- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. ổn định tổ chức:.[r]
(1)Tuần thứ: 11 CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực hiện: CHỦ ĐỀ NHÁNH 03 Thời gian thực hiện: HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Hoạt động Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ Chơi
Thể dục sáng
- Đón trẻ: Đón trẻ niềm nở từ tay phụ huynh
Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khỏe trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - Cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Trò chuyện Trò chuyện với trẻ ngày hội thầy cô
- Thể dục sáng: Tập theo hát:Ta múa chím bồ câu trắng
+ Hơ hấp: Tiếng cịi tàu: Hai tay khum trước miệng làm tiêng còi tàu tu tu
+ Tay: Hai tay đưa sang ngang, gập khủy tay, bàn tay chạm bả vai
+ Chân: Một chân đưa lên phía trước, khụy gối
+ Bụng: Hai tay giơ lên cao, cúi gập người, bàn tay chạm vào mũi bàn chân
+ Bật: Bật tách khép chân - Điểm danh
- Đồ dùng, đồ chơi góc - Đài nhạc, hát
- Đồ dùng thể dục
Hoạt động
góc * Góc nghệ thuật:+ Tạo hình: - Vẽ, tơ màu giáo em - Trang trí tranh: Ngày hội thầy cô + Âm nhạc: Biểu diễn, đọc thơ cô giáo
* Góc sách – truyện : - Xem tranh ảnh công việc cô giáo
- Kể chuyện công việc cô giáo hàng ngày * Góc xây dựng: - Xây dựng lắp ghép kiểu nhà, khuôn viên vườn hoa, vườn
- Xếp đồ dùng gia đình
* Góc phân vai: - Đóng vai giáo – bạn học sinh
- Bán hàng; Nấu ăn
* Góc thiên nhiên: - Chăm sóc
- Bút sáp, giấy A4, giấy màu , tranh vẽ nét chấm mờ Đồ chơi Khối gỗ, khối hộp, cỏ, hoa, Gạch, khối hình vng,hình chữ nhật Bảng, phấn, bútsách Xơ, chậu, bình Hoạt động
ngồi trời * HĐ có mục đích:- Thứ + thứ 3: Làm thí nghiệm: Vật chìm, vật - Thứ + thứ 5: Quan sát, dự báo thơi tiết
- Thứ 6: Trò chuyện ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11
* T/c vận động : - Trò chơi dân gian: Kéo co; Mèo đuổi chuột; Bịt mắt bắt dê
- Trờ chơi có luật: Dự báo thời tiết
* Chơi theo ý thích : - Chơi tự với đồ chơi trời
- Vẽ tự sân
- Địa điểm - Phấn màu, phấn trắng - Đồ dùng, đồ chơi
(2)GIA ĐÌNH
04 tuần (Từ ngày 02/11 đến ngày 27/11/2020) NGÀY HỘI CỦA CÁC THẦY CÔ GIÁO 1 tuần Từ ngày 16/11/2020 đến ngày 20/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ
- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Trao đổi với phụ huynh tình hình cách phịng chống số bệnh theo mùa: Chân tay miệng, cúm
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, bạn cất đồ dùng cá nhân quy định - Cho trẻ quan sát tranh chủ đề
- Trò chuyện tranh, người thân gia đình, địa gia đình bé
2 Chơi
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích, hướng dẫn trẻ cách chơi đồ chơi, cất dọn đồ chơi chỗ, ngăn nắp
3 Thể dục sáng
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
1 Thỏa thuận chơi:
- Cùng ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết - Cô nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trình chơi góc 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 1 Hoạt động có mục đích:
- Phối hợp cho trẻ xếp hàng Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát - Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức:
- Cùng hướng dẫn trẻ yếu để thực hành kỹ tham gia hoạt động
2 Trò chơi vận động.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(3)ĐỘNG Hoạt động
ăn
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn, ngủ
- Xà bông, bồn rửa tay
- Khăn lau
- Bàn ghế ngồi ăn - Thức ăn
- Khăn ăn - Khăn lau Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Hướng dẫn trẻ tự phục vụ: cất gối, chiếu * Vận động nhẹ - Ăn quà chiều
- Sạp ngủ - Chiếu gối
- Phòng ngủ sẽ, yên tĩnh
- đài nhạc hát đu quay
- Đồ ăn, bàn ghế, khăn lau tay Chơi, hoạt
động theo ý thích
- Ơn hoạt động học buổi sáng - Học sách theo chủ đề - Ôn thơ "Em yêu nhà em"
- Trò chơi: Ai nhỉ?; Con bọ dừa; Con rùa - Chơi theo ý thích góc
- Biểu diễn văn nghệ: Hát hát: Cả nhà thương nhau; Mẹ có biết; Bố tất cả; Ba nến lung linh; Gia đình nhỏ hạnh phúc to
- Bài hát, dụng cụ âm nhạc
- Sách - Bút, màu - Câu hỏi đàm thoại sách - Đồ chơi góc
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé ngoan - chăm - - Trả trẻ: Rèn trẻ kĩ tự phục vụ: Lấy đồ dùng cá nhân, tự deo dép, đội mũ, trang
- Cờ
- Bé ngoan - Bảng bé ngoan - Đồ dùng cá nhân trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp cho trẻ xếp hàng rửa tay
- Kết hợp bao quát, giúp đỡ trẻ rửa tay quy cách Kiểm tra tay trẻ - Cho trẻ vào lớp ngồi vào bàn ăn theo tổ
- Cô chia thức ăn bát, trộn cơm thức ăn
- Để trẻ tự xúc ăn Cô bao quát, hướng dẫn, động viên trẻ Giúp đỡ trẻ ăn chậm, vụng
- Tiếp thêm canh cơm cho trẻ
(4)dọn nơi ăn, lau nhà, giặt khăn
- Kê sạp ngủ Xắp xếp chỗ ngủ cho trẻ
- Cùng trẻ đọc thơ: Giờ ngủ Vỗ trẻ khó ngủ
- Bao quát trẻ ngủ, chỉnh lại tư nằm trẻ nằm chưa ngắn - Sau trẻ ngủ dậy: Cơ chải tóc gọn gàng cho trẻ
* Cho trẻ xếp hàng : Tập vận động: “Đu quay” + Dọn quà chiều cho trẻ ăn
- Hướng dẫn trẻ rửa tay, lau mặt cách
- Bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ làm sách - Bao quát, hướng dẫn trẻ chơi góc mà trẻ thích - Bao qt, hướng dẫn trẻ chơi trị chơi máy tính
- Động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ biểu diễn văn nghệ + Trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc
- Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan - Cho trẻ tự nhận xét mình, nhận xét bạn - Cô nhận xét chung cho trẻ lên cắm cờ - Phát bé ngoan cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ lấy đồ dùng, tư trang - Trao đổi với phụ huynh tình hình vấn đề trẻ lớp - Trả trẻ tận tay phụ huynh
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC THỜI
GIAN
(5)Thứ 16/11
- Thể dục :
VĐCB: Trèo lên, xuống gióng thang
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Cùng cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thoáng, sẽ, trang phục trẻ, đồ dùng cho trò chơi
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
Thứ 3 17/11
- KPXH:
Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động
+ Bài giảng PP
+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi… - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
Thứ 4 18/11
- Văn học: Thơ: Cô giáo em
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động văn học : + Bài giảng PP
+ Tranh minh họa thơ, tivi, hát, que chỉ…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 ổn định tổ chức:
(6)a- Khởi động: Cô bao quát trẻ. b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Trèo lên xuống năm gióng thang
Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
c Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi luyện tập 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động, đặt câu hỏi trò chuyện 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp giúp trẻ hiểu trình tự, nội dung câu chuyện
- Cùng giúp đỡ trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC THỜI
GIAN
(7)Thứ 5 19/11
KNXH: Chào hỏi lễ phép - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết học
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
Thứ 6 20/11
- Âm Nhạc:
Biểu diễn văn nghệ với chủ đề "Nhớ ơn thầy cô"
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tạo hình: - Tranh mẫu đồ chơi lớp - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(8)- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động làm quen với toán 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ cầm bút, cách cầm bút, tư ngồi
- Phối hợp với , giúp đỡ trẻ lấy dụng cụ, đồ dùng tiết học nhanh gọn 3 Kết thúc hoạt động.