- Trong lưu thông, trên thị trường việc trao đổi hàng hóa cũng phải dựa trên cơ sở thời gian lao động xã hội cần thiết.. Nói cách khác, phải dựa theo nguyên tắc ngang giá.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM KIỂM TRA HỌC KỲ I -NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Giáo dục công dân – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
A/ PHẦN TRĂC NGHIỆM: (5,0 ĐIỂM) ĐỀ 801
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đ án A B C D D C C A B D B D C A B
ĐỀ 803
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đ án C D B A C A D B B D C A C B D
B/ PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 ĐIỂM)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 801, 803
Nội dung Điểm
Câu (2,0 điểm):
* Học sinh nêu khái niệm hàng hóa
- Hàng hóa sản phẩm lao động thõa mãn nhu cầu người thơng qua trao đổi mua – bán
- Học sinh nêu ví dụ hàng hóa
* Học sinh trình bày hai thuộc tính hàng hóa
- Giá trị sử dụng hàng hóa: cơng dụng sản phẩm thỏa mãn nhu cầu người
- Giá trị hàng hóa: lao động xã hội người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu (3,0 điểm):
* Học sinh nêu nội dung quy luật giá trị
- Sản xuất lưu thông hàng hóa phải dựa sở thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa
* Học sinh nêu biểu sản xuất lưu thơng hàng hóa
- Trong sản xuất, quy luật giá trị yêu cầu người sản xuất phải đảm bảo cho thời gian lao động cá biệt để sản xuất hàng hóa phải phù hợp với thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa
- Trong lưu thông, thị trường việc trao đổi hàng hóa phải dựa sở thời gian lao động xã hội cần thiết Nói cách khác, phải dựa theo nguyên tắc ngang giá
* Là người sản xuất hàng hóa, em cần phải vận dụng tốt quy luật giá trị Giáo viên chấm theo hướng mở, học sinh nêu ý sau:
- Phấn đấu giảm chi phí sản xuất, nâng cao chất lượng hàng hóa, thu nhiều lợi nhuận…
- Chuyển đổi cấu sản xuất, cấu mặt hàng, ngành hàng cho phù hợp với nhu cầu khách hàng thị trường nước quốc tế…
- Áp dụng biện pháp đổi kĩ thuật cơng nghệ, hợp lí hóa sản xuất…
0,5 đ
(2)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẢNG NAM KIỂM TRA HỌC KỲ I -NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Giáo dục công dân – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
A/ PHẦN TRĂC NGHIỆM: (5,0 ĐIỂM) ĐỀ 802
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đ án C C B A D A B C D A B D D C B
ĐỀ 804
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đ án B D B A D B D C C A A B C D C
B/ PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 ĐIỂM)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 802, 804
Nội dung Điểm
Câu (2,0 điểm):
* Học sinh trình bày ba chức thị trường - Chức thực giá trị sử dụng giá trị hàng hóa
Thị trường nơi kiểm tra cuối chủng loại, mẫu mã, số lượng, chất lượng hàng hóa Khi sản phẩm bán có nghĩa thị trường thừa nhận giá trị sử dụng giá trị hàng hóa
- Chức thông tin
Giúp cho người bán đưa định kịp thời nhằm thu nhiều lợi nhuận; người mua điều chỉnh việc mua cho có lợi
- Chức điều tiết, kích thích hạn chế sản xuất tiêu dùng
Đây chức điều tiết yếu tố sản xuất từ ngành sang ngành khác, luân chuyển hàng hóa từ nơi sang nơi khác
* Học sinh cho ví dụ chức thị trường
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu (3,0 điểm):
* Học sinh nêu khái niệm cạnh tranh
Cạnh tranh ganh đua, đấu tranh chủ thể kinh tế sản xuất, kinh doanh hàng hóa nhằm gành điều kiện thuận lợi để thu nhiều lợi nhuận * Học sinh nêu nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh
- Do tồn nhiều chủ sở hữu với tư cách đơn vị kinh tế độc lập, tự sản xuất kinh doanh theo pháp luật
- Do có điều kiện sản xuất lợi ích khác * Vận dụng mặt tích cực quy luật cạnh tranh
Giáo viên chấm theo hướng mở, học sinh nêu ý sau:
-Nâng cao trình độ chuyên môn, cải tiến sản xuất, áp dụng khoa học- kĩ thuật, công nghệ vào sản xuất lưu thông hàng hóa…
-Khai thác tốt nguồn lực doanh nghiệp, thân, gia đình…