Nhưng bản chất duy nhất của một công dân toàn cầu là một người biết yêu thương thế gian này và luôn tìm cách cải biến thế gian.. Có thể sẽ có những công dân kêu lên đầy bất lực: Ta chỉ l[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẮC NINH PHỊNG KHẢO THÍ KIỂM ĐỊNH
(Đề thi gồm 02 trang)
ĐỀ TẬP HUẤN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2018
Môn: Ngữ văn
Thời gian làm 120 phút (không kể thời gian phát đề)
I ĐỌC HIỂU (3 điểm )
Đọc oạn trích sau thực yêu cầu:
Có yêu gian yêu nhà có bếp lửa ấm áp của mình khơng? Có yêu nhân loại yêu người máu thịt mình khơng? Chúng ta nói đến việc trở thành cơng dân tồn cầu Danh từ Cơng dân tồn cầu dễ làm cho lầm tưởng siêu nhân trong những khía cạnh Nhưng chất cơng dân tồn cầu một người biết u thương gian ln tìm cách cải biến gian Có thể có những cơng dân kêu lên đầy bất lực: Ta sinh linh bé nhỏ ta có thể yêu thương che chở gian rộng lớn nhường kia! Việc yêu thương che chở cho gian có phải ước mơ hay nhân cách hão huyền khơng? Khơng Đó thực nguyên lý Khi người yêu thương chân thực mảnh đất người đứng dù vừa hai bàn chân người đã yêu trái đất Khi bạn yêu bên cạnh bạn bạn yêu trên thế gian Khi bạn yêu thương người bên cạnh bạn yêu nhân loại Và khi tất người dù bé nhỏ đến đâu yêu thương người bên cạnh tình thương yêu ngập tràn gian này.
Tình yêu thương nhân loại trở nên hão huyền mang thói đạo đức giả ch ng ta nói đến tình u thương mà khơng ch ng ta yêu thương n i người bên cạnh thói đạo đức giả lan rộng thế gian sống.
Hãy cứu gian khỏi hận thù, ích kỷ, vô cảm giá lạnh hành động cụ thể người sống gian này. Đấy tiếng kêu khẩn thiết, đầy tình thương yêu trách nhiệm con người sống gian này.
(Trích Cần ngày hòa giải để yêu thương) Câu Theo văn bản, phẩm chất cốt lõi “công dân tồn cầu” gì?
Câu Chỉ nêu tác dụng phép tu từ sử dụng đoạn trích trên. Câu Văn sử dụng thao tác lập luận bàn “ Phẩm chất cơng dân tồn cầu”?
Câu Anh/chị thử đưa định nghĩa khác “cơng dân tồn cầu”. II Làm văn (7 điểm)
Câu (2,0 điểm)
Theo anh/chị, hệ trẻ Việt Nam cần làm để trở thành “cơng dân tồn cầu”? viết đoạn văn (khoảng 200 chữ trình bày quann điểm
(2)Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ sau: Tôi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt
Tơi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay
(Vội vàng - Xuân Diệu, Ngữ văn 11 Tập hai giáo dục Việt Nam, 2016, tr.22)
Làm tan Thành trăm sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình u Đề ngàn năm cịn vỗ
(Sóng - Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12 Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.156)