Do biến đổi kiểu hình và chiu sự tác động của môi trường... Câm điếc bẩm sinh Câu 2.[r]
(1)UBND HUYỆN CÁT HẢI KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH& THCS NGHÜa Lé NĂM HỌC : 2015-2016
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I SINH HỌC 9
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
thấp Vận
dụng cao
Cộng
TN TL TN TL T
N
TL
(2)Nhiễm sắc thể
của nguyên phân
Số câu Số điểm
1 0.25
1 0.25
Chủ đề ADN và gen
(3)Số câu Số điểm 1 0.25 1 0.25
Chủ đề 3. Biến di Các dạng đột biến NST; Nguyên nhân thường biến Đột biến cấu trúc NST Đặc điểm của các loại biến di
(4)biến Số câu Số điểm 2 0.5 0.5 0.5 2 0.5 1.0 3.5. 0.5 1.0 1.0 6 5.0
Chủ đề 4. Di truyền học với người Đặc điểm của các bệnh, tật di truyền Chức của di truyền y học tư vấn
(5)Tổng số câu:
Tổng điểm:
5.0 3.5
5 4.5
1 2.0
11 10
Duyệt đề
(6)Nguyễn Thi Thanh Ngân
UBND HUYỆN CÁT HẢI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG TH& THCS NGHÜa Lé Năm học 2015 – 2016 MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian làm bài: 45 phút I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
(7)1 Đặc điểm quan trọng nhất của quá trình nguyên phân là:
A Sự phân chia đều chất tế bào cho hai tế bào B Sự phân chia đều chất nhân cho hai tế bào C Sự phân li đồng đều của cặp NST về hai tế bào
D Sự chép bộ NST của tế bào mẹ sang hai tế bào
2 Phân tử prôtêin có dạng các vòng xoắn lò xo thể hiện cấu trúc:
A bậc B bậc C bậc D bậc
3 Loại đột biến không làm mất thêm vật liệu di truyền ?
(8)4 Biến di di truyền được?
A Đột biến B Thường biến C Biến di tổ hợp D Cả A C 5 Đột biến NST gồm dạng nào?
A Đột biến cấu trúc đột biến số lượng B Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn C Đột biến di bội đột biến đa bội D Đột biến cấu trúc
6 Nguyên nhân gây thường biến gì?
A Do các nhân tố môi trường tác động lên thể sinh vật
B Do điều kiện nhiệt độ môi trường
(9)D Do các tác nhân hoá học
7 Ở người, cặp NST số 21 có NST gây bệnh:
A Bạch tạng B Tớc nơ C Bệnh Đao D Câm điếc bẩm sinh Câu Hãy s p x p thông tin c t A v i c t B cho phù h p.ắ ế ộ ộ ợ
Các bệnh di truyền (A) Các đặc điểm của các bệnh, tật di truyền(B) Bệnh Đao
2 Bệnh Tớcnơ
3 Bệnh câm điếc bẩm sinh Bệnh bạch tạng
a Da tóc màu trắng, mắt màu hờng b Tay ngón
c Bệnh nhân nữ, lùn, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển
(10)5 Tật ngón tay người e Câm điếc bẩm sinh
g Xương chi ngắn, bàn chân có nhiều ngón
II Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)
(11)Câu 3.(2đ) Di truyền y học tư vấn có chức ? Tại pháp ḷt nước ta cấm kết hôn gần
trong vòng đời?
(12)ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
KIỂM TRA HỌC KÌ I- MƠN SINH HỌC I Phần trắc nghiệm khách quan (3điểm)
Câu 1: Mỗi ý chọn cho 0,25 điểm
Câu
Đáp án D C C D A A B
Câu : Ghép ý cho 0,25 điểm.
(13)II Phần tự luận (7điểm) Câu 1(2 điểm)
*Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NSTgoomf các dạng mất đoạn ,lặp đoạn ,đảo đoạn (0,25đ)
(14)* Trình bày sơ đò phát sinh các thể di bộ 2n+ 2n-1, giải thích được.( 1,0 điểm)
Câu (3 điểm)
* Phân biệt thường biến với đột biến: 2điểm
Thường biến Đột biến
- Là biến đổi kiểu hình khơng làm biến đổi vật chất di truyền nên không di truyền
- Thường phát sinh đồng loạt theo một hướng, tương ứng với điều kiện môi trường
- Là biến đổi sở vật chất di truyền nên di truyền
(15)- Có ý nghĩa thích nghi nên có lợi cho sinh vật
- Đa số có hại, mợt ít có lợi hoặc trung tính * Vận dụng những hiểu biết:
- Tính trạng số lượng thường chiu ảnh hưởng nhiều của môi trường tự nhiên (0,5 điểm) - Tạo điều kiện thuận lợi nhất để đạt tới kiểu hình tối đanhằm tăng suất hạn chế các điều kiện
ảnh hưởng xấu làm giảm suất (0,5 điểm)
(16)* Chức của di truyền y học tư vấn chuẩn đoán, cung cấp thông tin cho lời khuyên liên quan
đến các bệnh tật di truyền (1.0 điểm)
* Vì giao phối gần làm suy thoái nòi giống, gen lặn gây bệnh có nhiều hợi tạo nên thể đồng
(17)