- MT 24: Cháu Hiểu nội dung truyện, trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật trong câu truyện “ Vì sao thỏ cụt đuôi”.. - Cháu biết chú ý lắng nghe, ghi [r]
(1)GIÁO ÁN THAO GIẢNG TRƯỜNG
Lĩnh Vực: Phát Triển Ngôn NgữChủ Đề: Giao Thông
Đề Tài: TRUYỆN VÌ SAO THO CỤT ĐI Lớp: nhà trẻ ( 24 – 36 tháng)
Thời Gian: 12 – 15 phút
Giáo Viên Soạn, Giảng: Nguyễn Thị Lan Hương Ngày soạn: 25/04/2016
Ngày dạy: 06/05/2016 I. Mục đích – yêu cầu:
- MT 24: Cháu Hiểu nội dung truyện, trả lời câu hỏi tên truyện, tên hành động nhân vật câu truyện “ Vì thỏ cụt đi”
- Cháu biết ý lắng nghe, ghi nhớ, nói câu đơn có – tiếng - Giáo dục cháu vỉa hè, qua đường phải có người lớn dắt II. Chuẩn bị:
- Rối que truyện “ thỏ cụt đi” - Bộ đồ thỏ
- Tranh truyện thỏ cụt - Video, ảnh truyện thỏ cụt đuôi III. Tiến hành:
Hoạt động 1: trời nắng trời mưa
- Cả lớp chơi trò chơi vận động theo hát “ trời nắng trời mưa” - Khi bạn nhà trú mưa, xuất bạn thỏ ngồi khóc - Vì thỏ khóc?
- Đuôi thỏ trước dài cịn đoạn gắn ngủn xấu xí thỏ buồn - Vậy thỏ khơng cịn dài nữa? bạn có muốn biết khơng?
- Vậy bạn theo thỏ nhà nghe câu chuyện thỏ cụt nha Hoạt động 2: vì thỏ cụt đuôi
- Cô kể lần rối
- Giảng nội dung : câu chuyện kể chuyến chơi Thỏ Nhím Nhím cẩn thận khơng dám chạy qua đường, cịn thỏ chạy nhanh qua đường mà không quan sát nên bị xe oto cán đứt
- Câu chuyện cịn làm thành phim, làm đoàn tàu để đến rạp chiếu phim
TCCT: Làm đồn tàu hát hát “ đồn tàu tí xíu” - Lần cho trẻ xem phim hoạt hình
TCCT: Con thỏ, thỏ Đàm Thoại:
- Các bạn vừa nghe câu chuyện gì?
- Trong truyện có nhân vật nào? Đếm số lượng nhân vật - Thỏ rủ Nhím chơi đâu?
(2)- Vì Thỏ bị gắn ? - Khi qua đường phải làm gì?
- Giáo Dục Cháu: vỉa hè, qua đường phải có người lớn dắt TCCT: Đèn xanh đèn đỏ
Hoạt động 3: bé giỏi
- Cô trẻ kể lại chuyện theo tranh - Cơ dẫn truyện trẻ nói lời thoại
Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ
Giáo Viên