ngồi đúng và gõ bàn phím bằng mười ngón. Đặt bàn phím ở vị trí trung tâm, hai tay để thả lỏng trên bàn phím.. GV giới thiệu, làm mẫu. HS: Thực hiện tư thế ngồi đúng. GV: Cách đặt tay và [r]
(1)Ngày soạn: 22/9/2019
Ngày dạy: 6A1: 6A2:
Tiết 11 6A3
BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN I MỤC TIÊU
1- Kiến thức
- Biết cấu trúc bàn phím, hàng phím bàn phím
- Hiểu lợi ích tư ngồi gõ bàn phím 10 ngón
2- Kĩ năng
- Xác định vị trí phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo phím chức Ngồi tư thực gõ phím bàn phím 10 ngón
3- Thái độ
- Học sinh có thái độ nghiêm túc luyện tập gõ bàn phím, gõ phím theo ngón tay quy định, ngồi nhìn tư
4 Định hướng phát triển lực
Năng lực tự học; giải vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, phịng máy, sơ đồ hình vẽ bàn phím - Học sinh : Quan sát kỹ bàn phím nhà
III PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành, quan sát, thảo luận nhóm
IV TIẾN TRÌNH 1 Ổn định lớp (1’):
- Kiểm tra sĩ số - Ổn định chỗ ngồi
2 Kiểm tra cũ (5’):
- Em nêu chức thao tác với chuột?
3 Nội dung (32'): a) Giới thiệu dẫn nhập:
Chúng ta tìm hiểu thiết bị để đưa liệu vào máy tính chuột máy tính Bài hơm lại tìm hiểu thiết bị nhập liệu khơng thể thiếu với máy tính Đó bàn phím
b) Bài mới:
(2)GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần khởi động SGK:
a) Bộ phận giống nhau: Bàn phím
b) Cần học gõ bàn phím mười ngón để gõ nhanh hơn, xác c) Khi soạn thảo văn người ta thường gõ phím màu xanh nhiều
- Mục tiêu: Biết cấu trúc bàn phím,
các hàng phím bàn phím
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ,
cặp đơi, chia sẻ, trình bày phút
- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đê,
trực quan, thảo luận nhóm
GV đưa bàn phím lên bảng yêu cầu HS quan sát cho biết gồm nhóm phím
HS: hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím sở, hàng phím dưới, hàng phím chứa dấu cách
GV: Nhận xét, giới thiệu HS: Ghi
GV: Trên hàng phím sở có hai phím có gai phím nào? Tác dụng phím
HS: Phím F J Dùng để đặt ngón trỏ
GV: Ngồi cịn có phím khác phím nào?
HS: Space bar, Ctrl, Alt, Shift, Caps lock, Tab, Enter, Back space
* Khởi động (3'):
a) Máy chữ máy tính có phận giống nhau?
b) Vì cần học gõ phím mười ngón?
c) Khi soạn thảo văn bản, người ta thường gõ phím màu nhiều nhất?
1 Bàn phím máy tính (10')
- Gồm hàng phím: hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím sở, hàng phím dưới, hàng phím chứa dấu cách - Hàng phím sở: Có phím có gai F, J phím dùng để đặt vị trí ngón trỏ
(3)GV: Nhận xét, bổ sung HS nghe ghi chép
- Mục tiêu: Hiểu lợi ích tư thế
ngồi gõ bàn phím mười ngón
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ,
cặp đơi, chia sẻ, trình bày phút
- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đê,
trực quan, thực hành
GV: Ngồi em ngồi học, gõ bàn phím em ngồi ?
HS: - Ngồi thẳng lưng, mắt nhìn thẳng vào hình nhìn chếch xuống Đặt bàn phím vị trí trung tâm, hai tay để thả lỏng bàn phím
GV giới thiệu, làm mẫu
HS: Thực tư ngồi GV: Cách đặt tay gõ phím?
GV đưa hình vẽ HS quan sát để biết ngón tay đặt đâu gõ GV: Muốn gõ hàng phím khác tay đặt lên hàng sở, cần gõ phím ngón tay phụ trách phím vươn từ hàng sở để gõ Sau gõ xong đưa tay vị trí ban đầu hàng sở
HS: Quan sát
GV: ? Lợi ích việc gõ bàn phím 10 ngón?
HS: Giúp em gõ nhanh xác GV: Nhận xét, bổ sung: Có tính khoa học chuyên nghiệp
2 Tư ngồi, cách đặt tay gõ phím và ích lợi việc gõ mười ngón (19') a) Tư ngồi
- Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng không ngửa sau, khơng cúi phía trước - Mắt nhìn thẳng vào hình, nhìn chếch xuống góc nhỏ
- Chân tư ngồi thoải mái
- Bàn phím vị trí trung tâm, hai tay để thả lỏng bàn phím, bàn tay thẳng với cổ tay
b) Cách đặt tay gõ phím
Hai bàn tay đặt lên bàn phím cho hai ngón đặt lên phím cách, ngón cịn lại đặt lên phím xuất phát hàng phím sở
c) Ích lợi việc gõ mười ngón
- Tốc độ gõ nhanh - Gõ xác
(4)GV: Cách đặt tay bàn phím đúng?
HS: Hình (C)
4 Củng cố ( 5’):
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2-7 SGK/41 (C)
3 (B)
4 Cơ sở, gai, vị trí (B)
6 (C) (D)
5 Hướng dẫn nhà (2’):
- Học bài, luyện tập thêm nhà: Tư ngồi, cách đặt tay gõ phím - Tìm hiểu trước phần mềm Rapid Typing
(5)