- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]
(1)Tuần thứ: 19 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực : Số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ cất đồ dùng nơi qui định ,
- Tuyên truyền với bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus Corona ( gọi Covid – 19) đeo trang, rửa tay xà phòng, VSCN, vệ sinh nhà, VSMT sẽ…
- Tìm hiểu số loại quen thuộc Thể dục sáng: Tập với cành hoa
+ ĐT1: Hơ hấp: Hít vào thở + ĐT2: Vẫy hoa
+ ĐT3: Cúi người, chạm hai cành hoa xuống sàn + ĐT4: Trồng hoa (Ngồi xổm, gốc cành hoa xuống sàn)
+ĐT5: Hái hoa - Điểm danh
- Lớp học sẽ, thoáng mát -Đồ dùng đồ chơi góc - Sân tập sẽ, an tồn - Sắc xơ
Hoạt động chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Góc thao tác vai: Siêu thị bán hàng hoa quả, nấu ăn - Góc HĐVĐV: Xếp vườn quả, hàng
- Góc Nghệ thuật : Hát hát chủ đề
- Góc sách truyện: Xem tranh ảnh số loại quen thuộc
Cùng cô cất dọn đồ chơi sau chơi
-Bàn ghê, đồ chơi góc - Đồ chơi xây dựng, lắp ráp - Dụng cụ âm nhạc
Ăn chính,
ngủ,
- Vệ sinh cá nhân - Ăn
- Ngủ
- Xà bông - Khăn mặt - Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
(2)ăn phụ - Ăn phụ thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
- Phòng ngủ
Cây hoa đẹp
Từ ngày: 04/01/2021 đến ngày 22/01/2021 Những loại quen thuộc
Từ ngày 11/01/2021- 15/01/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinhtrong ngồi phịng học
- Đón trẻ giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ cho trẻ sát khuẩn tay, đo thân nhiệt trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện trẻ theo chủ để Những vật sống nước
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng giáo viên chủ nhiệm Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 2 Q trình chơi:
- Bao qt trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ nhút nhát tham gia chơi bạn
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi để vào nơi quy định
* Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt * Cùng chia cơm cho trẻ Bao qt, động viên trẻ ăn hết xuất - Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng
*Cho trẻ vệ sinh, vào phòng ngủ
- Cô phát gối , cho trẻ nằm ngắn theo hàng - Cô quan sát trẻ ngủ trưa sửa lại tư ngủ cho trẻ
(3)*Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh
- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Tổ chức cho trẻ vận động đu quay
- Chia bữa phụ cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, lười ăn
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động chơi, tập
- Ôn kiến thức
- Chơi góc
- Tranh truyện, thơ
- Đồ chơi góc
Hoạt động ăn chính
-Vệ sinh
- Ăn
- Dụng cụ vệ sinh
- Bữa
Hoạt động chơi, trả trẻ
- Văn nghệ nêu gương
- Trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát nắm nội dung kiến thức học - Cùng bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
- Phối hợp tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo
- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích góc, ý bao qt trẻ q trình chơi
* Vệ sinh
- Cơ cho trẻ xêp hàng rửa tay, rửa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Chia đồ ăn cho trẻ
- Cơ giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng ăn - Trẻ mời cô mời bạn ăn
(5)* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cố gắng.chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ. * Trả trẻ:
- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
- Trả trẻ xong lau dọn phịng, lớp , chuẩn bị điều kiện thiết yếu cho ngày hôm sau
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 11/ 01/2021 Thể dục:+VĐCB: Bò đường hẹp
+TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
Cùng chuẩn bị:
- Đường hẹp
- Sắc xô, thơ: Màu
Thứ 3 Ngày 12/01 /2021
Văn học:
Truyện: Trái vườn
(6)- Tranh minh họa nội dung câu truyện, video truyện
- Đĩa nhạc hát chủ đề
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát thơ: Màu quả 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
(7)- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Dung dăng dung dẻ
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát: Quả 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung câu truyện: Trái vườn
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể truyện 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(8)Thứ 4 Ngày 13/01/2021
Nhận biết:
Qủa cam, chuối
Cùng cô chuẩn bị
- Hình ảnh tên, số loại ăn - Que
Thứ 5 Ngày 14/ 01 /2021
Văn học Thơ: Qủa Thị
Cùng chuẩn bị
- Tranh minh họa Thơ: Qủa Thị
Thứ 6 Ngày 15/01 /2021
Tạo Hình Nặn cam
Cùng chuẩn bị
(9)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho đọc thơ: Quả na 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô số loại quả( na , chuối, cam…)
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ trả lời câu hỏi - Phối hợp giáo dục trẻ thơng qua học 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc thơ: Màu quả 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung bàiThơ: Qủa Thị
- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể chuyện 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:- Cùng cô cho trẻ đọc thơ: Qủa Thị 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung quan sát cô nặn mẫu bài: Nặn cam
- Bao quát trẻ thực
- Phối kết hợp động viên trẻ Nặn cam - Nhận xét, tuyên dương, khích lệ trẻ
3 Kết thúc
(10)