1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-row>div.portlet-column-content,.container .row.bottom-r

3 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 6,69 KB

Nội dung

- Cách chơi: Chia trẻ làm thành 4 đội, cho tất cả các trẻ quay mặt về phía khác, một trẻ đại diện cho tổ nhìn tranh vẽ sau đó nói nhỏ với bạn đứng cạnh những đồ dùng vừa nhìn thấy, trẻ b[r]

(1)

GIÁO ÁN Tên hoạt động: Trò chơi với chữ o,ô,ơ. Chủ đề : Trường Mầm non

Đối tượng: 5-6 tuổi Ngày dạy:

Người thực hiện: Bùi Thị Hoài Phương Hoạt động bổ trợ:

+ Hát : Bé quét nhà + Đọc thơ: Tay ngoan I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

Kiến thức:

- Trẻ nhận biết đọc chữ học o, ô, - Trẻ tìm nhận chữ o, ô, ơtrong từ

2 Kỹ năng:

- Luyện cho trẻ nhận biết phát âm xác chữ o, ơ, ơ, - Phát triển óc sáng tạo tự tin trẻ hoạt động 3Thái độ:

- Giáo dục trẻ ý ghi nhớ có chủ định

- Giáo dục trẻ đoàn kết, biết giữ gìn vệ sinh mơi trường xung quanh II CHUẨN BỊ

- Tranh chữ to thơ "Tay ngoan"

- Một số tranh lô tô loại thực phẩm, hoa ( nhóm thực phẩm);

- Tranh kèm từ: Chùm nho, ô, mơ, búp măng, khăn, rắn

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức gây hứng thú:

- Cho lớp hát “Bé quét nhà” - Trò chuyện với trẻ hát:

(2)

+ Bé hát giúp bà việc gì?

+ Con giúp ơng bà bố mẹ cơng việc gì? + Để làm cơng việc thể phải làm sao?

+ Để có thể khỏe mạnh phải làm gì? ( Cơ gợi ý trẻ trả lời: Phải ăn uống đủ chất, tập thể dục thường xuyên)

- Quét nhà - Trẻ kể

- Cơ thể phải khỏe mạnh

2 Giới thiệu bài

- Hỏi trẻ chữ học

- Đê nhớ lại chữ o, ô, hơm tham gia trò chơi với chữ

- Trẻ trả lời

3 Hướng dẫn

a,Trò chơi “Tìm chữ học thơ

- Cách chơi: cho trẻ bật vào vòng đến khổ thơ gạch chân chữ học

- cho trẻ đếm số chữ gạch cô kết luận , đội thắng

b, Chơi “Nhìn nhanh nói khẽ”

- Cách chơi: Chia trẻ làm thành đội, cho tất trẻ quay mặt phía khác, trẻ đại diện cho tổ nhìn tranh vẽ sau nói nhỏ với bạn đứng cạnh đồ dùng vừa nhìn thấy, trẻ bên cạnh nói với trẻ Trẻ cuối có nhiệm vụ, thực lên lấy tranh mà nghe

- Trẻ chơi

- Cô trẻ kiểm tra kết quả, cho lớp đọc từ tranh

c, Chơi “chọn tranh lô tô”

- Trẻ lên chơi

- Trẻ lắng nghe cách chơi

(3)

- Cách chơi: Cô phát cho trẻ tranh lô tô loại thực phẩm hoa có chứa chữ cái: o, ơ, Khi u cầu tìm chữ trẻ giơ tranh có từ có chứa chữ lên

- Cho trẻ đọc từ tranh

- Trẻ chơi theo hướng dẫn cô

- Trẻ đọc 4 Củng cố

- Hỏi trẻ chữ vừa ôn ? - Trẻ vừa chơi trị chơi gì?

- Chữ o, ơ,

- Trị chơi: Tìm chữ cái, chọn lơ tơ,

5 Kết thúc

- Củng cố học

Ngày đăng: 07/02/2021, 00:39

w