- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức - kỹ năng của chương trình giáo dục.. - Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa [r]
(1)MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 Môn: NGỮ VĂN - LỚP 10
(Kèm theo Công văn số 1749/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2020 Sở GDĐT Quảng Nam) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt trình dạy học so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức - kỹ chương trình giáo dục
- Nắm bắt khả học tập, mức độ phân hóa học lực học sinh Trên sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn
II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận
- Cách thức: Sử dụng ma trận kiểm tra chung toàn tỉnh II THIẾT LẬP MA TRẬN
NỘI DUNG Mức độ cần đạt Tổng
số
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
I Đọc hiểu
- Ngữ liệu:
Đoạn văn/ văn (thơ/ văn xuôi), độ dài khoảng 150-300 chữ Nội dung phù hợp với chuẩn mực đạo đức quy phạm pháp luật
- Phương thức biểu đạt/ Phong cách ngôn ngữ/ Phép tu từ/ Thể thơ … - Chi tiết đoạn văn/ văn
Hiểu vấn đề nội dung tác dụng biện pháp nghệ thuật đoạn văn/ văn
Ý kiến thân vấn đề đoạn văn/ văn
Tổng Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10% 10% 10% 30%
II Làm văn
- Ngữ liệu
Yêu cầu viết văn tự Viết văn
tự
Tổng Số câu 1
Số điểm 7
Tỉ lệ 70% 70%
Tổng
cộng Số câuSố điểm 21 11 11 17 510
Tỉ lệ 10% 10% 10% 70% 100%
(2)