trời ! Thế đê không cự lại với nước! Lo thay ! Nguy thay ! Khúc đê hỏng mất.”
(Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay) Câu đặc biệt:
-Than ôi ! - Lo thay !
- Nguy thay !
(16)(17)(18)(19)