- Phối hợp chuẩn bị sân tập và cùng bố trí, sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi cần thiết để cô chính tổ chức hoạt động.bóng, món quà, rổ đựng, vòng thể dục, băng đĩa nhạc 1.. Ổn định tổ chứ[r]
(1)Tuần thứ: 13 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀ NGHIỆP Thời gian thực hiện: số tuần 04 Tên chủ đề nhánh 03: Nghề sản xuất
Thời gian thực hiện: Số tuần 01 A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ
2.Thể dục sáng
- Lớp học gọn gàng
-Tủ để đồ trẻ -Đồ chơi góc - Địa điểm tập luyện Hoạt
động góc
1- Góc phân vai: Chơi đóng gia đình dọn dẹp nhà cửa, bế em, nấu ăn, bán hàng
2 Góc xây dựng: Chơi với đồ chơi sáng tạo đại rô bốt, Thành phố em, công trường xây dựng, lắp ghép nhà
3.Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, cắt xé dán, tơ màu, hát, múa, vận động theo nhạc hát chủ đề nghề nghiệp
4 Góc học tập - sách: Chơi với đồ chơi “ Cô bé quàng khăn đỏ, ba lợn con” Xem sách tranh kể chuyện theo tranh, làm họa báo nghề sản xuất
5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cây cảnh
+ Đồ dùng cô -Bài hát: Lớn lên cháu lái máy cày - Đồ dùng đồ chơi góc
+ Đồ dùng trẻ - Bộ đồ chơi lắp ghép xây dựng, xếp hình
- Bộ dụng cụ âm nhạc
- Bộ đồ chơi thông minh
minh
- Sách tranh ảnh, bút màu
(2)Hoạt động ngoài
trời
1.Hoạt động có mục đích: - Quan sát vườn ăn
2.Trò chơi vận động
Đội nhanh nhất, nhà leo núi, khỉ con.- Chơi trò chơi dân gian: mèo đuổi chuột 3.Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay )
- Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm
- Trang phục cô trẻ gọn gàng + Mũ,đeo dép cho trẻ hoạt động + vườn ăn vườn trường - Các thiết bị trời
Từ ngày 18 /11 /2019 đến ngày 13 /12 /2019 Từ ngày 02/12 /2019 đến ngày 06/12 /2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
* Cơ đón trẻ vào lớp:
- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp
* Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
- Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận trước chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động Tcơ trẻ hát hát: lớn lên cháu lái máy cày
2 Theo dõi trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Nhận xét sau chơi:
(3)- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời.địa điểm khu vườn ăn quả: hồng xiêm, mít, cay bưởi, khế
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sátvà q trình thực hoạt động có mục đích - trị chun với trẻ loại ăn có vườn trường 2 Trị chơi vận động.
- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trị chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm,
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn - Trong ăn - Sau ăn
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân Hoạt động
ngủ
- Trước ngủ
- Trong ngủ
- Sau ngủ
- Giường ngủ - Chiếu
- Gối
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ Chơi hoạt
động theo ý thích
- Hoạt động ôn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT,
Đồ dùng đồ chơi -Đồ chơi góc
(4)SDNLTKHQ
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Vệ sinh trả trẻ
-Bảng bé ngoan -Khăn, lược…
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc khơng, giữ n lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy
- Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
(5)- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi dân gian mà trẻ u thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trò chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng , sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Cô phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
+ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ (nếu cần)
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(6)Ngày tháng 12 năm 2019
Thể dục VĐCB: trò lên xuống thàng
TCVĐ: Đội nhanh
+ Đồ dùng cô - Sân tập phẳng
- Thang hình chữ A cho trẻ tập
- Bài thơ: Bé làm nghề, Bài hát Lớn lên cháu lái máy cày + Đồ dùng trẻ
- Trang phục trẻ gọn gàng
Thứ 3
Ngày tháng 12 năm2019
LQVT
(7)* Đồ dùng cô
- Nhạc hát “Lớn lên cháu lái máy cày” , Hộp q
- Bấu bơng đầu có nơ, chân đeo giầy, hoa, ô,túi sách, hộp quà * Đồ dùng trẻ:
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng, đồ chơi cần thiết để cô tổ chức hoạt động.bóng, q, rổ đựng, vịng thể dục, băng đĩa nhạc 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cô bao quát trẻ b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: trò chơi: Đội nhanh
Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
c Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
(9)- Phối hợp chuẩn bị : Bấu bơng đầu có nơ, chân đeo giầy, bơng hoa, ô,túi sách, hộp quà
- Bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” , 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí Cơ trẻ hát hát: lớn lên cháu lái máy cày
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 4
Ngày tháng 12 năm 2019
LQCC
(10)* Đồ dùng
Hộp q số 1: có chữ i Hộp quà số 2: có chữ t Hộp quà số 3: có chữ c
- Bài thơ: Hạt gạo làng ta, hát Đưa cho mẹ cày * Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ rổ có đựng thẻ chữ i,t,c
- Sách học làm quen chữ thơng qua trị chơi - Bút chì, sáp màu
Thứ 5
Ngày tháng 12 năm 2019
Âm nhạc.
Dậy vận động: Lớn lên cháu lái máy cày (NDTT) TC ÂN: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng (NDKH)
Đồ dùng cô
- Bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày” *Đồ dùng trẻ
(11)Thứ 6
Ngày 06 tháng 12 năm 2019
Tạo hình
Tạo hình từ nguyên vật liệu đan tết
+ Đồ dùng cô:
- Bức tranh từ nguyên liệu đan tết ( hình Ông mặt trời, nhà, ) - Nguyên liệu đan tết
(12)- Băng đĩa nhạc hát: Hạt gạo làng ta, Lớn lên cháu lái máy cày + Đồ dùng trẻ
- Sách học
- Nguyên liệu đan tết - Hồ dán
- Giá trung bày sản phẩm
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc, hộp quà có chữ i,t,c, sách học trẻ, bút chì, sáp màu, thơ Hạt gạo làng ta, hát Đưa cho mẹ cày
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Nhắc nhở trẻ lắng nghe cơ hướng dẫn trị chơi với chữ i,t,c - Hướng dẫn trẻ cách chọn thẻ chữ theo yêu cầu cô
- Rèn phát âm cho trẻ thơng qua trị chơi với chữ Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, chơi 3 Kết thúc hoạt động.
Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(13)1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Nhắc nhở bao quát trẻ ý lắng nghe cô hát vận động hát - Giúp biết cách vận đông hát theo tiết tấu vỗ tay
- Động viên kịp giúp trẻ tự tin biểu diễn âm nhạc cô
- Hỗ trợ trẻ tham gia trò chơi âm nhạc “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng’’ 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: Vật liệu đan têt, sách học trẻ, hồ dán
Ổn định tổ chức:
- Giúp trẻ ngồi vào vị trí,khuyến khích trẻ quan sát theo cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động tạo hình từ ngun liệu đan tết , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp hướng dẫn trẻ biết cách tạo hình từ nguyên liệu đan tết - Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm
- Giúp đỡ trẻ chưa biết cách tạo hình - Hỗ trợ trẻ trưng bày sản phẩm
3.Kết thúc hoạt động.
(14)