- Ta có thể di chuyển bằng các nút lệnh Cut và Paste và các địa chỉ trong công thức không bị điều chỉnh (công thức được sao chép y nguyên)..[r]
(1)THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH I - MỤC TIÊU
Kiến thức
- Hướng dẫn cho HS cách chép di chuyển liệu, chép công thức Kỹ Năng
- HS biết làm làm tốt thao tác kiến thức Thái độ
- Thấy tác dụng của bảng tính trong sống Định hướng lực cần phát triển cho học sinh
- Năng lực sử dụng CNTT – TT - Năng lực làm việc, giải vấn đề - Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác II - CHUẨN BỊ
Giáo viên: Phòng máy, giáo trình Học sinh: Học chuẩn bị nhà III - PHƯƠNG PHÁP
Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hướng dẫn IV - TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A - ỔN ĐỊNH ( 1’ )
B - KIỂM TRA BÀI CŨ ( 5’)
HS1 Nêu cách điều chỉnh độ rộng cột chiều cao hàng? Thao tác cụ thể máy tính
HS2 Nêu cách thêm, bớt cột hàng? Thao tác cụ thể máy tính
GV : nghe học sinh trình bày cách thao tác máy tính Nhận xét cho điểm C - BÀI MỚI ( 35’)
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
GV: Đưa tình cần chép liệu ô khối ô
- Chèn thêm hành để tạo khoảng cách hình minh hoạ
- GV thao tác cụ thể cách chép nhiều lần cho HS quan sát
- GV giới thiệu cách làm menu lệnh dùng chuột, dùng bàn phím
- Di chuyển nội dung tính khác với chép nội dung tính ( GV lấy VD cho HS quan sát khác nhau) Khi di chuyển nội dung đến tính khác nội dung ban đầu bị xố
- HS quan sát chiếu
- HS quan sát, ghi chép thực hành máy
- HS ghi chép thao tác
3 Sao chép di chuyển liệu a) Sao chép nội dung tính
(Sử dụng nút lệnh: Copy, Cut, Paste)
- Chọn khối có thông tin cần chép
- Nháy nút Copy công cụ - Chọn ô cần đưa thông tin chép vào
- Nháy nút Paste công cụ b) Di chuyển nội dung ô tính
- Chọn ơ thơng tin cần chuyển
- Nháy nút Cut công cụ - Chọn ô cần đưa thông tin di chuyển đến
(2)GV yêu cầu HS thao tác nhiều lần việc chép di chuyển bảng tính
- Chú ý: Khi xố cột xoá hàng, cột bên phải đẩy sang trái, hàng phía đẩy lên
- Xét VD: (GV minh hoạ chiếu tương tự hình bên)
Ơ A5 có số 200 Ơ D1 có số 150
B3 có cơng thức = A5+D1
-> Nếu chép công thức ô B3 dán vào ô C6 ta thấy ô C6 có cơng thưc = B8+E4 ( Tức cơng thức bị điều chỉnh)
Như vậy:
+ hình 1, A1 D5 xác định quan hệ tương đối vị trí địa công thức so với ô B3 + Trong hình 2, đích C6, sau chép, quan hệ tương đối vị trí giữ nguyên việc điều chỉnh A5 thành B8 D1 thành E4
máy tính
HS: Thực hành theo cặp
HS: Thực hành theo hướng dẫn GV
HS: Thực hành theo cặp
HS: Thực hành theo hướng dẫn giáo viên
4 Sao chép công thức
a) chép nội dung có cơng thức
- Khi chép có nội dung cơng thức chứa địa chỉ, địa điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với ơ đích.
b) Di chuyển nội dung có công thức