- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: hình ảnh về mùa xuân các lễ hội lớn diễn ra ...[r]
(1)Tuần thứ: 19
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TẾT VÀ Thời gian thực hiện: số tuần 02
Tên chủ đề nhánh 1: Lễ hội Thời gian thực hiện: Số tuần 01
A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-Thể dục sáng Đón trẻ
(2)- Lớp học gọn gàng -Tủ để đồ trẻ
-Đồ chơi góc
- Địa điểm tập luyện
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, chơi bán hàng
- Góc xây dựng: trẻ phối hợp loại đồ chơi, chơi đồ chơi sáng tạo, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như: Vườn hoa mùa xuân, chợ tết quê em…
- Góc nghệ thuật: vẽ nặn, cắt xé dán, tô màu tranh mùa xuân,hát, múa, vận động theo nhạc hát mùa xuân
- Góc học tập- sách:Xem sách tranh kể chuyện theo tranh chủ đề, tập tô vẽ chữ số học, tô màu xé dán theo chủ đề mùa xuân
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh
Đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng hoa đào, hoa mai, bánh chưng, bánh kẹo tết -Đồ chơi sáng tạo lắp ghép
-Trống, phách, xắc xơ, đất nặn,
- Tranh ảnh tạp chí mùa xuân, lễ hội mùa xuân Sách chữ cái, số bé
Bình tưới cho trẻ
(3)* Hoạt động có chủ đích
- Quan sát vườn hoa mùa xuân *Trị chơi vận động:
- Ném bóng vào rổ, Nhảy lò cò, Thi xem nhanh - Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột
*Chơi tự do: Nhặt lá, đếm lá.Làm đồ chơi từ cây.Vẽ tự sân - Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )
- Khỉ nhồi -Địa điểm,Sân chơi
- Đồ chơi
MÙA XUÂN
Từ ngày 14/01/2019 đến ngày 29/01/2019 Mùa xuân
Từ ngày 14/01/2019 đến ngày 18/01/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Cơ đón trẻ vào lớp:
- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp
(4)- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
- Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận trước chơi.
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Theo dõi trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Nhận xét sau chơi.
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sátvà q trình thực hoạt động có mục đích
2 Trị chơi vận động.
-Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn - Trong ăn - Sau ăn
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân Hoạt động
ngủ
- Trước ngủ - Giường ngủ - Chiếu
(5)- Trong ngủ
- Sau ngủ
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ Chơi hoạt
động theo ý thích
- Hoạt động ơn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT, SDNLTKHQ
Đồ dùng đồ chơi
-Đồ chơi góc
-Sách an tồn giao thơng Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần Vệ sinh trả trẻ
-Bảng bé ngoan -Khăn, lược…
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
(6)-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi dân gian mà trẻ u thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trò chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng ( trang 17), sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Cơ phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
+ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ (nếu cần)
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 14 tháng 01 năm 2019
Thể dục
VĐCB: Nhảy xuống từ độ cao 40 - 45 cm
TCVĐ: Thi xem đội nhanh
a Đồ dùng cô:
-Đàn ocgan, nhạc hát “ Mùa xuân”
- bục nhảy
- Một số hình ảnh mùa xuân
b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giầy
(7)Thứ 3 Ngày 15 tháng 01 năm 2019
KPKH
Tìm hiểu mùa xuân
a.Đồ dùng cô
- Các đoạn video clip cảnh: + Thời tiết mùa xuân
+ Các hoạt động người mùa xuân: đón tết, chúc tết, lề hội đền Hang son, Lễ hội chùa Yên tử, tết trồng
b.Đồ dùng trẻ. - Trang phục gọn gàng
Thứ 4 Ngày 16 tháng 1 năm 2019
Văn học
Thơ “ tết vào nhà”
a Đồ dùng cô.
- Bài hát đến tết
- Tranh thơ “ tết vào nhà”
- Giáo án điện tử Hình ảnh minh họa nội dung thơ
- Một số loại quả, hoa nhựa
b.Đồ dùng trẻ. -Trang phục gọn gàng
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng, đồ chơi cần thiết để tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
a- Khởi động: Cô bao quát trẻ. b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
(8)- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: hình ảnh mùa xuân lễ hội lớn diễn
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức
- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi đặc điểm thời tiết mùa xuân, hoạt động diễn vào mùa xuân
- Động viên, khuyến khích trẻ chơi trị chơi “ Lơ tơ, bé khéo nhất” - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: tranh thơ “ Tết vào nhà” 1 Ổn định tổ chức: Bao quát trẻ , nhắc trẻ hưởng ứng theo cô.
2 Hướng dẫn hoạt động:
-Nhắc nhở trẻ ý cô kể chuyện cho trẻ nghe
- Nhắc trẻ ý cô giáo giới thiệu nội dung câu chuyện
- Động viên trẻ mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô, sửa ngọng cho trẻ trẻ trẻ kể chuyện
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ đọc diễn cảm yếu
3 Kết thúc hoạt động Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5 Ngày 17 tháng
1 năm 2019
Âm nhạc
Dạy hát: Mùa
xuân( NDTT)
TC ÂN: Ô cửa bí mật (NDKH)
a Đồ dùng cơ.
- Nhạc không lời hát: Mùa xuân - Câu đố mùa xuân
- Xắc xô, phách, trống
(9)Thứ 6 Ngày 18 tháng 01 năm 2019
Tạo hình: Vẽ hoa đào
a Đồ dùng cô: - Bài hát “ Mùa xuân”
- tranh hoa đào Giấy, bút chì, bút màu
+ giá tạo hình, số kẹp b Đồ dùng trẻ:
- Khu trưng bày sản phẩm - Sách bé tập tạo hình
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động sắc xô, phách tre, trống, đàn oocgan
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Nhắc nhở bao quát trẻ ý lắng nghe cô hát hát “ Mùa xuân” - Hướng trẻ tập trung ý quan sát nghe hát
- Khuyến khích trẻ mạnh dạn tự tin hưởng ứng theo nhạc cô
(10)- Hỗ trợ trẻ tham gia trị chơi âm nhạc “ Ơ cửa bí mật” 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: Tranh hoa đào, khu trưng bày sản phẩm
1 Ổn định tổ chức:
- Giúp trẻ ngồi vào vị trí - Khuyến khích trẻ hát theo cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Hỗ trợ trẻ trả lời đồng cách vẽ hoa đào
- Phối hợp hướng dẫn trẻ cách vẽ hoa đào nét vẽ ban nét cong, nét xiên, nét xổ thẳng, hướng dẫn trẻ cách tô màu cho đẹp mát, nhắc nhở trẻ cách cầm bút tư ngồi
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm - Giúp đỡ trẻ chưa biết cách vẽ hoa đào - Hỗ trợ trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.
(11)(12)