- Con người đã và đang nỗ lực để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên bằng các biện pháp:.. + Hạn chế phát triển dân số quá nhanh[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy:
CHƯƠNG III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG Tiết 56: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI
ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG A MỤC TIÊU.
1.Kiến thức:
- Học sinh hoạt động người làm thay đổi thiên nhiên Từ ý thức trách nhiệm cần bảo vệ mơi trường sống cho cho hệ sau
- Bồi dưỡng khả vận dụng thực tế vào học 2 Kỹ năng:
- Kỹ KT: + Vận dụng kiến thức học để giải cỏc tỡnh xảy thực tế
+ Rèn kĩ thảo luận theo nhóm làm việc với SGK - Kỹ sống: Bảo vệ thiên nhiên, sinh vật
Thái độ: Xây dựng ý thức tự giác, thói quen học tập mơn. Giáo dục lịng u thiên nhiên
B CHUẨN BỊ.
- Tranh phóng to hình 53.1; 53.2 SGK
- Tư liệu mơi trường, hoạt động người tác động đến môi trường C HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1 Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số: 9A: 9B: 9C: 9D: 2 Kiểm tra
3 Bài mới:
VB: GV giới thiệu khái quát chương III
Hoạt động 1: Tác động người tới mơi trường qua thời kì phát triển xã hội
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời câu hỏi:
- Thời kì nguyên thuỷ, người tác động tới môi trường tự nhiên htế
- HS nghiên cứu thông tin mục I SGK, thảo luận trả lời
(2)nào?
- Xã hội nông nghiệp ảnh hưởng đến môi trường nào?
- Xã hội công nghiệp ảnh hưởng đến môi trường nào?
sung
- HS rút kết luận
Kết luận:
* Tác động người:
- Thời nguyên thuỷ: người đốt rừng, đào hố săn bắt thú giảm diện tích rừng - Xã hội nông nghiệp:
+ Trồng trọt, chăn nuôi, chặt phá rừng lấy đất canh tác, chăn thả gia súc
+ Cày xới đất canh tác làm thay đổi đất, nước tầng mặt làm cho nhiều vùng bị khô cằn suy giảm độ màu mỡ
+ Con người định cư hình thành khu dân cư, khu sản xuất nông nghiệp + Nhiều giống vật nuôi, trồng hình thành
- Xã hội cơng nghiệp:
+ Xây dựng nhiều khu công nghiệp, khai thác tài nguyên bừa bãi làm chodiện tích đất thu hẹp, rác thải lớn
+ Sản xuất nhiều loại phân bón, thuốc trừ sâu bảo vệ thực vật làm cho sản lượng lương thực tăng, khống chế dịch bệnh, gây hậu lớn cho môi trường
+ Nhiều giống vật nuôi, trồng quý
Hoạt động 2: Tác động người làm suy thoái môi trường tự nhiên
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV nêu câu hỏi:
- Những hoạt động người phá huỷ môi trường tự nhiên?
- Hậu từ hoạt động con người gì?
- HS nghiên cứu bảng 53.1 trả lời câu hỏi
- HS ghi kết bảng 53.1 nêu được: 1- a (ở mức độ thấp)
2- a, h
3- a, b, c, d, g, e, h 4- a, b, c, d, g, h 5- a, b, c, d, g, h 6- a, b, c, d, g, h 7- Tất
(3)- Ngoài hoạt động người trong bảng 53.1, cho biết hoạt động người gây suy thối mơi trường?
- Trình bày hậu việc chặt phá rừng bừa bãi gây cháy rừng?
- GV cho HS liên hệ tới tác hại việc chặt phá rừng đốt rừng năm gần
lớn, chất thải công nghiệp nhiều
- HS thảo luận nhóm, bổ sung nêu được:
Chặt phá rừng, cháy rừng gây xói mịn đất, lũ qt, nước ngầm giảm, khí hậu thay đổi, nơi loài sinh vật giảm đa dạng sinh học gây cân băng sinh thái
- HS kể: lũ quét, lở đất, sạt lở bờ sông Hồng
Kết luận:
- Nhiều hoạt động người gây hậu xấu: cân sinh thái, xói mịn thối hố đất, nhiễm mơi trường, cháy rừng, hạn hán, ảnh hưởng đến mạch nước ngầm, nhiều lồi sinh vật có nguy bị tuyệt chủng
Hoạt động 3: Vai trò người việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV đặt câu hỏi:
- Con người làm để bảo vệ cỉa tạo môi trường ?
- GV liên hệ thành tựu người đạt việc bảo vệ cải tạo môi trường
- HS nghiên cứu thơng tin SGK trình bày biện pháp
- HS trình báy, HS khác nhận xét, bổ sung
- HS nghe GV giảng Kết luận:
- Con người nỗ lực để bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên biện pháp:
+ Hạn chế phát triển dân số nhanh
+ Sử dụng có hiệu nguồn tai fnguyên + Bảo vệ loài sinh vật
+ Phục hồi trồng rừng
(4)+ Lai tạo giống có xuất phẩm chất tốt 4 Củng cố
- Trình bày ngun nhân dẫn đến suy thối mơi trường hoạt động người (Bảng 53.1) nhấn mạnh tới việc tàn phá thảm thực vật khai thác mức tài nguyên
5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK