- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:- Cùng cô chính cho trẻ trò chuyện hát bài: Cô và mẹ 2[r]
(1)Tuần thứ: 11
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực : Số tuần: tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Thể dục
sáng
- Đón trẻ vào lớp, giúp đỡ trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Tuyên truyền với bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus Corona ( gọi Covid – 19) đeo trang, rửa tay xà phòng, VSCN, vệ sinh nhà, VSMT sẽ…
- Trị chuyện mẹ cơng việc cô giáo - Chơi đồ chơi theo ý thích
- Trị chuyện giáo bé - Chơi đồ chơi theo ý thích + ĐT1: Hơ hấp: Thổi nơ
+ ĐT2: Hai tay đưa trước, lên cao, sau + ĐT3: Khuỵu gối, hai tay đặt lên đầu gối, đưa người sang hai bên
+ ĐT: Ngồi xuống, đứng lên - Điểm danh.- Điểm danh
(2)Hoạt động chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Góc thao tác vai: Bán hàng, nấu ăn
- Góc HĐVĐV: Xếp ngơi nhà, xâu vịng, xâu dây
- Góc nghệ thuật : Hát hát chủ đề, tô màu hoa tặng
- Góc sách truyện: Xem tranh ảnh cô giáo bé
- Cùng cô cất dọn đồ chơi sau chơi
-Bàn ghê, đồ chơi góc - Đồ chơi xây dựng, lắp ráp - Dụng cụ âm nhạc
Ăn chính, ngủ, ăn
phụ
- Vệ sinh cá nhân
- Ăn
- Ngủ
- Ăn phụ
- Xà bông - Khăn mặt - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
(3)CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON Từ ngày: 16/11/2020 đến ngày 11/12/2020
Cô giáo bé
Từ ngày 16/11/2020- 20/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
(4)- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ cho trẻ sát khuẩn tay, đo thân nhiệt trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện trẻ theo chủ để Cơ giáo bé
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng giáo viên chủ nhiệm Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ nhút nhát tham gia chơi bạn
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi để vào nơi quy định
* Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt * Cùng chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng
*Cho trẻ vệ sinh, vào phịng ngủ
- Cơ phát gối , cho trẻ nằm ngắn theo hàng - Cô quan sát trẻ ngủ trưa sửa lại tu ngủ cho trẻ
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ, *Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh
- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Tổ chức cho trẻ vận động đu quay
- Chia bữa phụ cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, lười ăn
HOẠT
(5)Hoạt động chơi, tập
- Ôn kiến thức
- Chơi góc
- Tranh truyện, thơ
- Đồ chơi góc
Hoạt động ăn chính
- Vệ sinh
- Ăn
- Dụng cụ vệ sinh
- Bữa
Hoạt động chơi, trả trẻ
- Văn nghệ nêu gương
- Trả trẻ
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát nắm nội dung kiến thức học - Cùng bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Phối hợp cô tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo
- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích góc, ý bao qt trẻ trình chơi
* Vệ sinh
- Cô cho trẻ xêp hàng rửa tay, rửa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Chia đồ ăn cho trẻ
- Cô giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng ăn - Trẻ mời cô mời bạn ăn
- Cô nhắc nhở trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất, ăn khơng nói truyện, khơng rơi vã cơm….Trẻ ăn xong để bát vào nơi quy định, sau lau miệng, uống nước, vệ sinh
* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cố gắng.chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ. * Trả trẻ:
- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(7)
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 16/ 11 /2020 Thể dục:
VĐCB: Đi có mang vật tay
TCVĐ: Mèo Chuột
Cùng chuẩn bị:
- Phấn( giấy đề can) kẻ - Túi cát, bóng
- Mũ mèo, mũ chuột - Sắc xô, hát: Rửa mặt mèo
Thứ 3 Ngày 17/11 /2020
Văn học:
KCTT: Bé giáo
Cùng chuẩn bị
- Tranh minh họa nội dung câu truyện, video truyện
(8)HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát bài: Rửa mặt mèo 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b.Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: Đi có mang vật tay
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Mèo Chuột
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc thơ: Bàn tay cô giáo. 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung câu truyện: Bé cô giáo
(9)- Phối hợp cho trẻ hát+ vận động “Cô mẹ” 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 4 Ngày 18/ 11 /2020
Nhận biết:
NBTN: Trò chuyện cô giáo (tên, công việc cô)
Cùng chuẩn bị - Hình ảnh tên, cơng việc cô
(10)Thứ 5 Ngày 19/ 11 /2020
Văn học:
Thơ: Bàn tay giáo
Cùng chuẩn bị - Tranh minh họa thơ: Bàn tay cô giáo
Thứ 6 Ngày 20 /11/2020
HĐVĐV
Xâu vòng tặng
Cùng chuẩn bị - Hạt vòng, dây
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát: Bàn tay cô giáo 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô tên, công việc cô
(11)3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát bài: Cô mẹ 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô thơ: Bàn tay cô giáo
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ đọc thơ
- Bao qt trẻ trẻ chơi trị chơi: Tìm tranh cơng việc giáo theo yêu cầu 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ trị chuyện hát bài: Cơ mẹ 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung quan sát cô làm mẫu
- Bao quát trẻ thực Phối kết hợp động viên trẻ: Xâu vịng tặng - Nhận xét, tuyên dương, khích lệ trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(12)