Đang tải... (xem toàn văn)
PHẦN TRẮC NGHIỆM. PHẦN TỰ LUẬN. Tìm mốt của dấu hiệu? b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng của dấu hiệu?.[r]
(1)ĐỀ SỐ I PHẦN TRẮC NGHIỆM
Thời gian giải( tính phút) toán học sinh lớp ghi lại bảng dưới đây:
Thời gian ( x) 3 4 5 6 7 8 9 10 14
Số học sinh (n) 2 5 6 7 9 10 4 1 2
Chọn phương án :
1 Số giá trị dấu hiệu là:
A 40 B 42 C 45 D.46
2 Số giá trị khác dấu hiệu là:
A.7 B.8 C.9 D.46
3 Giá trị lớn dấu hiệu là:
A B.12 C.10 D 14
4 Mốt dấu hiệu là:
A.8 B.7 C.9 D.6
5.Số học sinh có thời gian giải phút là:
A B C D.9
6.Thời gian giải toán lâu phút?
A 14 B 10 C 12 D
II PHẦN TỰ LUẬN
Bài : Điểm kiểm tra tiết môn Tiếng Anh lớp 7A cho bới bảng sau:
3 7 7 8 8 9 10 8 6 8 7 6
a) Dấu hiệu cần quan tâm gì? Dấu hiệu có tất giá trị?
b) Có giá trị khác dãy giá trị dấu hiệu ? c) Lập bảng “tần số” dấu hiệuvà rút nhận xét?
Bài : Điểm kiểm tra tiết môn Văn lớp 7B cho bảng tần số sau :
Điểm ( x) 3 4 5 6 7 8 9
Số (n) 1 2 5 9 12 4 N = 40
(2)