Đang tải... (xem toàn văn)
Em liên hệ với bản thân và tìm ra loại hình thông minh phù hợp với em, sau đó hãy chia sẻ với các bạn nhé.... Thần đồng Đỗ Nhật Nam.[r]
(1)BÀI ÔN TẬP Tuần – MÔN: TIẾNG VIỆT – Đề 1 KHÓA HÈ: 2020
Họ tên:
Ngày: - Lớp:
I Khám phá: (Luyện đọc văn bản)
CÁC LOẠI HÌNH THƠNG MINH
Năm 1983, giáo sư Howard Gardner Đại học Haward chứng minh tồn loại thông minh khác yếu tố ảnh hưởng đến thành công người
Thơng minh giới tự nhiên: Những người có trí thơng minh cho có sự nhạy cảm cao với tự nhiên Họ có khả ni dưỡng, trồng trọt, chăm sóc tương tác với động vật
Thơng minh nội tâm: Những người có trí thơng minh thường hướng nội thích
làm việc Họ thường có khả hiểu cảm xúc, mục tiêu động lực
Thông minh giao tiếp: Những người thuộc loại thông minh thường giao tiếp hiệu
quả dễ hào hứng với người khác trở thành nhà lãnh đạo
Thông minh âm nhạc: Những người có trí thơng minh âm nhạc tỏ nhạy cảm với
âm thanh, nhạc điệu, trường âm âm nhạc Thơng thường họ có cảm thụ âm nhạc tốt, có khả hát, chơi nhạc cụ soạn nhạc
Thông minh cử động thể: Những người có trí thơng minh dạng thường thích hoạt động biểu diễn, nhìn chung họ giỏi xây dựng làm đồ vật
Thông minh cảm nhậnkhơng gian: Những người có trí thơng minh khơng gian thường
giỏi việc giải ghép hình Họ có trí nhớ tốt khơng gian thường có phối hợp tốt tay mắt
Thơng minh tốn học logic:Lĩnh vực liên quan khả giải toán, lực lập
luận, cách suy nghĩ khám phá khoa học khả thực phép tính
(2)Thơng minh ngơn ngữ: Những người có thơng minh ngơn ngữ tỏ có khả nắm bắt từ ngôn ngữ Họ đặc biệt thực tốt việc đọc, viết, kể chuyện nhớ từ ngày tháng Những người có thơng minh ngơn ng h c ngo i ng r t nhanh.ữ ọ ữ ấ
II Ứng dụng:
(3)III. Kĩ năng:
Nghe viết Thần đồng Đỗ Nhật Nam
IV. Chia sẻ
(4)Thần đồng Đỗ Nhật Nam
Đỗ Nhật Nam, cậu bé 14 tuổi du học sinh Mỹ; tổng biên tập tờ báo tuổi teen Đông Nam Á
Ban đầu, Đỗ Nhật Nam biết đến với khả tiếng Anh tuổi, em trở thành dịch giả nhỏ tuổi Việt Nam, 11 tuổi người viết truyện nhỏ tuổi xuất Em có 10 đầu sách viết dịch thuật xuất
Kết thúc năm học này, Nhật Nam nhận thư chúc mừng Tổng thống Mỹ Barack Obama, với nội dung: "Chúc mừng em đạt giải thưởng giáo dục tổng thống Mỹ"
(5)BÀI ÔN TẬP Tuần – MÔN: TIẾNG VIỆT – Đề 2 KHÓA HÈ: 2020
Họ tên:
Ngày: - Lớp:
I.Khám phá: (Luyện đọc văn bản)
Bài học cho tình bạn
Ở ngơi làng có cậu bé thơng minh, tốt bụng, lại thiếu lòng tin hay buồn rầu, cậu ln cảm thấy thiếu bạn
Một ngày kia, cảm thấy buồn chán, cậu lang thang dọc theo bờ biển, lẩm bẩm tự than với mình:“Chẳng có hiểu ta! Chẳng có làm bạn với ta thật coi ta bạn.” Vơ tình cậu giẫm phải sị nhỏ có lớp vỏ đẹp với nhiều màu sắc Cậu bỏ vào túi dự định đem nhà chơi Thình lình, sị cất tiếng nói: - Bạn Hãy thả với biển Hãy giúp tơi trở với nơi sinh Có thể tơi khơng có để tặng lại bạn, cho bạn lời khuyên
Cậu bé vừa ngạc nhiên, vừa sợ hãi, lại vừa thích thú Nhìn sị, cậu nói:
-Được thơi, ta thả bạn với biển, cho ta lời khuyện trước Ta buồn chán khơng có bạn bè đây!
Con sị cất tiếng trả lời giọng nói chậm rãi, nhẹ nhàng:
-Bạn nhìn hạt cát chân nắm nắm cát đầy Bạn biết không, nắm cát lòng bàn tay bạn giống bạn bè bạn Chỉ có hạt cát nằm lòng bàn tay bạn, giữ chặt cịn lại mà thơi Đó người bạn thân thiết mà thật cần, người bạn lại với ta dù chuyện xảy Nhưng, bạn thấy đó, hạt cát dễ dàng rơi ta khơng biết giữ gìn Hãy giữ gìn nâng niu chúng tình cảm Chúng bên cạnh bạn không rời xa đâu
(6)II.Kĩ năng:
1 Em hoàn thành sơ đồ bên để miêu tả người bạn mà em yêu quý:
……… ……… ……… ………
……… ………
Tính cách
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ………
……… ……… ………
……… ……… ………
Ngoại hình:
Kỉ niệm em với bạn:……… ……… ……
……… ……… ………
Tên bạn em:
(7)2 Em viết đoạn văn nói ngoại hình, tính cách kỉ niệm đáng nhớ em với người bạn ( – 10 câu)
BÀI ÔN TẬP Tuần – MÔN: TIẾNG VIỆT – Đề 3 KHÓA HÈ: 2020
Họ tên:
Ngày: - Lớp:
(8)HÒN ĐÁ VÀ CHIM ƯNG
Trên đỉnh núi cao ngất trời, Chim Ưng làm tổ Sớm chiều, thường đứng Hịn Đá to lớn, nhìn xuống dải mây xa, nhìn xuống biển xanh tít sâu Bỗng hơm, Hịn Đá cất tiếng nói:
– Hỡi Chim Ưng, ta cao không ngươi, đứng cao chán. Ta muốn bay xuống sâu kia, thi xem tới trước
Chim Ưng kinh ngạc hỏi: “Đá khơng có cánh, bay được?” Hòn Đá trả lời: “Được chứ! Ta nhờ đẩy mạnh cho ta lao xuống ta tự biết cách bay tiếp để thi tài với Nào, giúp ta đi!”
Chim Ưng lưỡng lự Hịn Đá nói khích:
– Chẳng lẽ sợ thua ta hay sao? Chẳng lẽ dòng giống chim ưng thượng võ thế mà lại từ chối giúp người khác sao?
Sau lúc phân vân, Chim Ưng áp sát thân rắn vào Hịn Đá, sức đẩy phía trước Hịn Đá từ từ chuyển động, lăn lộc cộc vài bước khô khốc reo lên: “A, ta bay rồi! Nào Chim Ưng, cất cánh ta bay!”
Vụt cái, Hòn Đá nhào xuống luồng đạn bắn, xé gió rít lên kiêu hãnh Chim Ưng lao vút theo không theo kịp Hịn Đá Hịn Đá khơng nhìn thấy biển dưới, vun vút nhào tới Một tiếng “ùm” dội, nước biển toé lên cao, hết
Từ đấy, sớm sớm chiều chiều, Chim Ưng thường bay lượn đỉnh núi cao, nhìn xuống biển sâu, tưởng nhớ người bạn cũ Cịn Hịn Đá mịn mỏi năm tháng sóng đánh cát mài, suốt đời cầu khẩn trở lại với núi mẹ quý yêu
(Theo Vũ Tú Nam)
II Phân tích:
(9)(10)2. Câu chuyện muốn nhắc nhở phải biết khả thân trong việc chinh phục khám phá điều mới, đừng kiêu ngạo, tự mãn để tránh rơi vào tình đáng tiếc
Em liên hệ thân, tìm điểm mạnh điểm yếu để ln lựa chọn đường phù hợp với thân nhé!
Điểm mạnh: Điểm yếu: III: Kĩ năng
Nghe – viết: Hòn Đá Chim Ưng (từ Vụt cái … đến hết)