Bài giảng điện tử lớp 1

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định lượng HÌNH THỨC TỔ.. CHỨC[r]

PHÒNG GD&ĐT QUẬN THANH XUÂN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TH KHƯƠNG ĐÌNH Mơn thể dục: Lớp Tiết 17 Tuần GV: Nguyễn Tuấn Mạnh Ngày: tháng năm 2018 Tên bài:

ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu: Giúp học sinh 1.Kiến thức:

Học động tác thể dục phát triển chung 2.Kỹ năng:

Yêu cầu học sinh thực động tác tương đối 3.Thái độ:

Chơi trò chơi: “Chim tổ’’ Yêu cầu học sinh biết tham gia chơi chơi tương đối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

* Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. * Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.thanh, giá treo tranh

III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Định lượng HÌNH THỨC TỔ

CHỨC

TG SL

A Phần mở đầu:

1.ổn định tổ chức:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tiết học

Cán tập trung báo cáo sĩ số.

2.Khởi động: ( Slides 3) - Chạy nhẹ nhàng. - Xoay khớp.

- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. Lớp trưởng hướng dẫn khởi động:

- Giáo viên tổ chức chơi trò chơi.

3 Kiểm tra cũ: ( Slides 4)

7’ 2’

4’

                       

 GV

B Phần bản:

Hoạt động 1: ( Slides 5-6-7)

1.Học động tác vươn thở thể dục phát triển chung.

CB N: 5, 6, 7, tương tự

* Lưu ý:

- Trọng tâm chân trước.Nhịp hô chậm. - Giáo viên nêu tên động tác, cho HS

quan sát tranh

- GV vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác cho học sinh tập theo

Lần 1: Giáo viên thực chậm + hô nhịp

Lần 2: Giáo viên làm tốc độ + hô nhịp

Lần 3, 4: Cán vừa tập vừa hô Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh

Sau lần giáo viên nhận xét, uốn nắn động tác

2.Động tác tay thể dục phát triển chung.

CB 5, 6, 7, tương tự * Lưu ý:

- Nhịp hơ nhanh gọn.

- Theo đội hình hàng ngang.

- Cách dạy: động tác vươn thở.

3.Tập phối hợp động tác

Lần 1: Giáo viên vừa tập vừa hô nhịp -> Học sinh tập theo

Lần 2: Cán làm mẫu + hô -> Giáo viên theo dõi uốn nắn

Hoạt động 2: ( Slides 8)

4.Chơi trò chơi: “Chim tổ’

- Giáo viên nhắc lại tên trò chơi nhắc lại cách chơi

Giáo viên điều khiển cho lớp chơi đồng loạt 8’ 8’ 4’ 5’ 4L 4L 2L                          GV                          GV

ĐH trò chơi

C Phần kết thúc: ( Slides 9)

1.Thả lỏng: Đi thường hít thở sâu.

2.Giáo viên học sinh hệ thống bài

và nhận xét đánh giá tiết học. 3.Bài tập nhà:

- Ôn động tác thể dục

2’

1’ - GV cho HS xuống