Phát triển năng lực: rèn HS năng lực tự học (ôn tập), năng lực giải quyết vấn đề (phân tích câu hỏi, tình huống ở đề bài, đề xuất được các giải pháp để giải quyết tình huống), năng lực s[r]
(1)Tiết 66,67: KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI HỌC KÌ 1 A.Mục tiêu:
1 kiến thức: Vận dụng kiến thức học PHÂN MÔN: Văn học – tiếng Việt- TLV để làm kiểm tra đánh giá chất lượng học kì
2 kĩ năng:
- KNBH: Rèn luyện kĩ nhận biết, đánh giá kiến thức học, tạo lập văn tự có bố cục phần,diễn đạt trơi chảy, trình bày lưu lốt
- GD KNS: KN tư sáng tạo
3 Thái độ: Giáo dục niềm u thích mơn học
4 Phát triển lực: rèn HS lực tự học (ôn tập), lực giải vấn đề (phân tích câu hỏi, tình đề bài, đề xuất giải pháp để giải tình huống), lực sáng tạo ( áp dụng kiến thức học để giải đề ), năng lực sử dụng ngôn ngữ tạo lập văn bản, lực tự quản lí thời gian khi làm trình bày
B.Thiết lập ma trận đề kiểm tra (bảng mơ tả tiêu chí đề kiểm tra)
Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Tên chủ đề
Trắc nghiệm
Tự luận
Trắc nghiệm
Tự luận
Cấp độ thấp
Cấp độ cao Văn học Nhớ định
nghĩa thể loại truyên dân gian
Hiểu ý nghĩa số chi tiết nghệ thuật truyện dân gian
Số câu : Sốđiểm: 0,5
Tỉ lệ : 5%
Số câu : Sốđiểm: 1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu :2 Sốđiểm: Tỉ lệ: 15% Tiếng
Việt
Nhớ khái niệm kiến thức học: từ loại, cụm từ,
Vận dụng sử dụng kiến thức đoạn văn Số câu :
Sốđiểm: 0,5
Tỉ lệ : 5%
Số câu : Sốđiểm: 2,0
Tỉ lệ : 20%
Số câu : Sốđiểm: 2,5
Tỉ lệ: 25% Tập làm
văn
(2)đời thường Số câu :
Sốđiểm: 6,0 Tỉ lệ : 60%
Số câu : Sốđiểm: 6,0 Tỉ lệ : 60% Tổng Số câu :
Sốđiểm: 1,0
Tỉ lệ : 10%
Số câu : Sốđiểm: 3,0
Tỉ lệ : 30%
Số câu :
Sốđiểm: 6,0 Tỉ lệ : 60%
Số câu : Sốđiểm: 10
Tỉ lệ: 100% C ĐỀ BÀI
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2,0điểm)
Câu 1(0,5điểm) : Ý định nghĩa truyện cười? A.Là loại truyện dân gian kể văn vần văn xuôi
B Là loại truyện dân gian kể tượng đáng cười sống nhằm tạo tiếng cười mua vui
C Là loại truyện dân gian kể tượng đáng cười sống nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư tật xấu xã hội
D Là loại truyện dân gian kể thói hư tật xấu xã hội Câu (1,0điểm) : Nối nội dung cột A cho phù hợp với cột B
Chi tiết Ý nghĩa
1 Âu Cơ sinh bọc trăm trứng a Ca ngợi lòng nhân hậu nhân dân Tiếng đàn dũng sĩ Thạch
Sanh nơi chiến trường
b Ca ngợi phẩm chất cao q khơng ham vinh hoa phú q, khơng màng danh lợi người anh hùng dân tộc
3 Thánh Gióng bay trời c Khát vọng hịa bình lịng nhân đạo dân tộc ta
4 Cá vàng đền ơn ông lão d Tơn vinh nguồn gốc cao q tinh thần đồn kết dân tộc
e Ca ngợi vẻ đẹp người anh hùng dân tộc
Câu (0,5điểm) : Chọn từ ngữ thích hợp vào chỗ trống: hoạt động, trỏ, vị trí, tính chất
Tính từ từ đặc điểm, …(1) vật, ….(2), trạng thái Phần II: Tự luận (8,0 điểm)
Câu (2,0điểm): Viết đoạn văn khoảng câu trình bày bốn học sống mà em rút từ chủ đề “ Truyện ngụ ngôn” Đoạn văn có sử dụng cụm động từ, gạch chân cụm động từ
(3)D ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu Đáp án Số
điểm
Phần trắc nghiệm khách quan 2,0
Câu C 0,5
Câu 1- d ; 2- c ; – b ; - a 1,0
Câu 3 Tính chất – hoạt động 0,5
Phần tự luận 8,0
Câu 1.1 Hình thức
- Viết đoạn văn, đủ số câu, diễn đạt lưu lốt, trơi chảy, khơng mắc lỗi câu, dùng từ, tả
Đoạn văn có sử dụng cụm động từ xác định
0,25 0,25 1.2 Nội dung: HS trình bày học sau:
- Không nên chủ quan, kiêu ngạo mà phải biết mở rộng tầm hiểu biết
- Muốn hiểu biết vật,sự việc phải xem xét chúng một cách tồn diện
- Khơng nên dùng vũ lực để giải vấn đề.
- Trong tập thể, thành viên sống tách biệt mà phải nương tựa vào nhau, gắn bó với nhau, hợp tác tôn trọng công sức
1,5
Câu 2.1 Yêu cầu chung: viết văn tự 2,2 Yêu cầu cụ thể
a.Hình thức trình bày: HS viết văn có đủ phần ( MB, TB, KB), biết tách đoạn TB cách hợp lí, trình bày đẹp b.Cách lập luận: Chọn ngơi kể hợp lí, văn phong sáng sủa, bố cục rõ ràng, mạch lạc
c.Phần nội dung
1.MB: Giới thiệu kỉ niệm gắn bó với ngơi trường như: lễ khai giảng, Trung thu, tiết học đáng nhớ, lễ kỉ niệm ngày 20/11…
TB:
- Kể diễn biến kỉ niệm theo trình tự cụ thể thời gian, không gian…
- Kết hợp yếu tố miêu tả bộc lộ cảm xúc thân kỉ niệm
3 KB: Ấn tượng chung kỉ niệm, bày tỏ hứa hẹn, mong ước. KB hay/ tạo ấn tượng/ có sáng tạo theo cách kết đóng kết mở
0,25
0,25 0,5 4,0
0,5
d.Tính sáng tạo: MB KB ấn tượng, lời văn sáng 0,25 e.Chính tả, ngữ pháp: chữ viết rõ ràng, câu văn gọn, rõ ràng,
khơng mắc lỗi viết câu, dùng từ, tả