Van 6 tiet 129 DONG PHONG NHA

Tuần: 33 Tiết 129 Ngày soạn: 25/4 /06 Động Phong Nha (Trần Hoàng) A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh -Củng cố thêm văn nhật dụng -Vẻ đẹp lộng lẫy, kỳ ảo động Phong Nha -Vị trí, vai trị sống nhân dân Quảng Bình, nhân dân Việt Nam hơm mai sau -Yêu quý, tự hào, chăm lo bảo vệ biết cách khai thác danh lam thắng cảnh, nhằm phát triển kinh tế du lịch, mũi nhọn ngành kinh tế Việt Nam kỷ XXI -Rèn kỹ quan sát, nhận xét miêu tả kể chuyện B/ CHUẨN BỊ : -Giáo viên: GA+ SGK+ SGV -Tích hợp vơí văn nhật dụng, với kiến thức địa lý du lịch thời đại ngày C/CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1/Ổn định lớp: 2/Bài cũ: -Vì có ý kiến cho thư bàn chuyện mua bán đất Thủ lĩnh da đỏ Tổng thống Mỹ lại coi văn hay vấn đề bảo vệ môi trường sinh thái? -Những hiểu biết em vấn đề ô nhiễm bảo vệ môi trường nơi em nước ta? 3/Bài mới: Quảng Bình khơng có dịng sơng Nhật Lệ mà cịn có động Phong Nha kỳ ảo… *Hoạt động 1: I…Đọc –hiểu văn bản: -Giáo viên đọc cho học sinh đọc 1/Đọc-tìm hiểu thích: đoạn từ đầu hết 2/Phân tích: 1).Vị trí động Phong Nha hai đường -Giải thích số thích khó vào động *Hoạt động 2: -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát a.Vị trí: -Nằm khu quần thể hang động thuộc khối đoạn đầu văn -Trên đồ, thử hình dung giới núi đá vôi với Kẻ Bàng miền tây Quảng Bình thiệu vị trí đường tới b.Đường vào động -Đường động Phong Nha? -Nếu thăm động này, em -Đường thuỷ chọn lối nào? Vì sao? Em hiểu câu Đệ 2)Giới thiệu cụ thể quần thể hang động -Động Khô kỳ quan Phong Nha nào? (Lời khen tặng du khách dành cho -Động nước quần thể động Phong Nha: Phong Nha -Động Phong Nha: … khối thạch nhũ lên đủ hình khối màu sắc cảnh đẹp bậc nhất) -Học sinh đọc đoạn tiếp theo… chưa -Khối hình gà có, mâm xơi, khánh -Sắc màu lấp lánh kim cương biết hết -Cảnh sắc động Phong Nha tác -Tiếng nước gõ long cong, lời nói giả miêu tả theo trình tự nào? Hãy tìm dẫn chứng để chứng minh cho vẻ đẹp tráng lệ kỳ ảo động?Con số m miêu tả có tác dụng gì? hang động có âm vang riêng khác tiếng đàn, tiếng chuông  So sánh, số xác tự tin => Người viết giới thiệu quần thể hang động Phong Nha tỉ mỉ đẹp hùng vĩ, thâm trầm, hoang sơ, bí hiểm thần tiên, lộng lẫy, kỳ ảo, quyến rũ 3)Người nước đánh giá Phong Nha *Cho học sinh đọc đoạn cuối -Cho học sinh trao đổi ĐPN -Kỳ quan động động Việt Nam -Điều có đáng ý mặt cảnh -Lời đánh giá trưởng đoàn thám hiểm Hội quan đất nước, kinh tế du lịch? đại lý Hoàng gia Anh “là hang động dài -Cần suy nghĩ làm để bảo vệ đẹp giới” phát huy vai trị, tác dụng văn hố xã > Sự đánh giá khách quan người nước hội danh lam thắng cảnh hùng vĩ, ngoài, chuyên gia tổ chức khoa học có uy tươi đẹp vào loại nước này? tín -Theo em tương lai Phong Nha => Người Việt Nam vô tự hào nào? (Cho học sinh thảo luận phát biểu tự do) III.Tổng kết -Qua phân tích cho biết nội Ghi nhớ: SGK/148 dung văn này? (Gọi học sinh đọc phần này) -Học sinh đọc ghi nhớ SGK/148 *Hoạt động 3: 4) luyện tập: 1/Thử đóng vai người hướng dẫn du lịch giới thiệu cho khách tham quan quần thể động Phong Nha? -Tập vẽ lược đồ đường vào động Phong Nha? -Sưu tầm số hình ảnh động Phong Nha 5/ Hướng dẫn nhà: -Học làm luyện tập -Soạn Tổng kết cuối năm -Chuẩn bị Ôn tập dấu câu ... du lịch giới thiệu cho khách tham quan quần thể động Phong Nha? -Tập vẽ lược đồ đường vào động Phong Nha? -Sưu tầm số hình ảnh động Phong Nha 5/ Hướng dẫn nhà: -Học làm luyện tập -Soạn Tổng kết... miêu tả có tác dụng gì? hang động có âm vang riêng khác tiếng đàn, tiếng chng  So sánh, số xác tự tin => Người viết giới thiệu quần thể hang động Phong Nha tỉ mỉ đẹp hùng vĩ, thâm trầm, hoang... ngoài, chuyên gia tổ chức khoa học có uy tươi đẹp vào loại nước này? tín -Theo em tương lai Phong Nha => Người Việt Nam vô tự hào nào? (Cho học sinh thảo luận phát biểu tự do) III.Tổng kết -Qua