Thầy không bắt ai phải tha thứ nhưng bằng hình ảnh những củ khoai tây thối rữa, thầy đã giúp cả lớp hiểu ra giá trị của sự tha thứ, lòng vị tha và sự cảm thông với lỗi lầm của người khác[r]
(1)Câu chuyện túi khoai tây
Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy ốn giận khơng muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người khơng ưa hay ghét hận cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí, có người túi không chứa hết khoai, phải thêm túi nhỏ kèm theo
Sau thầy yêu cầu chúng tơi mang theo bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Đến lớp mang vào chỗ ngồi, nhà mang vào tận giường ngủ, chí vui chơi bạn bè phải mang theo
Chỉ sau mộ thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền tối lúc có túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh Tình trạng tồi tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy cho quẳng hết chỗ khoai tây cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lịng
Lúc ấy, thầy giáo chúng tơi từ tốn nói: "Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở! Càng oán ghét không tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chụi lịng Lịng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác khơng q q giá để ta trao tặng người, mà cịn quà tốt đẹp dành tặng thân mình."
Lại Thế Luyện Khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
1 Thầy giáo mang tíu khoai tây đến lớp để làm gì? a Để cho lớp liên hoan
b Để giáo dục cho lớp học lòng vị tha c Để cho lớp học môn sinh học
2 Túi khoai tây gây điều phiền toái?
a Đi đâu mang theo túi khoai tây kè kè phiền toái b Các củ khoai tây thối rữa, rỉ nước
c Cả hai ý
3 Theo thầy giáo, nên có lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác?
a Vì ốn giận hay thù ghét người khác khơng mang lại điều tốt đẹp mà gây thêm phiền tối cho
b Lịng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác khơng q q giá để ta troa tặng người, mà cịn quà tốt đẹp dành tặng thân
c Cả hai ý
4 Cách giáo dục thầy giáo có điều thú vị?
(2)b Thầy không bắt phải tha thứ hình ảnh củ khoai tây thối rữa, thầy giúp lớp hiểu giá trị tha thứ, lòng vị tha cảm thông với lỗi lầm người khác
c Thầy không cho làm vào mà viết lên khoai tây 5 Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
a Con người sống phải biết tha thứ cho b Con người sống phải biết thương yêu c Con người sống phải biết chia sẻ cho II Luyện từ câu:
1 Từ sau có đủ ba phận tiếng? a ta b oán c ơn
2 Trong ba phận tiếng, phận khơng có? a Vần b Thanh c Âm đầu
3 Bộ phận âm đầu tiếng "quà" gì? a q b qu c Cả hai ý
4 Bộ phận vần tiếng "ốn" gì? a oa b an c oan
5 Tiếng "ưa" có phận nào? a Âm đầu "ưa", vần "a" , ngang b Âm đầu "ưa", vần ưa", khơng có c Khơng có âm đầu, vần" ưa", ngang
I CHÍNH TẢ
Bài “Bãi ngơ” (Sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 30; 31)
Viết đầu đoạn “Thế mà lâu sau … áo mỏng óng ánh.”