Một số dạng biểu đồ: - Biểu đồ cột: Rất thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột. - Biểu đồ đường gấp khúc: dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
-o0o -GIÁO ÁN LÊN LỚP
MON-HOC: TIN HỌC - LỚP 7
(2)BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ ( T1 )
I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
- Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ, cần tạo biểu đồ - Một số dạng biểu đồ thông thường
2 Về kỹ năng
- Thực thành thạo thao tác với biểu đồ
3 Về thái độ
- Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
GV: Giáo án, sách giáo khoa, giảng điện tử
2 Học sinh
HS: Nghiên cứu SGK, ghi III PHƯƠNG PHÁP
- Đặt vấn đề, tư duy, gợi mở, phân tích, thuyết trình, vấn đáp, quan sát, HĐ nhóm, thực hành IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1 Ổn định lớp (thời gian: phút):
2 Kiểm tra cũ:
không
3 Giảng mới:
NỘI DUNG
THỜ I GIA
N
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GHI BẢNG Hoạt động của
giáo viên Hoạt động học sinh
1 Minh họa số liệu biểu đồ - Mục đích việc sử dụng biểu đồ: Biểu diễn liệu trực quan, dễ hiểu, dễ so sánh, dự đoán xu tăng-giảm liệu
10 phút
Gv chiếu hình ảnh minh họa bằng biểu đồ
- Theo em số loại liệu lại biểu diễn dạng biểu đồ?
- HS quan sát
+ Suy nghĩ trả lời: Tại biểu diễn liệu biểu đồ liệu biểu diễn liệu trực quan, dễ hiểu, dễ so sánh, dự đốn xu
tăng Mục đích việc sử d ụ n g b i ể u đồ:
B i ể u d i ễ n liệu trực q u a n , d ễ hiểu, dễ so Ngày soạn: 13/04/2017
Ngày giảng: 28/03/2017 Tiết thứ: 0
(3)4 Củng cố (thời gian: phút):
giảm liệu
s n h , d ự đoán xu t ă n g - g i ả m liệu
2 Một số dạng biểu đồ: - Biểu đồ cột: Rất thích hợp để so sánh liệu có nhiều cột - Biểu đồ đường gấp khúc: dùng để so sánh liệu dự đoán xu tăng hay giảm liệu - Biểu đồ hình trịn: Thích hợp để mơ tả tỉ lệ giá trị liệu so với tổng thể
18 phút
? Trong chương trình phổ thơng em học loại biểu đồ nào? Em có biết tác dụng riêng loại biểu đồ không? ? Em nêu số dạng biểu đồ
+ Gv chiếu dạng biểu đồ phông chiếu - Giáo viên giải thích tác dụng dạng biểu đồ
+ Học sinh trả lời theo yêu cầu giáo viên
+ Học sinh suy nghĩ trả lời.
+ Gv chiếu dạng biểu đồ phông chiếu
+ Học sinh ý lắng nghe quan sát
- B i ể u đ c ộ t : R ấ t thích hợp để so sánh liệu có nhiều cột - B i ể u đ đường gấp khúc: dùng để so sánh liệu dự đoán xu tăng hay giảm liệu
- B i ể u đ h ì n h t r ị n : Thích hợp để mơ tả tỉ lệ giá trị liệu so với tổng thể
3 Tạo biểu đồ: * Nháy nút lệnh Chart Wizard Xuất hộp hội thoại Chart Wizard * Nháy nút Next hộp thoại nháy nút Finish để kết thúc
10 phút
- Gv chiếu bước cách tạo b i ể u đ t r ê n c h n g t r ì n h bảng tính Excel
Hs nghe quan sát và ghi chép
- B : N h y n ú t l ệ n h C h a r t W i z a r d X u ấ t h i ệ n h ộ p h ộ i thoại Chart Wizard -B2: Nháy n ú t N e x t hộp t h o i v n h y n ú t F i n i s h đ ể kết thúc Ngày soạn: 13/04/2017
Ngày giảng: 28/03/2017 Tiết thứ: 0
(4)? Em nêu số dạng biểu đồ
5 Hướng dẫn tự học (thời gian: phút):
Học kết hợp SGK Đọc trước phần sau học tiếp V RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn: 13/04/2017
Ngày giảng: 28/03/2017 Tiết thứ: 0