Đang tải... (xem toàn văn)
2) Kỹ năng: Vận dụng được công thức tính khối lượng riêng và trọng lượng riêng để giải một số bài tập đơn giản... 3) Thái độ.[r]
(1)Tiết 12:TRỌNG LƯỢNG RIÊNG – BÀI TẬP I MỤC TIÊU
1) Kiến thức
- Phát biểu định nghĩa trọng lượng riêng (d)
- Viết cơng thức tính trọng lượng riêng Nêu đơn vị đo trọng lượng riêng
2) Kỹ năng: Vận dụng cơng thức tính khối lượng riêng trọng lượng riêng để giải số tập đơn giản
3) Thái độ
- Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, tỉ mỉ - Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống
4)Năng lực kiến thức: Có kĩ sử dụng công thức để làm số tập
II.CÂU HỎI QUAN TRỌNG
1) Trọng lượng riêng vật gì? Đơn vị trọng lượng riêng?
2) Tính trọng lượng riêng vật biết trọng lượng thể tích vật?
3) Các câu hỏi C5, C6, C7 SGK III ĐÁNH GIÁ
- HS trả lời câu hỏi SGK hướng dẫn GV - Thảo luận nhóm sơi
- Tỏ u thích mơn IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, máy chiếu Projector
- Giáo viên: Một cân,một bình chia độ ,một lực kế - Học sinh : Nghiên cứu kĩ sgk
V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức (2 phút)
Hoạt động thầy Hoạt động trò
- Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh vắng;
- Ổn định trật tự lớp;
Cán lớp (Lớp trưởng lớp phó) báo cáo
Hoạt động 2: Kiểm tra cũ
- Mục đích, thời gian: Nhắc lại định nghĩa khối lượng riêng, công thức liên hệ khối lượng riêng trọng lượng
-Thời gian: ( phút ) - Phương pháp: Vấn đáp
- Phương tiện, tư liệu: Máy tính, máy chiếu Projector
Hoạt động thầy Hoạt động trò
?Phát biểu định nghĩa khối lượng riêng
?Hãy viết công thức liên hệ
- Khối lượng riêng chất đo khối lượng mét khối chất - D=m
V , đó, D khối lượng riêng
(2)khối lượng trọng lượng
?Hãy đổi 10kg ứng với N?
vật, V thể tích vật 100N
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm trọng lượng riêng
- Mục đích: Hiểu định nghĩa trọng lượng riêng (d) Viết cơng thức tính trọng lượng riêng Nêu đơn vị đo trọng lượng riêng
- Thời gian ( 14 phút )
- Phương pháp: Thực nghiệm,đàm thoại, thảo luận - Phương tiện, tư liệu: SGK, máy chiếu
Hoạt động thầy Hoạt động trò
-Yêu cầu học sinh đọc sgk để tìm hiểu khái niệm trọng lượng riêng nhắc lại
- Giới thiệu đơn vị trọng lượng riêng
- Yêu cầu HS tìm hiểu cơng thức tính trọng lượng riêng, lên bảng viết lại công thức
- Nêu tên đơn vị đại lượng công thức?
- Dựa vào mối liên quan khối lượng trọng lượng tìm hiểu quan hệ khối lượng riêng trọng lượng riêng?
- Khẳng định ý
- Cá nhân đọc SGK, nêu lại khái niệm trọng lượng riêng
- Ghi kí hiệu đơn vị trọng lượng riêng - Tìm hiểu cơng thức ghi lại công thức
- Nêu tên đơn vị đại lượng
- Thảo luận, dựa vào quan hệ: P = 10m để xây dựng quan hệ d D
- Ghi lại ý
-RKN:
Hoạt động 4: Vận dụng
- Mục đích/ thời gian: Vận dụng kiến thức vừa học để giải số tập tính tốn - Thời gian:(17 phút )
- Phương pháp: vấn đáp,thực nghiệm
- Phương tiện, tư liệu: Sgk, SBT, Bài tập tham khảo
Hoạt động thầy Hoạt động trò
- GV yêu cầu HS đọc đề C6 - GV gợi ý HS cách làm
- HS đọc C6
- HS đứng chỗ trả lời C6:
V = 40 dm3 = 0,04m3 D = 7800kg/m3 m =? , P = ?
(3)- GV đưa đề lên bảng phụ - GV lưu ý: Phải đưa số liệu đơn vị chuẩn
- GV gợi ý HS cách làm - GV nhận xét, bổ sung phần trình bày
- GV đưa đề lên bảng phụ - Yêu cầu HS nêu hướng làm - GV chữa
P = 10.m = 10.321 = 3210 (N) - HS đọc tóm tắt
- HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào Bài 1:
Tóm tắt: m = 2kg V = m3 P = ?
Giải: Trọng lượng vật là: P = 10.m = 10.2 = 20 (N)
Trọng lượng riêng chất lỏng là:
4000( / ) 0, 0005
P
d N m
V
- HS đọc đề
- HS thưc theo hướng dẫn GV Bài 2:
Tóm tắt: P = 5000N d = 8000 N/m3 V = ?
Giải: Thể tích vật là:
Áp dụng công thức: d = P.V
=>
3
8000
16( )
5000
d
V m
D
-RKN:
Hoạt động 5: Củng cố
- Mục tiêu:Củng cố kiến thức trọng tâm Thời gian: phút - Phương pháp: Vấn đáp
- Phương tiện, tư liệu: SGK, giáo án
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV đưa câu hỏi củng cố: + Trọng lượng riêng vật gì?
+ Cơng thức tính trọng lượng riêng gì?
- HS trả lời => Ghi nhớ
-RKN:
Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà. - Mục tiêu:Nhắc nhở HS nhà -Thời gian: phút
- Phương pháp: Thuyết trình
(4)Hoạt động GV Hoạt động HS - Học thuộc phần ghi nhớ SGK
- Đọc phần em chưa biết - Làm tập 11.1 đến 11.5 SBT
- Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành theo nhóm
- HS ghi lại