Trong khi những học sinh khác mong muốn sẽ trở thành những kĩ sư, bác sĩ, cầu thủ bóng đá, diễn viên,… thì cậu bé đã viết một mạch về ước mơ của mình, rằng một ngày nào đó cậu[r]
(1)1 PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A
Họ tên: ………
Lớp: …
Thứ……… ngày …… tháng…… năm 2017
BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP
(KIỂM TRA ĐỌC)
Năm học 2017 - 2018 (Thời gian làm bài: 35 phút)
Đọc tiếng: Điểm Nhận xét giáo viên
……… ……… ………
GV chấm
Đọc hiểu:
I Đọc thành tiếng (3 điểm)
II Đọc thầm làm tập (7 điểm) * Đọc thầm câu chuyện sau:
HÃY SỐNG VỚI ƯỚC MƠ
Rô-bớt chủ trại ngựa San Y-si-rô Một lần, đến thăm trang trại anh nghe anh kể câu chuyện:
“Cách lâu, có cậu bé nhà nghèo theo cha hết chuồng ngựa đến chuồng ngựa khác để giúp cha luyện ngựa
Một hôm, thầy giáo cậu đề nghị học sinh viết ước mơ Trong học sinh khác mong muốn trở thành kĩ sư, bác sĩ, cầu thủ bóng đá, diễn viên,… cậu bé viết mạch ước mơ mình, ngày cậu chủ trại ngựa Cậu vẽ sơ đồ trại ngựa, ghi rõ vị trí tất tịa nhà, chuồng ngựa
Bài viết hơm cậu điểm lời phê thầy giáo: “Ở lại gặp thầy sau học!” Thầy giáo nói với cậu vào cuối buổi hơm ấy:
- Đây ước mơ viển vông Em không đủ khả làm chuyện đâu Em có biết để làm chủ trại ngựa cần phải có số tiền lớn không? Nào tiền mua ngựa giống, tiền mua đất dựng trang trại… Em nên xác định mục tiêu thiết thực Nếu em viết lại khác, thầy chấm điểm lại cho em
Suốt tuần đó, cậu bé nghĩ ngợi nhiều Cậu hỏi ý kiến bố xem nên làm Bố cậu bảo:
- Con phải tự định Điều quan trọng
Sau đắn đo, cậu định nộp thầy giáo làm cũ mà không sửa đổi Cậu mạnh dạn nói:
- Thưa thầy, em xin giữ lấy ước mơ đồng ý nhận điểm kém.” Kết thúc câu chuyện, Rơ-bớt nói:
- Tơi kể cho bạn nghe câu chuyện trại ngựa rộng 200 mẫu Tôi cịn giữ kiểm tra đó, lồng vào khung treo bên lị sưởi Anh nói thêm:
- Một điều thú vị vào mùa hè cách hai năm, người thầy cũ dẫn học sinh đến cắm trại tuần Trước lúc chia tay ơng nói:
- Rơ-bớt này, em cho thầy học nghị lực để sống với ước mơ Theo The story of life
(2)2
* Dựa vào nội dung câu chuyện, khoanh vào chữ trước ý trả lời làm theo yêu cầu tập
1 Hiện tại, Rô-bớt làm nghề gì?
a Huấn luyện ngựa b Chủ trang trại ngựa c Thầy giáo d Đua ngựa
2 Cậu bé viết văn mình? a Muốn trở thành chủ trại ngựa
b Muốn người giàu có
c Vẽ sơ đồ trại ngựa muốn
d Ghi rõ vị trí tịa nhà, chuồng ngựa, đường đua trang trại ngựa muốn Một lí thầy giáo đưa để khuyên cậu bé không nên ước mơ trở thành chủ trại ngựa gì? Viết lí vào dịng bên
……… ……… ……… .……….……….……… … ……….……….……… …
4 Vì bố cậu bé cho tập làm văn quan trọng với cậu bé? a Vì bố cho cậu bé cần nói ước mơ
b Vì bố cho ước mơ giúp cậu có mục đích để phấn đấu từ cịn nhỏ c Vì bố cho cậu bé cần làm theo lời thầy giáo để văn điểm cao
d Vì bố cho cậu bé cần ước mơ làm theo nghề bố
5 Vì cậu bé khơng viết lại văn theo lời khuyên thầy giáo? a Vì cậu ngang bướng, khơng muốn nghe lời thầy
b Vì cậu khơng tin lời khuyên thầy
c Vì cậu muốn giữ ước mơ để phấn đấu thực ước mơ d Vì cậu khơng cần điểm cao học tập
6 Theo em, câu chuyện khuyên điều gì?
……… ……… ……… .……….……….……… … ……….……….……… …
7 Trong câu chuyện có danh từ riêng?
a Một danh từ riêng Đó : ……… ……… ………
(3)3
c Ba danh từ riêng Đó : ……… … ………
d Bốn danh từ riêng Đó : ……… ……… ………
8 Có động từ câu văn: “Nếu em viết văn khác, thầy chấm điểm lại cho em.”?
a động từ b động từ c động từ d động từ 9 Viết từ cho vào ý a ý b cho phù hợp:
xanh xao, xào xạc, phẳng phiu, nghèo đói, giàu có, giỏi giang, phẳng lặng, tài ba a Từ láy: ……….……… …………
b Từ ghép: ……… ………
10 Hãy viết câu văn để nói ước mơ em
(4)4 PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP
Năm học 2017 - 2018 (KIỂM TRA VIẾT) Thời gian làm bài: 55 phút
I Chính tả: (2 điểm)
Giáo viên đọc cho HS viết thời gian khoảng 15 phút Kim Đồng
Kim Đồng tên thật Nông Văn Dền Trong kháng chiến chống Pháp, Kim Đồng làm nhiệm vụ giao liên đưa đón cán cách mạng Một lần liên lạc, phát có quân Pháp, anh đánh lạc hướng địch để bạn đưa cán an toàn Khi chạy qua suối, anh bị quân Pháp bắn trúng Người thiếu niên anh hùng ngã xuống vừa tròn 14 tuổi
II/ Tập làm văn (8 điểm ) - 40 phút :
Học sinh chọn hai đề văn sau để làm bài:
Đề 1: Đã lâu em chưa có dịp quê thăm ông bà (hoặc chú, bác, cô, dì,…) Em viết thư thăm hỏi nhắc lại kỉ niệm dịp quê lần trước Đề 2: Em viết thư gửi bạn trường khác để thăm hỏi kể cho bạn nghe buổi “Vui Tết Trung thu 2017” mà trường em tổ chức
Lưu ý: HS chép đề vào giấy kiểm tra