Biết rằng các cặp alen qui định các tính trạng khác nhau nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau và các gen tương tác với nhau theo kiểu tác động cộng gộp qui định chiều ca[r]
(1)SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT LƯƠNG PHÚ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Năm học: 2012-2013
Môn: Sinh học – Thời gian: 90 phút
(Đề thi gồm có 08 trang) Mã đề 131
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH. C©u : Cho ví dụ sau:
- Ở chim sẻ ngô, mật độ đơi/ha số lượng nở tổ 14, mật độ tăng lên 18 đôi/ha số lượng nở tổ
- Ở voi châu Phi, mật độ quần thể bình thường trưởng thành tuổi 11 hay 12 năm đẻ lứa; mật độ cao trưởng thành tuổi 18 năm đẻ lứa
- Khi mật độ mọt bột lên cao, có tượng ăn lẫn nhau, giảm khả đẻ trứng, kéo dài thời gian phát triển ấu trùng
Các ví dụ nói lên ảnh hưởng mật độ đến đặc trưng quần thể? A. Sức sinh sản tỉ lệ tử vong quần
thể
B. Khả chống chịu với điều kiện sống mơi trường
C. Tỉ lệ nhóm tuổi quần thể D. Mối quan hệ sinh vật quần thể
C©u : Ở ruồi giấm, gen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, gen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Gen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Gen quy định màu mắt nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Phép lai AB/abXDXd x AB/abXDY cho F
1 có kiểu hình thân đen,
cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 11,25% Tính theo lí thuyết, tỉ lệ ruồi F1 có kiểu hình thân đen,
cánh cụt, mắt trắng
A. 2,5% B. 5% C. 6,25% D. 3,75%
C©u : Vì hệ động vật thực vật châu Âu, châu Á Bắc Mĩ có số lồi giống có số lồi đặc trưng?
A. Đầu tiên, tất lồi giống có nguồn gốc chung, sau trở nên khác chọn lọc tự nhiên theo nhiều hướng khác
B. Đại lục Á, Âu Bắc Mĩ tách (từ kỉ Đệ tứ) nên loài giống xuất trước lồi khác xuất sau
C. Do có vĩ độ nên khí hậu tương tự dẫn đến hình thành hệ động, thực vật giống nhau, loài đặc trưng thích nghi với điều kiện địa
phương
D. Một số loài di chuyển từ châu Á sang Bắc Mĩ nhờ cầu nối eo biển Berinh ngày
C©u : Bằng chứng cho thấy bào quan ti thể tế bào sinh vật nhân chuẩn có lẽ có nguồn gốc từ sinh vật nhân sơ
A. ni cấy ti thể tách chiết ADN dễ dàng vi khuẩn
B. cấu trúc ADN hệ gen ti thể hình thức nhân đơi ti thể giống với vi khuẩn C. nuôi cấy, ti thể trực phân hình thành
khuẩn lạc
D. ti mẫn cảm với thuốc kháng sinh C©u : Cơ chế xuất đột biến tự nhiên đột biến nhân tạo cho thấy:
A. Khác bản, giống hướng biểu
B. Giống chất, khác tốc độ, tần số
C. Giống bản, khác nguyên nhân gây đột biến
D. Hoàn tồn giống
(2)hồng cầu tồn vài tháng Tuy nhiên, có nhiều protein có tuổi thọ ngắn, tồn vài ngày, vài chí vài phút Lợi ích protein có tuổi thọ ngắn gì?
A. chúng protein sử dụng lần
B. protein tồn lâu thường làm tế bào bị ung thư
C. chúng cho phép tế bào kiểm sốt hoạt động cách xác hiệu
D. chúng bị phân giải nhanh để cung cấp nguyên liệu cho tổng hợp protein khác C©u : Nhận định sau nói hình thành lồi mới?
A. Q trình hình thành lồi đường địa lí đường sinh thái luôn diễn độc lập
B. Q trình hình thành lồi đường địa lí sinh thái khó tách bạch lồi mở rộng khu phân bố địa lí đồng thời gặp điều kiện sinh thái khác
C. Lồi hình thành đường lai xa đa bội hóa xảy chậm chạp
D. Các cá thể đa bội cách li sinh thái với cá thể khác loài dễ dẫn đến hình thành lồi
C©u : Cổ Hươu cao cổ tính trạng đa gen Trong thung lũng Kênia người ta nghiên cứu
thấy chiều dài trung bình cổ Hươu cao cổ thung lũng có số đo sau: 180cm;185cm; 190cm; 197,5cm; 205cm; 210cm; 227,5cm; 257,5cm Theo anh(chị) khác
A. hưởng môi trường tạo thường
biến khác trình sống
B. chiều dài cổ có giá trị thích nghi khác tuỳ điều kiện kiếm ăn thung lũng
C. chiều cao khác nhau, Hươu phải
vươn cổ tìm thức ăn với độ cao khác
D. không vươn cổ lên cao phải chuyển sang thung lũng khác để tìm thức ăn
C©u : Phát biểu sau không đúng đồ di truyền? A. Đơn vị đo khoảng cách gen
nhiễm sắc thể tính 1% tần số hoán vị gen hay 1cM
B. Bản đồ di truyền giúp ta tiên đoán tần số tổ hợp gen phép lai C. Bản đồ di truyền sơ đồ vị trí
khoảng cách gen nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể loài
D. Bản đồ di truyền sơ đồ trình tự xếp nucleotit phân tử ADN nhiễm sắc thể
C©u 10 : Để tạo động vật chuyển gen, người ta thường dùng phương pháp vi tiêm để tiêm gen vào hợp
tử, sau hợp tử phát triển thành phơi, chuyển phôi vào tử cung Việc tiêm gen vào hợp tử thực
A. hợp tử phát triển thành phôi B. tinh trùng bắt đầu thụ tinh với trứng C. nhân tinh trùng vào trứng
nhưng chưa hòa hợp với nhân trứng
D. hợp tử bắt đầu phát triển thành phơi
C©u 11 : Ví dụ sau quan tương tự?
A. Cánh chim cánh côn trùng B. Tua dây bầu, bí gai xương rồng C. Cánh dơi tay người D. Lá đậu Hà Lan gai xương rồng
C©u 12 : Một quần thể sinh vật có gen A bị đột biến thành gen a, gen b bị đột biến thành gen B gen C bị đột biến thành gen c Biết cặp gen tác động riêng rẽ gen trội trội hoàn toàn Các kiểu gen sau thể đột biến?
A. aaBbCC, AabbCc, AaBbCc B. aaBbCc, AabbCC, AaBBcc C. AaBbCc, aabbcc, aaBbCc D. AAbbCc, aaBbCC, AaBbcc
C©u 13 : Sự tổ hợp giao tử đột biến (n-1-1) (n-1) thụ tinh sinh hợp tử có nhiễm sắ thể
(3)C©u 14 : Ở người, xét gen: gen thứ có alen nằm NST thường, gen gen
có alen nằm NST X (khơng có alen Y) gen X liên kết hồn tồn với Gen thứ có alen nằm NST giới tính Y (khơng có alen X) Theo lý thuyết số kiểu gen tối đa lôcut quần thể người
A. 142 B. 84 C. 132 D. 115
C©u 15 : Biết gen quy định tính trạng Với phép lai cá thể có kiểu gen AabbDd AaBbDd, xác suất thu kiểu hình có tính trạng lặn
A. 85,9375% B 43,75% C. 28,125% D 71,875%.
C©u 16 : Cho ví dụ sau:
- Gieo ngải dại mật độ 100.000 hạt 1m2 có cạnh tranh
mạnh mẽ, nhiều bị chết, mật độ quần thể giảm rõ rệt
- Mọt bột mơi trường ni cấy có 64g bột số lượng cá thể đạt mức cực đại 1750 cá thể Nếu mơi trường có 16 gam bột số lượng cá thể tối đa đạt 650 cá thể
Các ví dụ đề cập đến khái niệm sinh thái nào?
A. Cơ chế điều hòa mật độ quần thể B. Đấu tranh loài
C. Khống chế sinh học D. Mối quan hệ sinh vật với mơi trường C©u 17 : Thuyết tiến hóa đại phát triển quan niệm chọn lọc tự nhiên Đacuyn
điểm sau đây?
1 Chọn lọc tự nhiên không tác động riêng rẽ gen mà toàn kiểu gen Chọn lọc tự nhiên không tác động tới cá thể riêng rẽ mà tác động toàn quần thể
3 Chọn lọc tự nhiên dựa sở tính biến dị di truyền sinh vật
4 Làm rõ vai trò chọn lọc tự nhiên theo khía cạnh nhân tố định hướng cho q trình tiến hóa
Phương án
A. 1, 2, B. 1, 2, C. 1, 3, D. 2, 3,
C©u 18 : Điểm khác trình chép ADN sinh vật nhân chuẩn sinh vật nhân sơ
1 chép ADN sinh vật nhân chuẩn xảy đồng thời nhiều phân tử ADN sinh vật nhân chuẩn, có nhiều điểm khởi đầu chép phân tử ADN, cịn sinh vật nhân sơ có điểm
3 đoạn Okazaki hình thành trình chép ADN sinh vật nhân sơ dài đoạn Okazaki sinh vật nhân chuẩn
4 mạch ADN sinh vật nhân chuẩn hình thành theo chiều 5’- 3’ cịn sinh vật
nhân sơ 3’ – 5’.
Phương án
A. 1, B. 1, 2, 3, C. 1, 2, D. 2,
C©u 19 : Để phân biệt nhóm lồi ưu thế, nhóm lồi thứ yếu, nhóm lồi ngẫu nhiên quần xã sinh vật người ta dựa vào
A. vai trị nhóm lồi quần xã B. số lượng cá thể nhóm lồi quần xã
C. quan hệ với nhóm lồi khác quần xã
D. phân bố nhóm lồi quần xã
C©u 20 : Năm 1953, S Milơ thực thí nghiệm tạo mơi trường có thành phần hóa học giống khí nguyên thủy đặt điều kiện phóng điện liên tục tuần, thu axit amin phân tử hữu khác Kết thí nghiệm chứng minh
A. chất hữu hình thành từ chất vơ điều kiện khí nguyên thủy Trái Đất
B. chất hữu hình thành khí nguyên thủy Trái Đất đường tổng hợp sinh học
(4)thành phổ biến đường tổng hợp hóa học tự nhiên
quyển nguyên thủy nhờ nguồn lượng sinh học
C©u 21 : Cho quần thể lồi, kích thước quần thể gấp đơi quần thể Quần thể có
tần số alen A = 0,3, quần thể có có tần số alen A = 0,4 Nếu có 10% cá thể quần thể di cư qua quần thể 20% cá thể quần thể di cư qua quần thể tần số alen A hai quần thể quần thể
A. 0,35 0,4 B 0,31 0,38 C. 0,35 D 0,4 0,3
C©u 22 : Vi khuẩn lam quang hợp nấm hút nước hợp lại thành địa y Vi khuẩn lam cung cấp chất dinh dưỡng nấm cung cấp nước ví dụ mối quan hệ
A. cộng sinh B. hội sinh C. kí sinh D. cạnh tranh C©u 23 : Nghiên cứu phả hệ sau bệnh di truyền người
I II III IV
Nữ bị bệnh Nam bị bệnh Nữ bình thường Nambình thường
Hãy cho biết điều giải thích sở di truyền bệnh phả hệ?
A. Bệnh gen lặn nằm NST giới tính
X khơng có alen NST Y qui định
B. Bệnh gen lặn nằm NST thường qui định
C. Bệnh gen trội nằm NST thường
qui định
D. Bệnh gen trội nằm NST giới tính X khơng có alen NST Y qui định
C©u 24 : Một số tượng mưa lũ, chặt phá rừng, … dẫn đến tượng thiếu hụt nguyên tố dinh dưỡng nitơ (N), phôtpho (P) canxi (Ca) cần cho hệ sinh thái, nguyên tố C không thiếu cho hoạt động sống hệ sinh thái Đó
A. nguyên tố dinh dưỡng khác có nguồn gốc từ đất cịn cacbon có nguồn gốc từ khơng khí
B. lượng cacbon lồi sinh vật cần sử dụng cho hoạt động sống không đáng kể
C. thực vật tạo cacbon riêng chúng từ nước ánh sáng mặt trời
D. nấm vi khuẩn cộng sinh giúp thực vật dễ dàng tiếp nhận sử dụng có hiệu cacbon từ mơi trường
C©u 25 : Mèo man-xơ có kiểu hình cụt đi, kiểu hình alen lặn gây chết trạng thái đồng hợp tử quy định Giả sử có quần thể mèo hình thành hịn đảo với tần số alen quần thể xuất phát (thế hệ 0) 0,1 Tần số alen qua 10 hệ ?
A. 0.1 B. 0,05 C. 0.01 D. 0.75
C©u 26 : Hiện tượng sau không phải nhịp sinh học? A. Cây mọc mơi trường có ánh sáng
chỉ chiếu từ phía thường có thân uốn cong, vươn phía nguồn sáng
B. Nhím ban ngày cuộn nằm bất động, ban đêm sục sạo kiếm mồi tìm bạn
C. Vào mùa đơng vùng có băng tuyết, phần lớn xanh rụng sống trạng thái giả chết
D. Khi mùa đông đến, chim én rời bỏ nơi giá lạnh, khan thức ăn đến nơi ấm áp, có nhiều thức ăn
C©u 27 : Một gen cấu trúc gồm intron Các đoạn êxơn có kích thước
(5)A. 9792 Å B 5202 Å C. 4692 Å D 4896 Å
C©u 28 : Cho biết màu sắc di truyền tương tác kiểu: A-bb, aaB-, aabb: màu trắng; A-B-: màu đỏ
Chiều cao di truyền tương tác kiểu: D-ee, ddE-, ddee: thấp; D-E-: cao
Ad aD
BE be
Ad aD
BE
be P: x tần số hoán vị gen giới nhau: f(A/d) = 0,2;
f(B/E) = 0,4
Đời F1 có kiểu hình đỏ, cao (A-B-D-E-) chiếm tỉ lệ:
A. 20,91% B. 32,08% C. 28,91% D. 30,09%
C©u 29 : Những nhân tố đóng vai trị chủ đạo q trình phát sinh lồi người giai đoạn vượn người hóa thạch
A. đột biến, giao phối chọn lọc tự nhiên B. biến đổi điều kiện khí hậu, địa chất kỉ thứ C. trình lao động D. trình hình thành tiếng nói, tư C©u 30 : Ở lồi thực vật,người ta tiến hành lai có kiểu gen sau: P: AaBb x
AAbb Do xảy đột biến giảm phân tạo lai 3n Con lai 3n có kiểu gen nào?
A. AAABBb, AAAbbb, AAaBbb, AAabbb B. AAABbb, AAAbbb, AAaBBb, AAabbb
C. AAABBB, AAAbbb, AAaBbb, AAabbb D. AAABbb, AAAbbb, AAaBbb, AAabbb
C©u 31 : Tất loại tARN có đầu để gắn axit amin vận chuyển tạo thành
aminoacyl-tARN Đầu để gắn axit amin tARN có ribônuclêôtit
A. AXX-5’P B. AXX-3’OH
C. XXA-5’P D. XXA-3’OH
C©u 32 : Khi sống nơi ở, để giảm bớt cạnh tranh, loài thường có xu hướng A. phân li ổ sinh thái B. phân li thành nhiều kiểu hình khác C. số cá thể tự tách khỏi quần thể
tìm nơi
D. lựa chọn nơi khơng có nhiều kẻ thù vật ăn thịt
C©u 33 : Cho khâu sau:
1 Trộn loại ADN với cho tiếp xúc với enzim ligaza để tạo ADN tái tổ hợp. 2 Tách thể truyền (plasmit) gen cần chuyển khỏi tế bào.
3 Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.
4 Xử lí plasmit ADN chứa gen cần chuyển loại enzim cắt giới hạn. 5 Chọn lọc dịng tế bào có ADN tái tổ hợp.
6 Nhân dòng tế bào thành khuẩn lạc.
Trình tự bước kĩ thuật di truyền
A. 1,2,3,4,5,6 B. 2,4,1,5,3,6 C. 2,4,1,3,5,6 D. 2,4,1,3,6,5
C©u 34 : Nhiệt độ làm tách hai mạch phân tử ADN gọi nhiệt độ nóng chảy Dưới nhiệt độ nóng chảy ADN số đối tượng sinh vật khác kí hiệu từ A đến E sau: A = 36 OC ; B = 78 OC ; C = 55OC ; D = 83 OC; E= 44OC Trình tự xếp loài
sinh vật liên quan đến tỉ lệ loại (A+T)/ tổng nucleotit loài sinh vật nói theo thứ tự tăng dần?
A. A → E → C → B → D B. D→ E → B → A → C
C. A→ B → C → D →E D. D → B → C → E → A
C©u 35 : Trong hệ sinh thái, thể bậc dinh dưỡng cao thường có tổng sinh khối so với loài bậc dinh dưỡng thấp hơn,
A. khơng phải lượng sinh vật chuyển hóa thành sinh khối, phần lớn chuyển thành lượng nhiệt thoát ngồi mơi trường
B. sinh vật sản xuất (thực vật) thường có khối lượng lớn nhiều sinh vật tiêu thụ (chim, thú)
C. loài động vật ăn thịt bậc dinh dưỡng cao phải tốn nhiều lượng cho trình săn, bắt mồi
(6)C©u 36 : Theo F.Jacơp J.Mơnơ, mơ hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành (operator) A. vùng mang thơng tin mã hóa cấu trúc
prơtêin ức chế, prơtêin có khả ức chế q trình phiên mã
B. vùng họat động tổng hợp nên prơtêin, prơtêin tham gia vào q trình trao đổi chất
C. trình tự nuclêơtit đặc biệt, prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã
D. nơi mà ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã tổng hợp nên ARN thơng tin C©u 37 : Nếu cho có kiểu gen AaBbCc tự thụ phấn xác suất để hạt mọc thành có chiều cao
cây thuộc loại cao bao nhiêu? Biết cặp alen qui định tính trạng khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác gen tương tác với theo kiểu tác động cộng gộp qui định chiều cao
A. 0.046 B. 0.035 C. 0.028 D. 0.016
C©u 38 : Thế hệ xuất phát quần thể ngẫu phối : 0,16 BB : 0,32Bb : 0,52bb Biết tỷ lệ sống sót đến tuổi sinh sản kiểu gen Bb 100% ; BB 75%, bb 50% Đến hệ F1 tỷ lệ kiểu gen quần thể
A. 10,24%BB: 43,52% Bb: 46,24% bb B. 0,16BB: 0,48Bb: 0,36bb C. 49%BB: 42%Bb: 9%bb D. 0,36 BB: 0,48Bb: 0,16bb
C©u 39 : Ở ruồi giấm, 2n =8 Một nhóm tế bào sinh tinh mang đột biến cấu trúc hai nhiễm sắc thể thuộc cặp tương đồng số số Biết trình giảm phân diễn bình thường khơng xảy trao đổi chéo Tính theo lý thuyết, tổng tỉ lệ loại giao tử mang nhiễm sắc thể đột biến tổng số giao tử
A. 1/2 B. 1/8 C. 3/4 D. 1/4
C©u 40 : Nguyên nhân làm cho tính trạng gen nằm tế bào chất di truyền theo cách thức đặc biệt
A. gen nằm tế bào chất giao tử
luôn trội so với gen giao tử đực
B. giao tử đực khơng đóng góp gen nằm tế bào chất cho hợp tử
C. ADN tế bào chất thường dạng mạch vịng.
D. giao tử đóng góp lượng gen nằm tế bào chất cho hợp tử nhiều so với giao tử đực
II PHẦN RIÊNG ( Thí sinh chọn hai phần A B) A Theo chương trình chuẩn.
C©u : Nếu hệ sinh thái sau nhiễm DDT với mức độ ngang nhau, người hệ sinh thái bị nhiễm độc nhiều nhất?
A. Tảo -> động vật phù du -> giáp xác -> cá -> người
B. Tảo -> giáp xác -> cá -> người C. Tảo -> cá -> người D. Tảo -> động vật phù du ->cá ->
người
C©u : Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bị bạch tạng họ
A. 0.0125% B. 0,0025% C. 0,25% D. 0,025%
C©u : Một đoạn mã gốc gen có trình tự nuclêơtit sau:3’ TAX XXX AAA XGX TTT GGG GXG ATX 5’ Một đột biến thay nuclêôtit thứ 13 gen T A Số axit amin phân tử prơtêin gen mã hóa
A. B. C. D.
C©u : Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A. Phân bố theo nhóm thường gặp
điều kiện sống phân bố đồng mơi trường, có cạnh tranh gay gắt
(7)giữa cá thể quần thể
C. Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể
D. Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể
C©u : Cơ sở phân tử tiến hóa thể qua q trình A. tích lũy thơng tin di truyền thông qua
sự thay đổi cấu trúc ADN
B. thường xuyên trao đổi chất với môi trường dẫn tới thường xuyên tự đổi thành phần tổ chức
C. tự điều chỉnh để trì ổn định thành phần tính chất hệ sống
D. tự nhân đơi ADN q trình mã, dịch mã tổng hợp protein
C©u : Thuật ngữ dùng để mô tả thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể sau số hệ?
A. Tiến hóa lớn B. Vốn gen quần thể C. Tiến hóa nhỏ D. Thường biến C©u : Có nhiều trường hợp tế bào sinh vật nhân chuẩn, gen phiên mã tạo
thành ARN lại tổng hợp nhiều loại protein khác Tại lại vậy? A. Do gen chứa nhiều đoạn intron
khác
B. Do q trình cắt intron, có xếp lại đoạn exon theo cách khác C. Do trình tạo mARN trưởng
thành, số intron khơng bị cắt khỏi mARN
D. Do gen chứa nhiều đoạn exon khác
C©u : Ở cà chua, tính trạng đỏ trội hoàn toàn so với vàng Cho đỏ tự thụ phấn, có dị hợp Tỉ lệ kiểu hình đời
A. đỏ : vàng B. đỏ : vàng C. đỏ : vàng. D. 11 đỏ : vàng C©u : Chọn giống đại khác với chọn giống cổ điển điểm nào?
A. Chủ yếu dựa vào phương pháp lai giống
B. Thực dựa sở lý luận di truyền học
C. Sử dụng lai phân tích để kiểm tra kiểu gen hệ lai
D. Chủ yếu dựa vào phương pháp gây đột biến nhân tạo
C©u 10 : Một quần thể thực vật hệ F2 thu tỉ lệ phân li kiểu hình 9/16 hoa có màu: 7/16 hoa
màu trắng Nếu tất hoa có màu F2 đem tạp giao với thu phân li kiểu hình F3 ?
A. có màu : màu trắng B. có màu : màu trắng
C. 41 có màu : màu trắng D. 64 có màu : 17 màu trắng
B Theo chương trình nâng cao.
C©u : Ở người, gen D qui định tính trạng da bình thường, alen d qui định tính trạng bạch tạng, cặp gen nằm nhiễm sắc thể thường; gen M qui định tính trạng mắt nhìn màu bình thường, alen m qui định tính trạng mù màu, gen nằm nhiễm sắc thể X khơng có alen tương ứng Y Mẹ bình thường hai tính trạng trên, bố có mắt nhìn màu bình thường da bạch tạng, trai vừa bạch tạng vừa mù màu Trong trường hợp khơng có đột biến xảy ra, kiểu gen mẹ, bố
A. dd XM Xm x Dd XM Y B. DdXMXm x dd XM Y C. Dd XM Xm x Dd XM Y D. Dd XM XM x Dd XM Y C©u : Phát biểu nói hệ số di truyền ?
A. Đối với tính trạng có hệ số di truyền thấp cần chọn lọc lần có hiệu
B. Hệ số di truyền thấp chứng tỏ tính trạng chịu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh
C. Hệ số di truyền cao hiệu chọn lọc thấp
(8)C©u : Trường hợp sau ví dụ đa hình quần thể? A. Các thỏ sống vùng lạnh thường có
tai nhỏ thỏ lồi sống vùng nóng
B. Sư tử biển có chân giúp chúng bơi lội tốt nước lại khó khăn di chuyển cạn
C. Các cá thể có kiểu gen dị hợp bệnh hồng cầu hình liềm chống chịu bệnh sốt rét tốt
D. Các chim đực trang trí tổ để thu hút lồi
C©u : Ở Mỹ, vào năm 1980, độ tuổi 70 đến 80 có 6.500.000 người Trong năm số người chết
thuộc độ tuổi 3.000.000 người Mức sống sót (Ss) năm 1980 độ tuổi
A. Ss 0,538 B. Ss 0,47 C. Ss 0,37 D Ss = 3.500.000 người C©u : Các nhân tố chủ yếu chi phối hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật tiến
hố nhỏ
A. Q trình đột biến, trình giao phối biến động di truyền
B. Quá trình đột biến, biến động di truyền trình chọn lọc tự nhiên
C. Quá trình đột biến, trình giao phối trình chọn lọc tự nhiên
D. Quá trình đột biến, trình giao phối chế cách li
C©u : Giả sử phân tử 5-brơm uraxin xâm nhập vào tế bào (A) đỉnh sinh trưởng
lưỡng bội sử dụng tự ADN Trong số tế bào sinh từ tế bào A sau đợt nguyên phân số tế bào mang gen đột biến (cặp A-T thay cặp G-X)
A. tế bào B. tế bào C. tế bào D tế bào C©u : Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật điểm nhất?
A. Số lồi B. Thời gian hình thành
C. Độ đa dạng cá thể lồi D. Cấu trúc phân tầng
C©u : Một tế bào có chứa 2n = kí hiệu sau: AaXDY, theo dõi tiêu tế bào
thực trình giảm phân có tác động tác nhân người ta nhận thấy cặp NST thường không phân li lần phân bào I GP, cịn cặp NST giới tính tế bào chứa Y không phân li lần GP II Hãy xác định loại giao tử hình thành từ tế bào
A. AaXD, AaY, Aa, XD , Y, B. AXD, AY, aXD , aY
C. AAXD, aY, AXD, aXD , AY D. AaXD, AaYY, Aa, XD , YY,
C©u : Loại axit amin mã hoá nhiều loại ba so với axit amin lại A. Alamin B. Lơxin C. Phêninalanin D. Mêtiônin
C©u 10 : Nếu sử dụng thể thực khuẩn làm thể truyền, phương pháp để đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào chủ
A. nối ADN tái tổ hợp với thể thực khuẩn dùng làm thể truyền
B. để ADN tái tổ hợp tự xâm nhập vào tế bào vi khuẩn nhận
C. bơm trực tiếp ADN tái tổ hợp vào tế bào vi khuẩn nhận
D. nối ADN vi khuẩn nhận với plasmit dùng làm thể truyền
phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo)
Môn : phanchung Đề số : 1
01 18 35
(9)03 20 37
04 21 38
05 22 39
06 23 40
07 24
08 25
09 26
10 27
11 28
12 29
13 30
14 31
(10)16 33