Để duy trì sự sống, con người, động vật, thực vật cần những điều kiện: không khí, nước, thức ăn, ánh sáng, nhiệt độ.[r]
(1)Phòng Gd&đt quận long biên Tr-ờng tiểu häc ngäc thôy
Họ tên HS:
Lớp 4A
Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019
bài kiểm tra định kì cuối học kì I Năm học 2019 – 2020
MÔN KHOA HỌC – LỚP
(Thời gian: 40 phút)
Điểm Nhận xét giáo viên
Khoanh vào chữ trước câu trả lời (Từ câu đến câu 4)
Câu (0,5 điểm) (M1) Quá trình lấy thức ăn, nước uống, khơng khí từ mơi trường xung
quanh để tạo chất riêng cho thể thải chất cặn bã mơi trường gọi chung q trình gì?
A.Q trình hơ hấp C Q trình tiết
B Q trình tiêu hóa D Quá trình trao đổi chất
Câu (0,5 điểm) (M1) Để phòng tránh bệnh thiếu chất dinh dưỡng cần làm gì?
A Ăn nhiều hoa C Ăn nhiều rau xanh
B Ăn nhiều thịt, cá D Ăn uống đủ chất, cân đối, hợp lí
Câu (0,5 điểm) (M2) Phát biểu sau phát biểu vai trò chất đạm?
A Xây dựng đổi thể
B Giàu lượng giúp thể hấp thụ vi- ta- min: A, D, E, K
C Khơng có giá trị dinh dưỡng cần thiết để máy tiêu hóa hoạt động tốt D Tham gia vào việc xây dựng thể, điều khiển hoạt động tiêu hóa
Câu (0,5 điểm) (M3)Nhóm thức ăn sau có chứa chất đạm chất béo?
A Cá, dừa, đậu, vừng C Khoai lang, bún, cá, đậu
B Cà chua, long, vừng, gạo D Thịt gà, cơm, khế, rau muống
Câu (1 điểm) (M1) Điền từ: sinh vật, bao quanh, sống, nhiệt độ vào chỗ
chấm đoạn thông tin sau cho thích hợp.
Khí lớp khơng khí ……… ………… bề mặt Trái Đất Khí có tác dụng
bảo vệ trì……… Trái Đất, ngăn chặn độc hại giữ ……… Trái Đất ổn định, đồng thời cung cấp khí xi chất khí khác cần thiết cho sống ……… Trái Đất
Câu (1 điểm) (M3) Nối thông tin cột A với thông tin cột B cho thích hợp.
A Hiện tượng B Sự chuyển thể
1 Cục nước đá bị tan a Ngưng tụ
2 Khăn rửa mặt ướt phơi khô b Đông đặc
3 Sự tạo thành giọt sương c Bay
(2)Câu (1 điểm)(M2) Viết vào ô trống chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai A Trẻ em không ăn uống đủ lượng đủ chất bị suy dinh dưỡng B Khi bị bệnh cần ăn kiêng cho chóng khỏi
C Để trì sống, người, động vật, thực vật cần điều kiện: khơng khí, nước, thức ăn, ánh sáng, nhiệt độ
D Cơ quan tiêu hóa, hơ hấp, tiết, tuần hồn tham gia vào trình trao đổi chất người
Câu (1 điểm) (M2) Nối việc nên làm khơng nên làm để phịng tránh tai nạn
đuối nước:
Chơi đùa gần ao, hồ, sông, suối
Không đậy nắp chum, vại, bể nước Nên làm
Tập bơi bơi nơi có người lớn phương tiện cứu hộ
Lội qua suối trời mưa lũ Không nên làm
Câu (1 điểm) (M3) Muốn phòng bệnh béo phì em cần làm gì?
Câu 10 (2 điểm) (M3) Hãy nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm
Câu 11 (1 điểm) (M4) Hãy nêu ví dụ chứng tỏ người vận dụng tính chất nước
vào sống
GV coi thi
(Kí ghi rõ họ tên)
GV chấm lần
(Kí ghi rõ họ tên)
GV chấm lần
(Kí ghi rõ họ tên)
(3)