- Trình bày được các hệ quả của sự chuyển động quanh trục của Trái Đất: hiện tượng ngày đêm và sự lệch hướng.. - Biết dùng quả địa cầu chứng minh hiện tượng Trái Đất tự quay quanh trục v[r]
(1)PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO SƠNG LƠ TRƯỜNG THCS HỒNG HOA THÁM
CHUN ĐỀ
MƠN:ĐỊA LÍ LỚP 6
“SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY CỦA TRÁI ĐẤT”
Giáo viên : NGUYỄN THỊ THƠM Tổ : Khoa học xã hội
Thời lượng: tiết
(2)CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÍ LỚP 6. Giáo viên: Nguyễn Thị Thơm A CÁC BƯỚC XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ:
1 Bước 1:
- Tên chuyên đề: SỰ VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT - Căn xây dựng chuyên đề:
+ Căn vào nội dung 7, có nội dung nói vận động trái đất + Căn vào thực tế: hệ qủa mà vận động đem lại
2 Bước Xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ lực a Kiến thức
- Biết Trái Đất gồm vận động vận động tự quay quanh trục quay quanh mặt Trời
- Trình bày hướng, thời gian hệ
b Kĩ năng.
- Biết dùng địa cầu chứng minh tượng Trái Đất tự quay quanh trục tượng ngày đêm
- Biết sử dụng địa cầu để lập lại tượng chuyển động tịnh tiến TĐ quỹ đạo chững minh tượng mùa
- Rèn kĩ khai thác kiến thức địa cầu kênh hình
c Thái độ.
- Nâng cao ý thức u thích mơn học
- Có thái độ học tập đắn, có thói quen thu thập thông tin tài liệu
d Năng lực, phẩm chất.
- Năng lực chung: lực tự học, giải vấn đề
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực khai thác kiến thức đại cầu, tranh ảnh, hình vẽ
3 Bước 3: Xây dựng nội dung chuyên đề.
- Hoạt động 1: Sự vận động tự quay quanh trục Trái Đất - Hoạt động 2: Sự vận động Trái Đất quanh Mặt Trời
4 Bước Xây dựng mô tả bảng cấp độ tư duy.
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Sự vận động
tự quay quanh trục Trái Đất
Biết chuyển động tự quay quanh trục tưởng tượng Trái Đất
Trình bày hệ chuyển động quanh trục Trái Đất:
Trình bày hệ chuyển động quanh trục Trái Đất:
(3)Hướng
chuyển động từ Tây sang Đơng, thời gian tự quay vịng quanh trục 24 (một ngày đêm)
hiện tượng ngày đêm lệch hướng
hiện tượng ngày đêm lệch hướng
Sự vận động Trái Đất quanh Mặt Trời
- Hiểu chuyển động TĐ quanh MT (quỹ đạo, thời gian chuyển động tính chất chuyển động)
- Nhớ vị trí xn phân, hạ chí, thu phân đơng chí quỹ đạo TĐ
- Biết sử dụng địa cầu để lập lại tượng chuyển động tịnh tiến TĐ quỹ đạo chững minh tượng mùa
Giải thích tượng mùa Trái Đất
5 Bước Xây dựng câu hỏi tập. Câu hỏi nhận biết.
? Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng
? Thời gian tự quay vòng quanh trục TĐ ? TĐ quay quanh MT theo chiều ntn
? Thời gian TĐ chuyển động hết vòng quanh MT
Câu hỏi thông hiểu
? Trái Đất chuyển động quanh trục sinh hệ
? Xác định vị trí xuân phân, hạ chí, thu phân đơng chí quỹ đạo TĐ
Câu hỏi vận dụng.
? Dùng địa cầu để chứng minh tượng ngày đêm tượng mùa
Câu hỏi vận dụng cao.
? Tại Trái Đất lại có tượng ngày đêm tượng mùa
B CÁC BƯỚC BIÊN SOẠN CHUYÊN ĐỀ
CHYÊN ĐỀ: SỰ VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ Thời lượng tiết (tiết 8, 9)
(4)- Biết Trái Đất gồm vận động vận động tự quay quanh trục quay quanh mặt Trời
- Trình bày hướng, thời gian hệ
b Kĩ năng.
- Biết dùng địa cầu chứng minh tượng Trái Đất tự quay quanh trục tượng ngày đêm
- Biết sử dụng địa cầu để lập lại tượng chuyển động tịnh tiến TĐ quỹ đạo chững minh tượng mùa
- Rèn kĩ khai thác kiến thức địa cầu kênh hình
c Thái độ.
- Nâng cao ý thức u thích mơn học
- Có thái độ học tập đắn, có thói quen thu thập thông tin tài liệu
d Năng lực, phẩm chất.
- Năng lực chung: lực tự học, giải vấn đề
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực khai thác kiến thức đại cầu, tranh ảnh, hình vẽ
II Hình thức, phương pháp. - Hình thức: Nội khóa.
- Phương pháp: Nêu vấn đề, giảng giải, trực quan, đàm thoại, hướng dẫn HS khai thác kiến thức qua kênh hình
III Chuẩn bị giáo viên học sinh. 1 Chuẩn bị giáo viên.
- Tranh chuyển đông TĐ quanh MT - Quả địa cầu
2 Chuẩn bị HS.
- Đọc trước
IV.Tiến trình dạy.
1 ổn định tổ chức; 1’ 6A1…… 6A2…… 2 Kiểm tra cũ;
? TĐ tự quay quanh trục theo hướng nào, thời gian tự qay quanh trục TĐ bao nhiêu, TĐ tự quay quanh trục sinh hệ
3 Dạy - học mới.
3.1 Sự vận động tự quay quanh trục cảu TĐ
HS : QS địa cầu
GV : Quay địa cầu giới thiệu; Quả Địa cầu mơ hình thu nhỏ TĐ, TĐ tự quay quanh trục tưởng tượng nối liền cực Bắc Nam
HS: N/c thông tin
? Trục TĐ nghiêng mặt phẳng quỹ đạo góc
HS: Qs giáo viên dùng tay đẩy đại cầu hướng 1-2 lần + hình 19 SGK hướng tự quay TĐ
(5)? Thời gian tự quay vòng quanh trục TĐ HS: QS H 20 Các khu vực TĐ
? Người ta chia bề mặt TĐ làm khu vực
? Số thứ tự khu vực từ khu vực gốc tăng phía tây hay phía đơng? ? Nc ta nằm kv thứ sớm gốc
HS: QS H 20
? Khi gốc 12 nươc ta
? Sự phân chia bề mặt TĐ làm 24 khu vực có thuận lợi mặt sinh hoạt đời sống
Hoạt động 2; cá nhân
GV: TĐ tự quay quanh trục sinh hệ GV: Dùng đèn qủa địa cầu, cho địa cầu quay HS: QSát
? Nhận xét phần chiếu sáng địa cầu
? Vì có nửa địa cầu chiếu sáng TĐ có dạng hình cầu
? Nửa chiếu sáng gọi gì, nửa bóng tối gọi ? TĐ tự quay quanh trục sinh hệ
? Tại khắp nơi TĐ có ngày đêm
? Nếu TĐ khơng tự quay quanh trục tượng ngày không
? Nếu TĐ đứng yên không tự quay quanh trục tất địa điểm bề mặt TĐ có ngày đêm không T
HS: QSH 22 SGK Sự lệch hướng vận động tự quay quanh trục TĐ
? Trái Đất tự quay quanh trục vật chuyển động bề mặt TĐ có tượng HS: QSH 22
? BBC nhìn si theo chiều chuyển động vật chuyển động theo hướng từ P đến N từ O đến S bị lệch phái bên phải hay bên trái
P - N (TN- ĐB), O - S (ĐB - TN) HS: QS hình vẽ
Xích đạo
? Nếu nhìn si theo chiều chuyển động vật NBC lệch phía bên phải hay bên trái
3.2 Sự chyển động Trái Đất quanh Mặt trời.
HS : QSH 23
? TĐ chuyển động ntn quanh MT ? TĐ quay quanh MT theo chiều ntn
? Khi TĐ tự quay quanh MT có tự quay quanh trục khơng ? Thời gian TĐ chuyển động hết vòng quanh MT HS : QSH 23 ý vị trí xn phân, hạ chí, thu phân, đơng chí
(6)GV : Dùng địa cầu lập lại chuyển động tịnh tiến vị trí xn phân, hạ chí, thu phân, đơng chí theo quỹ đạo hình elíp gần trịn
? Khi chuyển động quỹ đạo lúc TĐ gần MT nhất, xa MT ? Khi chuyển động quỹ đạo trục hướng tự quay TĐ ntn
? Hiện tượng xảy vị trí bán cầu
? Hai nửa cầu luân phiên ngả phía MT sinh tượng HS: QS H23
? Trong ngày 22/6 (hạ chí) nửa cầu ngả phía MT, nửa cầu chếch xa MT ? Trong ngày 22/12 (đơng chí) nửa cầu ngả phía MT, nửa cầu chếch xa MT ? Nửa cầu ngả phía MT có góc chiếu sáng, lượng nhiệt thời gian chiếu sáng ntn ? nửa cầu lúc mùa
? Nửa cầu chếch xa phía MT có góc chiếu sáng, lượng nhiệt thời gian chiếu sáng ntn ? nửa cầu lúc mùa
? Ngày 22/6 mùa NCB mùa nửa cầu Nam ? Ngày 22/6 NCB có phải ngày nóng năm
? Ngày 22/12 (đơng chí) mùa nửa cầu Bắc mùa nửa cầu Nam ? NX phân bố ánh sáng, lượng nhiệt nửa cầu B&N
HS: QSH23
? Vào ngày nửa cầu Bắc Nam nhận lượng nhiệt a/s
? Vậy năm có mùa ? Hãy nêu cách tính mùa TG
? NX cách tính mùa theo dương lịch âm dương lịch
4 Củng cố
GV: Nhắc lại nội dung chuyên đề
? Hãy vẽ hình trịn tượng chưng cho TĐ vẽ hướng chuyển động TĐ ? Hãy trình bày hệ vận động tự quay quanh trục TĐ
Dùng địa cầu lập lại chuyển động tịnh tiến vị trí xuân phân, hạ chí, thu phân, đơng chí theo quỹ đạo hình elíp gần trịn ?
5: Hướng dẫn HS học nhà.
Về học làm bt tập bđ Đọc trước
TIẾT DẠY CỤ THỂ
Ngày dạy; / /2018
Tiết - Bài 7: SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ
I MỤC TIÊU.
- Biết chuyển động tự quay quanh trục tưởng tượng Trái Đất Hướng chuyển động từ Tây sang Đơng, thời gian tự quay vòng quanh trục 24 (một ngày đêm)
- Trình bày hệ chuyển động quanh trục Trái Đất: tượng ngày đêm lệch hướng
- Biết dùng địa cầu chứng minh tượng Trái Đất tự quay quanh trục tượng ngày đêm
(7)- Có thái độ học tập đắn, có thói quen thu thập thơng tin tài liệu
II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU - THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Quả địa cầu
- Các hình vẽ SGK - Đọc trước
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.
1 ổn định tổ chức; 1’ 6A1…… 6A2…… 2 Kiểm tra cũ; Không kiểm tra
3 Dạy - học mới.
Các em Trái đất mà sinh sống có nhiều vận động, vận động tự quay quanh trục vận động TĐ TĐ tự quay quanh trục có đặc điểm sao, TĐ tự quay quanh trục sinh hệ Để…
Hoạt động thầy trị Nội dung chính
Hoạt động 1; Cả lớp HS : QS địa cầu
GV : Quay địa cầu giới thiệu; Quả Địa cầu mơ hình thu nhỏ TĐ, TĐ tự quay quanh trục tưởng tượng nối liền cực Bắc Nam
HS: N/c thông tin
? Trục TĐ nghiêng mặt phẳng quỹ đạo góc bao nhiêu
HS: Qs giáo viên dùng tay đẩy đại cầu hướng 1-2 lần + hình 19 SGK hướng tự quay TĐ
? Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng nào
GV: Quay địa cầu vòng
? Thời gian tự quay vòng quanh trục TĐ bao nhiêu
GV: Thực thời gian để TĐ quay vịng quanh trục 23h56’4giây người ta gọi ngày thực hay ngày thiên văn Khi TĐ tự quay quanh trục đồng thời quay quanh MT, TĐ quay vịng quanh trục di chuyển khoảng cách định quỹ đạo, lúc MT chưa xuất vị trí ban đầu, để thấy đựơc vị trí xuất cũ MT TĐ phải quay thêm thời gian 3’56 giây
GV: Tại lại thấy TĐ đứng yên cịn MT, MT ngơi bầu trời lại chuyển độngtheo hướng từ T- Đ để hiểu rõ vấn đền bạn đọc cho cô nội dung đọc thêm Tr 24 SGK
Tốc độ tự quay TĐ 4’/độ, TĐ tự quay quanh trục với tốc độ nhanh, vật quay với tốc độ không cảm nhận chuyển động
HS: QS H 20 Các khu vực TĐ
? Người ta chia bề mặt TĐ làm khu vực giờ
? Cùng lúc TĐ có giống khơng
(Khơng, cngf lcs bề mặt TĐ có ngày lẫn đêm,
1 Sự vận động của TĐ quanh trục 15’
- TĐ tự quay quanh trục theo hướng từ Tây sang Đơng
- Thời gian tự quay vịng quanh trục : 24 (một ngày đêm)
(8)tức có đủ 24 giờ)
? Mỗi khu vực khác có giống khơng ? Mỗi khu vực giờ, múi chênh giờ ? Mỗi khu vực rộng kinh tuyến
3600 : 24 = 15 kinh tuyến
Giờ xác kinh tuyến qua khu vực tính chung khu vực đó,
? Khu vực gốc có dường kinh tuyến qua
Để tiện cho việc tính tồn TG năm 1884 Hội nghị quốc tế thống lấy khu vực có kinh tuyến gốc (00) qua đài
thiên văn Grinuýt ngoại ô thành phố Luân Đôn (Anh) làm GMT hay gốc, gốc tính từ 7030’T - 7030’Đ
? Số thứ tự khu vực từ khu vực gốc tăng phía tây hay phía đông?
? Nc ta nằm kv thứ sớm gốc giờ
HS: QS H 20
? Khi gốc 12 nươc ta giờ
12 + = 19
Như quốc gia có quy định riêng, nước có diện tích rộng trải dài nhiều kinh tuyến LB Nga - 11 khu vực giờ, Canađa- khu vực dùng khu vực qua thủ nước đó, gọi pháp lệnh
GV;Trong hành trình đồn thủy thủ Mazenlăng vịng quanh giới phía Tây 1083 ngày Lịch ngày 6/9/1522, thực tế lại ngày 7/9/1522
? Tại lại có nhầm lẫn vậy
Do TĐ quay từ T- Đ, đồn thủy thủ phía tây qua 15 kinh tuyến (1 múi giờ) bị chậm giờ, vòng quanh Tg tức hết 360 kinh tuyến bị chậm 24 tức 1ngày đêm
Để tránh nhầm lẫn người ta quy ước đường kinh tuyến 1800 là
đường đổi ngày quốc tế
? Sự phân chia bề mặt TĐ làm 24 khu vực có thuận lợi mặt sinh hoạt đời sống
Thuận tiện cho việc tính giao dịch tồn giới, hoạt động người dân nơi khác giới đc thống mặt thời gian
Như em n/c song nội dung phần em cần nắm hướng thời gian tự quay TĐ phân chia TĐ
Hoạt động 2; cá nhân
GV: TĐ tự quay quanh trục sinh hệ GV: Dùng đèn qủa địa cầu, cho địa cầu quay HS: QSát
? Nhận xét phần chiếu sáng địa cầu
? Vì có nửa địa cầu chiếu sáng
24 khu vực
- Mỗi khu vực có riêng (giờ khu vực)
(9)TĐ có dạng hình cầu
? Nửa chiếu sáng gọi gì, nửa bóng tối gọi gì ? TĐ tự quay quanh trục sinh hệ nào
? Tại khắp nơi TĐ có ngày và đêm
? Nếu TĐ không tự quay quanh trục tượng ngày đêm đêm khơng
Vẫn có ngày đêm, năm có ngày, đêm, ngày dài tháng, đêm dài tháng tất nơi TĐ
Ban ngày dài tháng mặt đất tích lượng nhiệt lớn nóng lên dội Trong ban đêm dài tháng mặt đất lại tỏa lượng nhiệt lớn làm cho nhiệt độ hạ xuống thấp Trong điều kiện chênh lệch nhiệt độ Sự sống bề mặt tría đất khơng tồn
Ngoài chênh lệch nhiệt độ gây chênh lệch lớn khí áp hai nửa cầu ngày đêm, dẫn đến việc hình thành những luồng gió mạnh khơng tưởng tượng TĐ
? Nếu TĐ đứng n khơng tự quay quanh trục tất địa điểm bề mặt TĐ có ngày đêm không T sao
- Tất nơi bề mặt TĐ có ngày đêm Vì TĐ tự quay quanh trục nên tất nơi bề mặt TĐ có ngày đêm
HS: QSH 22 SGK Sự lệch hướng vận động tự quay quanh trục TĐ
? Trái Đất tự quay quanh trục vật chuyển động trên bề mặt TĐ có tượng gì
HS: QSH 22
GV: Lưu ý mũi tên có gạch chấm hướng mà vật phải chuyển động, TĐ có tự quay quanh trục nên vật chuyển động bị lệch theo hướng mũi tên không bị đứt đoạn
? BBC nhìn si theo chiều chuyển động vật chuyển động theo hướng từ P đến N từ O đến S bị lệch phái bên phải hay bên trái
P - N (TN- ĐB), O - S (ĐB - TN) HS: QS hình vẽ
Xích đạo
? Nếu nhìn si theo chiều chuyển động vật NBC sẽ lệch phía bên phải hay bên trái
GV: Hiện tượng với vật thể rắn - đường viên đạn pháo, lỏng- hướng chảy dịng sơng,
- Khắp nơi TĐ có ngày đêm
- Các vật chuyển động bề mặt TĐ bị lệch hướng
- Nhìn si theo chiều chuyển đơng, nửa cầu Bắc vật chuyển đơng lệch bên phải,
(10)khí - loại gió thổi thường xun TĐ gió tín phong TOĐ
GV: TĐ tự quay quanh trục sinh hệ tượng ngày đêm lệch hướng
4: Đánh giá; 5’
? Hãy vẽ hình trịn tượng chưng cho TĐ vẽ hướng chuyển động TĐ ? Hãy trình bày hệ vận động tự quay quanh trục TĐ
5:Hướng dẫn HS học nhà; 1’