-Cần tuyên truyền, giải thích, chứng minh cho bạn thấy những điều đó không có ảnh hưởng gì đến việc bạn làm bài nếu bạn thật sự học bài và chuẩn bị kiến thức tốt cho kì thi... Bài tập[r]
(1)(2)Dù i ngđ ược v xuôiề
(3)BÀI 16: QUYỀN TỰ DO
(4)3. Mê tín dị đoan 2. Tơn giáo 1. Tín ngưỡng
NỘI DUNG BÀI GIẢNG (Tiết 1)
I Tìm hiểu khái niệm về:
(5)(6)(7)(8)(9)(10)Em nhận xét ưu điểm hạn chế tình hình tơn giáo Việt Nam ?
Ưu điểm
- Có tinh thần yêu nước, yêu cộng đồng
- Thực tốt sách , pháp luật Nhà nước - Hàng vạn niên có đạo hy sinh chiến tranh
bảo vệ tổ quốc Hạn chế
- Do trình độ văn hóa thấp nên cịn mê tín, lạc hậu - Dễ bị kích động bị lợi dụng vào mục đích xấu
- Hành nghề mê tín gây ảnh hưởng đến sức khỏe tài
(11)Tình huống
Gia đình ơng Hùng có người ốm nặng ơng khơng đưa người ốm đến bệnh viện mà mời thầy cúng đến nhà cho bệnh nhân uống "thuốc thánh" thực chất tàn nhang.
Hỏi:
(12)(13)Câu h i th o lu nỏ ả ậ
Phân biệt tín ngưỡng, tơn giáo với mê tín dị đoan ?
Tín ngưỡng tơn giáo Mê tín d oanị đ
Tin vào thần linh, thượng đế,
- chúa trời…
-Giúp người hướng tới thiện, sống tốt đời đẹp đạo
Tin vào điều nhảm nhí mơ hồ, khơng phù hợp
với lẽ tự nhiên
(14)BÀI TẬP :
Bài tập e – SGK / 54:
Theo em hành vi sau thể mê tín?
1/ Xem bói; 2/ Xin thẻ; 3/ Lên đồng; 4/ Yểm bùa;
5/ Cúng bái trước thi để điểm cao; 6/Thắp hương bàn thờ tổ tiên;
7/ Đi lễ chùa;
8/ Đi lễ nhà thờ.
(15)BÀI TẬP :
Bài tập g – SGK / 54:
Theo em , học sinh có tượng mê tín dị đoan khơng? Cho ví dụ Theo em làm cách để khắc phục
hiện tượng đó?
- Trong học sinh tượng mê tín dị đoan.
-VD: Cúng bái trước thi; trước thi
không ăn hột vịt, hột gà, chuối… ăn loại đậu…
(16)Bài tập 2/57-SGK: Căn vào điều 83, em cho biết
cơ quan có thẩm quyền ban hành văn đây
VĂN BẢN CƠ QUAN
Hiến pháp, Luật doanh nghiệp, Luật thuế
GTGT, Luật giáo dục Quốc hội
Quy chế tuyển sinh Bộ GD& đào tạo
Điều lệ Đoàn TNCS Trung ương Đoàn